八年级数学下册《第20章 数据的整理与初步处理》期末综合复习训练
一、单选题
1.在最近的数学周测中,小华次测试的分数为:、、、、、、、.这次成绩的中位数是( )
A.分 B.分 C.分 D.分
2.已知五个数:1,3,2,4,5,那么它们的( )
A.方差为4 B.方差为1 C.中位数为2 D.平均数为3
3.某校调查了20名男生某一周参加篮球运动的次数,调查结果如表所示,那么这20名男生该周参加篮球运动次数的平均数是( )
次数 2 3 4 5
人数 2 2 10 6
A.3次 B.3.5次 C.4次 D.4.5次
4.某排球队6名上场队员的身高(单位:)是:180,184,188,190,192,194,现用一名身高为的队员换下场上身高为的队员,与换人前相比,场上队员的身高平均数( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.都有可能
5.某班班长统计去年月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量单位:本,绘制了如图所示的折线统计图,下列说法错误的是( )
A.阅读课外书本数的众数是 B.阅读课外书本数的平均数是
C.阅读课外书本数的中位数是 D.阅读课外书本数的极差是
6.某校举行体操比赛,甲、乙两个班各选名学生参加比赛,两个班参赛学生的平均身高都是米,其方差分别是,,则参赛学生身高比较整齐的班级是( )
A.甲班 B.乙班 C.同样整齐 D.无法确定
7.当五个整数从小到大排列,中位数为8,若这组数中的唯一众数为10,则这5个整数的和最大可能是( )
A.39 B.40 C.41 D.42
8.第1组数据为:0,0,0,1,1,1,第2组数据有m个0还有n个1:其中m,n是正整数.下列结论:①当时,两组数据的平均数相等;②当时,第1组数据的平均数小于第2组数据的平均数;③当时,第1组数据的中位数小于第2组数据的中位数;④当时,第2组数据的方差小于第1组数据的方差.其中正确的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
二、填空题
9.一组数据2,3,5,8,的众数是5,则这组数据的中位数是________.
10.某公司欲招聘职员若干名,公司对候选人进行了面试和笔试(满分均为100分),规定面试成绩占,笔试成绩占.一名候选人的面试成绩和笔试成绩分别为80分和95分,该候选人的最终得分是________分.
11.数据2,x,4,2,8,5的平均数为5,这组数据的极差为______.
12.若样本数据,,,的平均数是,中位数是,众数是,则数据,,的方差是______.
13.有甲、乙两组数据,如下表所示:
甲 10 11 12 13 15
乙 11 11 12 13 14
甲、乙两组数据的方差分别为_____(填“>”,“<”或“=”).
14.已知一组数据的方差计算如下:,则这组数据的和是______.
15.如图为某班35名学生投篮成绩的统计图,其中上面部分数据破损导致数据不完全.已知此班学生投篮成绩的中位数是5,则根据下图,投进4球的人数为______.
16.已知一组数据的平均数是3,方差为,那么另一组数据的平均数和方差分别是_____,_____.
三、解答题
17.在一次数学考试中,随机抽取10名学生的得分如下:
75,85,90,90,88,95,95,100,98,90
(1)此次考试成绩的众数是多少?
(2)此次考试成绩的中位数是多少?
(3)这10名同学的平均成绩是多少?
18.某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,举办“玩转数学”比赛.现有甲、乙两个小组进入决赛,评委从准备工作、研究报告、小组展示、答辩四个方面为各小组打分,各项成绩均按百分制记录,甲、乙两个小组各项得分如下表:
小组 准备工作 研究报告 小组展示 答辩
甲 85 78 85 73
乙 73 80 82 83
(1)计算各小组的平均成绩,哪个小组的成绩高?
(2)如果按2:1:3:4的比来计算,求各小组的成绩,哪个小组的成绩高?
19.为了解某校九年级学生的物理实验操作情况,随机抽查了40名同学实验操作的得分(满分为10分).根据获取的样本数据,制作了下面的条形统计图和扇形统计图,请根据相关信息,解答下列问题.
(1)这40个样本数据平均数是 ,众数是 ,中位数是 ;
(2)扇形统计图中m的值为 ,扇形统计图中“6分”所对的圆心角的度数是 °;
(3)若该校九年级共有480名学生,估计该校物理实验操作得满分的学生有多少人.
20.快递使我们的生活更加便捷,可以说,快递改变了我们的生活.为了解我国的快递业务情况,我们收集了2022年11月全国31个省的快递业务数量(单位:亿件)的数据,并对数据进行了整理、描述和分析,给出如下信息.
a.2022年11月快递业务量排在前3位的省的数据分别为:
275.2,225,74.8
b.其余28个省份2022年11月的快递业务数量的数据的频数分布图如下:
c.2022年11月的快递业务数量的数据在这一组的是:
10.3,11,15.5,16.3,17.8
根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全条形统计图;
(2)2022年11月的31个省的快递业务数量的中位数为______;
(3)若设图中28个省份平均数为,方差为;设31个省份的平均数为,方差为,则______,______.(填“”“”或“”).
21.为弘扬中华传统文化,某校组织七、八年级全体学生参加了诗词大赛(百分制),并规定90分及以上为优秀,分为良好,分为及格,59分及以下为不及格,学校随机抽取了七、八年级各20名学生的成绩进行了整理与分析,下面给出了部分信息.
a.抽取七年级20名学生的成绩如下:
65 87 59 96 79 67 89 97 77 100
83 69 89 94 56 97 69 78 81 88
b.抽取七年级20名学生成绩的频数分布直方图,如图1:
(数据分成5组:,,,,)
c.抽取八年级20名学生成绩的扇形统计图,如图2:
d.七年级、八年级各抽取的20名学生成绩的平均数、中位数、优秀率、方差如下表:
年级 平均数 中位数 优秀率 方差
七年级 81 25% 169.1
八年级 82 82 154.6
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)_________,_________.
(2)补全七年级20名学生成绩的频数分布直方图.
(3)若本次八年级共有300人参赛,则八年级此次测试成绩不及格的学生约有_________人.
(4)你认为学生测试成绩较好的是_________年级(填“七”或“八”).理由是__________________(说出两点即可).
试卷第1页,共3页
参考答案
1.解:将小华次测试的分数从小到大排列为:、、、、、、、,
∴小华次成绩的中位数为:(分).
故选:C
2.解:五个数1,3,2,4,5的平均数是,
依据方差的计算公式可得这五个数的方差是
,
五个数重新排列为1,2,3, 4,5,则中位数为3,
观察四个选项,只有选项D符合题意.
故选:D.
3.解: (次)
答:这20名男生该周参加篮球运动次数的平均数是4次.
故选:C.
4.解:原数据的平均数为:,
新数据的平均数为,
∵
∴与换人前相比,场上队员的身高平均数变小;
故故选:B.
5.解:A、出现的次数最多,是次,所以,众数是,故本选项不符合题意;
B、平均数,故本选项不符合题意;
C、按照阅读本数从小到大的顺序排列为:、、、、、、、,
中间两个数都是,所以,中位数是,故本选项符合题意;
D、极差,故本选项不符合题意.
故选:A.
6.解:∵,
∴乙班参赛学生身高比较整齐,
故选:.
7.解:因为五个整数从小到大排列后,其中位数是8,这组数据的唯一众数是10.
所以这5个数据分别是x,y,8,10,10,且,
当这5个数的和最大时,整数x,y取最大值,此时,,
所以这组数据可能的最大的和是.
故选:C.
8.解:①第1组平均数为:,
当时,第2组平均数为:,
∴①正确;
②当时,,
,
∴第1组数据的平均数大于第2组数据的平均数;
∴②错误;
③第1组数据的中位数,
当时,若为奇数,第2组数据的中位数是1,若为偶数,第2组数据的中位数是1,
∴当时,第2组数据的中位数是1,
∴当时,第1组数据的中位数小于第2组数据的中位数;
∴③正确;
④第1组数据的方差:,
当时,第2组数据的方差:,
∴当时,第2组数据的方差等于第1组数据的方差;
∴④错误;
故答案为:B.
9.:解:∵一组数据2,3,5,8,的众数是5,
∴,
从小到大排列此数据为:3,5,5,6,10,
∴这组数据的中位数是5
故答案为:5
10.解:(分)
故答案为:92.
11.解:∵数据2,x,4,2,8,5的平均数为5,
∴,
∴,
∴这组数据的极差为.
故答案为7.
12.解:平均数;
中位数;
众数;
,,的方差.
故答案为:0.
13.解:由题意得:
,,
∴,
,
∴,
∴;
故答案为>.
14.解:由方差的计算算式可知,这组数据共有7个,且这组数据的平均数为3,
所以这组数据的和为.
故答案为:21.
15.解:由题意知中位数落在第5组,前三组由10人,由图知第四组大于6人,又知此班学生投篮成绩的中位数是5,投进4球的人数必是人.
故答案是7.
16.解:∵数据的平均数是3,
∴数据的平均数是;
∵数据的方差为,
∴数据的方差是;
故答案为:7,3.
17.(1)解:这10个得分中90最多,有3个,所以众数为90;
(2)解:数据由小到大排列为:75、85、88、90、90、90、95、95、98、100,
中位数为;
(3)解:平均成绩.
18.解:(1)甲小组的平均成绩为
乙小组的平均成绩为
从平均成绩看,甲小组的成绩高.
(2)根据题意,两组的成绩如下:
甲小组的加权平均成绩为
乙小组的加权平均成绩为
从加权平均成绩看,乙小组的成绩高.
19.(1)解:由题意可得,
平均数为:,
∵ ,
∴众数是9,
∵ ,,
∴中位数是: ;
(2)解:由题意可得,
∵ ,
∴ ,
;
(3)解:由题意可得,
(人).
20.(1)解:数据在这一组的频数为:,
补全频数分布图如下:
(2)解:把31个省的快递业务数量按从小到大排列,第16位数据在在这一组的第2个数据,
所以31个省的快递业务数量的中位数为11.
(3)解:∵,,,
∴,
∵,,
又∵,
∴.
21.(1)解:将七年级学生成绩从小到大排序为56,59,65,67,69,69,77,78,79,81,83,87,88,89,89,94,96,97,97,100,
则中位数,
,
故答案为:82,.
(2)解:由数据可知,在这组的人数为4人.
则补全七年级20名学生成绩的频数分布直方图如下:
(3)解:(人),
故答案为:15.
(4)解:学生测试成绩较好的是八年级,理由是从平均数方面看,八年级的平均成绩比七年级更高;从优秀率方面看,八年级的优秀率比七年级更高;从方差方面看,八年级的方差较小,成绩相对更稳定.
故答案为:八;从平均数方面看,八年级的平均成绩比七年级更高;从优秀率方面看,八年级的优秀率比七年级更高;从方差方面看,八年级的方差较小,成绩相对更稳定.