21 青蛙卖泥塘 （课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
青蛙卖泥塘
二年级 下册
猜谜语
谜底：青蛙
绿衣小英雄，
田里捉害虫，
水陆都是家，
唱歌呱呱呱。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
卖 烂 牌 喝 坑
mài
làn
pái
hè
kēng
我会读
挺 舒 集 播 撒
tǐng
shū
jí
bō
sǎ
茵 灌 缺 泳 愣
yīn
guàn
quē
yǒng
lèng
蛙
卖
搬
倒
籽
泉
破
应
喝
hè
hē
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
我们每天都要喝水。
多音字
我在田地里撒（ sǎ ）种，小狗花花在一旁撒（sā）欢跑。
撒
应
老师应（ yīng）该会答应（yìng）我们去博物馆参观。
【吆喝】大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。
【采集】收集；搜罗。
【播撒】把作物的种子均匀地撒在田地里。
【尽情】尽量由着自己的情感，不加拘束。
词语解释
卖——买
周围——中间
尽情——拘束
采集——撒播
反义词
吆喝——叫喊
周围——附近
采集——收集
应该——应当
近义词
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是，他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，用它们把水引到泥塘里来。
这是对青蛙一系列的动作描写。通过“跑、找、砍、破、接、引”这几个动词写出了青蛙善于思考，爱劳动，它在努力的改变着泥塘的现状。重读“跑、找、砍、破开、接起来、引到”等词语，用充满热情、欢快地语气，读出青蛙的忙忙碌碌，追求更好的心情。
因为青蛙能够虚心接受小动物们的建议，并能努力付诸辛勤的劳动去改造它，让泥塘逐渐完美起来。
青蛙的泥塘变得这么好，是什么原因呢？
选一选：
青蛙为了把泥塘卖出去，都做了哪些事？( )
A.打了井 B.盖了房子 C.修了路 D. 种了花
E.栽了树 F.引了水 G.种了草
BCDEFG
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
愣住
呆住
于是青蛙不再卖泥塘了。
因为泥塘“有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”，泥塘变得很美丽，适合居住，所以青蛙不卖泥塘了。
这篇课文是一则童话故事，小青蛙用自己勤劳的双手使以前的烂泥塘发生了翻天覆地的变化，成了现在美丽舒适的家园。让我们认识到了环境的重要，激发我们要树立环保意识。
课堂小结
板书设计
本文是一篇童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘里的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，他听从动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境，最后决定不卖泥塘的故事。从中告诉我们，美好的生活需要我们用勤劳的双手来创造。
主题归纳
一、在括号里填上恰当的动词。
（ ）树 （ ）花 （ ）路
（ ）房子 （ ）草籽 （ ）水
栽
种
修
盖
采集
引
随堂练
二、辨一辨，选词填空。
①于是 ②要是 ③就是
1.这地方好是挺好，（ ）塘里的水太少了。
2.不过，（ ）周围有些草就好了。
3.（ ），他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
③
②
①
三、我会写标点符号。
1.卖泥塘喽（ ，）卖泥塘（ ！）
2.他想（ ：）这么好的地方（ ，）自己住挺好的（ ，）为什么要卖掉呢（ ？）
谢谢！再见！