课 题 练习一 共3课时
科 目 数学 年级 二 主备人 执教人
教 学目 标 理解并掌握100以内三个数连加、连减计算的口算和笔算,提高计算的正确性和合理性。
重 点难 点 理解并掌握分析题意的方法,能正确列出综合算式,能根据题目中的相关信息提出数学问题。
课 前准 备 学具
教 学 过 程 设 计 个 性 设 计
一、预学反馈在预习本上完成练习一的第6题,上课前交老 ( http: / / www.21cnjy.com )师了解情况。对课本第2-3页的7-14题进行初步扫描,其中哪几道题目与例1类型相同?写出题号:( )。剩下的题目类型一样吗?如果一样,请说说哪儿一样;如果不一样,请说说区别在哪里?二、慧学指导1.指名师友互相交流第10、11题(主要是学友讲给师傅听)。2.指名师友上台讲第10、11题(请两组师友),其他师友补充,交流重点是两道题目如何很快的找出数量关系。。3.请各组师傅集中分析出现错误的地方及原因。4.问题质疑。5.教师要求学友把错误的地方再次讲给师傅听。6.以第13题为例,师友先独立完成,然后学友讲给师傅听,教师巡视参与师友交流,了解学生情况。7.指名两名师友进行交流:从题目中获取的数 ( http: / / www.21cnjy.com )学信息?有哪些数量,它们之间有怎样的相等关系?写出等量关系式?根据等量关系式列出方程?如何检验方程的结果是否正确?8.分析第7、8、9三题,找出题目的相同之处。引导写出数量关系(独立书写,师友交流,集中汇报)拿出补充习题,选择2-3题让学生进行独立作 ( http: / / www.21cnjy.com )业。有时间进行当堂批改,没时间的上交给老师:学友的交给老师批改,小师傅互相交换批改,教师抽查批改情况。三、固学辅导完成补充习题的相关练习,有不懂的要请教小师傅,小师傅指导以后在完成时一定要写出数量之间的相等关系。 随堂小练1、34+18+46= 80-35-25= 23+23+23=2、 ( http: / / www.21cnjy.com / )小红三次一共跳了多少下?□○□○□=□( )3、 ( http: / / www.21cnjy.com / )(1)用买一辆的钱买一个和一个,还能剩下多少元?□○□○□=□( )(2)、和各买一个,一共需要多少元?□○□○□=□( )
教 学 过 程 设 计 个 性 设 计
4、下面哪些算式的得数比50大?在( )打“√”。 80-30 ( ) 80-28( ) 80-33 ( ) 80 + 18 ( ) 80-20-6 ( ) 12+28+15 ( )5、一本《漫画大王》分上下两册,上册45页,下册和上册一样多。 ( http: / / www.21cnjy.com / )□○□○□=□( )
板书设计
练习设计
教学后记
小红 小刚
第一次 33 28
第二次 36 40
第三次 27 32