5.《 铺满金色巴掌的水泥道》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
铺满金色巴掌的水泥道
作者简介
张秋生：天津静海人，上海出生，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。曾就读于上海第四师范学校。主要作品有《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚的故事》等。
激趣导入
金色的落叶，铺满了道路，美的不可思议。
自由朗读课文，疏通生字词。想一想：“金色巴掌”指的是什么？“金色”除了指叶子的颜色，还代表了什么？
金色巴掌
梧桐树叶
还代表了秋天。
亮晶晶 水洼 迟到
紧紧 院墙 印着 排列
规则 凌乱 增添
字词园地
着
玩着
睡着
帖
服帖
请帖
zhe
zháo
tiē
tiě
zhuó
tiè
着情
字帖
多音字
铺
铺床
铺面
间
房间
间断
pū
pù
jiān
jiàn
多音字
明朗—— 增添——
蹦跳—— 规则——
敞亮
增加
跳跃
规矩
近义词
明朗—— 小心——
增添—— 规则——
黑暗
马虎
减少
凌乱
反义词
【放晴】阴雨后转晴。
【雨靴】防水的靴子，用橡胶、塑料等制成。
【规则】合乎一定的方式；整齐。
【明朗】光线充足（多指室外）。
【凌乱】不整齐；没有秩序。
词义解释
“ABB”式的成语
胖乎乎
蓝盈盈
绿油油
红彤彤
香喷喷
黑漆漆
词语积累
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。
第二部分（第2-11自然段）：“我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。
第三部分（第12-13自然段）：表达对门前水泥道的喜爱。
课文解析
课文写门前水泥道上落满 ，就像 铺在地上，美丽极了，“我”踏着铺满金色巴掌的水泥道去上学，心情 ，表达了作者
的喜爱之情。
金色的巴掌
非常愉快
对秋天美景
梧桐树叶
说说课文主要讲了什么内容。
朗读课文第1—4自然段，圈画出“我”去上学时看到的景象。
啊！多么明朗的天空。
明朗
主要指天空湛蓝清亮，光线充足。
近义词“晴朗”
仔细品读
啊！多么明朗的天空。
赞叹 天空的明朗，也流露出“我”的好心情。
感叹句
近义换词法解释：“明朗”的近义词是“晴朗”，所以“明朗”的意思就是“晴朗”。
整体感知
水泥道，什么样的水泥道？
湿漉漉的水泥道
像彩色地毯的水泥道
法国梧桐的落叶，什么样的落叶？
金黄金黄的落叶
像金色巴掌的落叶
难点解析
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
比喻
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
用“小巴掌”比喻“落叶”，表达了作者对梧桐树落叶的喜爱之情。
熨帖：与水泥道贴合得很紧密。
描写方法
比喻就是打比方，就是在描写事物或说明道理时，借助两个事物之间的相似之处，把一物当作另一物来写。如，本文中“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”、“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌”形象生动。
除此之外，作者还运用了叠音词，如湿漉漉、亮晶晶等，突出事物的特点。
一夜秋风，一夜秋雨。（第一段）
交代了文章的时间背景——秋天，一夜风雨后。风雨交加之夜为落叶形成提供了条件。
这两句话有什么作用？
一夜秋风，一夜秋雨。（第十段）
与开头遥相呼应，强调在一夜秋风和秋雨之后，“我”发现了水泥道别样的美。
课文架构
铺满金色巴掌的水泥道
时间
地点
感受
善于发现
感受美好
一夜秋雨后的早晨
上学路上的水泥道
真美啊
本文 以“金色巴掌”为线索， 运用生动的比喻描写景物，想象力丰富，富有童真童趣，写出了秋天的美丽。
课外积累
描写落叶的诗句
秋风吹渭水，落叶满长安。
落叶满空山，何处寻行迹
落叶不更息，断蓬无复归。
感谢各位的聆听