10.《 纸的发明》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
纸的发明
通读课文，借助工具书预习字词，理解词语意思。
学习目标
1
2
把握文章大意，理清纸的发明的过程。
3
引导学生感受作为一个中国人的自豪，增强民族自信心。
累
lěi
积累 日积月累
lèi
劳累 疲累
我会认
léi
累赘 果实累累
鲜
xiān
新鲜 鲜花
xiǎn
鲜见 鲜为人知
我会认
课前导读
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）给每个自然段写上序号。
自读课文：
层次结构
标出课文段落，思考课文可以划分为几个部分，并归纳每一部分的主要内容。
本文一共5个自然段。
第一部分（1）：指出造纸术是中国对世界文明的伟大贡献。
第二部分（2—3）：写蔡伦改进造纸术前，先民们对改进书写材料的尝试。
第三部分（4）：蔡伦改进造纸术。
第四部分（5）：造纸术在世界的传播和影响。
蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，蔡伦排在第七位。
背景资料
想出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。
他终于创造出了属于自己的品牌。
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
我国最早的纸是什么做成的？
是用麻做成的。西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸，但是麻纸比较粗糙，不好书写。
课文讲解
默读课文第二自然段
1、在发明纸之前人们怎样记录事情？
2、这些方法有什么缺点？
找出文中的句子读一读。
我来说内容
本文记述了我国的造纸术出现以前人们记录事情的演变过程，说明了造纸术的发明过程和传播，以及对社会、世界产生的巨大影响。
先民们进行的这一系列尝试，为什么最终没有广泛流传下来？
青铜：过于贵重，平凡百姓不能享用
竹片、木片：不方便书写，且过于笨重，不方便携带
丝绸：过于昂贵，普通人消费不起。
课文讲解
要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
缺点：笨重、不方便。
再次默读第四自然段,想一想：
把描写蔡伦改进造纸方法的动词
画出来。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
剪碎
切断
浸在
捣烂
捞
结合课文相关语句，说说:
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？
原料容易得到
可以大量制造
价格更加便宜
在蔡伦改进造纸术之前，先民们都做出了哪些尝试？
将文字刻在甲骨或青铜器上
将文字刻在竹片或木片上
将文字写在丝帛上
麻纸出现
课文解读
学会概括大意
造纸术发明以前
西汉时代
东汉时代
后来
把文字刻在龟甲、兽骨、青铜器上，写在竹、帛上。
发明麻纸，但有弊端。
蔡伦改进造纸术，便宜、实惠、大量制造。
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
时间顺序
课文讲解
龟甲
兽骨
竹片
木片
蚕丝的帛
笨重、不方便
昂贵
少数人能用，不能普及。
怎么办呢？
结构图示
纸的发明
造纸术发明以前——人们在甲骨和青铜上刻字
西汉时期——麻纸出现
东汉时期——蔡伦改进造纸术
后来——造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展
中华民族的聪明才智
身为中国人的自豪