7.《听听，秋的声音》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
听听,秋的声音
毕国瑛，山东人。当代诗人、作家。
主要作品：《我们和青春对话》等。
作者介绍
朗读课文，疏通生字词，说说在课文中你听到了秋天的哪些声音？
课文导入
你能猜出这是什么季节吗？
秋姑娘不仅带来了缤纷的色彩，还带来了奇妙的声音，“秋的声音”是自然界的万物共同演奏的一首秋天的华美乐章。让我们一起去聆听秋天这美妙的声音吧。
课文导入
诗歌是一种文学体裁，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。它用丰富的想象、富有节奏感与韵律美的语言来抒发思想感情。
小知识
我会读
抖 蟋 蟀
振 韵 掠 阔
别
别样
别扭
撒
撒花
撒种
bié
biè
sā
sǎ
多音字
道别—— 振动——
掠过—— 叮咛——
告辞
震动
拂过
嘱托
近义词
辽阔——狭窄 匆匆——缓慢 道别—— 相逢 丰收—歉收
反义词
词语解释
歌韵：歌曲的韵味。
叮咛：反复地嘱咐。
辽阔：广阔；宽广。
饱满：丰满。
匆匆：急急忙忙的样子。
再读课文，想一想课文写了什么？
作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天。
你在诗中听到了哪些秋的声音？
黄叶飞
蟋蟀唱
雁鸣
风吟
整体感悟
课文描写了大自然里一些特有的声音：大树的唰唰声，蟋蟀的 声，大雁的叮咛和秋风的歌吟。这些声音都是秋天特有的声音。
“唰唰”，是黄叶道别的话音。
黄叶从树上一片一片掉下来，你看着像什么？黄叶对大树妈妈说：
“大树妈妈，我真舍不得离开您，我们明年春天再见吧！”
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
写蟋蟀的声音。
为什么说蟋振动翅除的“ ”声是秋的声音
“ ”既是蟋蟀叫声的实写,也仿佛在告诉人们,秋天来了,蟋蟀在和人们告别。
在这美丽的秋天里，大雁也飞往南方去了。大雁会对它的朋友叮咛些什么呢？
天气渐渐凉了，大家要注意身体哟！
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
运用排比的修辞方法表现出秋天的声音无处不在、随处可见。
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
这一节是对___________的总写。
秋天的声音
听
听
，
秋
的
声
音
声音美妙
秋天美好
叶子里
小花上
汗水里
谷粒里
心领神会的声音
万物中
具体可感的声音
黄叶 刷刷
蟋蟀
大雁 叮咛
秋风 歌吟
音乐厅
课文架构
作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗意的语言描绘出来，体现了秋天景物的美好，表达了对秋天浓浓的赞美之情。
中心归纳
拓展
和秋天有关的诗句
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
庭前落尽梧桐，水边开彻芙容。
秋天是美好的，但却是短暂的。我们要尽情去欣赏，感受秋天的声音的美妙，把握秋天每一刻的美好。
谢谢观看