12.《 一幅名扬中外的画》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
一幅名扬中外的画
谜 语
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
谜 底（ 画 ）
课前导读
《清明上河图》是谁画的？它与课文题目又有怎样的关系呢？
1.会认本课13个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
2.结合课文内容和图画，会向别人介绍《清明上河图》。
3.说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。
4.学习运用“图文对照读懂课文”的方法自学课文。
我会认
lǘ
哺乳动物, 像马而小,
耳长。多用作力畜。
毛驴
马
户
驴
我会认
fàn
买货出卖的人。
贝
反
贩
商贩
在张择端的这幅画中像这样有趣的生活情景还有很多。
（1）课文描写了画面上的哪些内容？
（2）读了课文以后说说你感受到了什么？
北宋都城汴梁热闹的场面。
热闹人多有意思
（3）请同学们快速默读课文，找找哪些段落具体描写了画面上的内容？
2、3、4自然段
（4）默读课文2－4自然段，看看每段具体描写了画面上的什么内容？用一句话或个短语概括。
人物多
街市热闹
情景传神
结合课文插图默读课文，思考以下问题：
1．第2自然段描写了哪些人物？省略号的含义是什么？你感受到了什么呢？
2．找出第3自然段的中心句，画上的街市上有些什么？它的热表現在什么地方？你有什么体会？
3.（1）桥北头的情景带给你怎样的感受？
（2）你是从哪些词语体会到的？
（3）你体会到了什么？
这幅图到底有什么特别之处？
想用什么方法来读懂课文呢？
对照图画，看看课文描写了画面上的那些内容？
这句话先写什么？运用了什么修辞方法？
光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来得农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。
先写人物很多，然后运用了排比的修辞方法描写各种人物。
课文讲解
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
内容丰富
画面上的人有什么特点呢
有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
人小
看得清清楚楚
画技高超
第三自然段----街市热闹
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
结合课文插图说说“形态各异”是什么意思？
有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
谁来给我们当小导游，发挥你的想象，先给我们介绍介绍街上的人，再补充还会有什么样的？
画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄重那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
小结：体会到画的内容是如此丰富，张择端的画技如此高超。
《清明上河图）》使我们看到了入百年以前的古都风，看到了当时老百姓的生活场景。
总结：难怪有人说《清明上河图》是宋代的个小百科全书，我们可以从画卷中看到宋代各种各样的行业，还能看到热的街市、有趣的场景，仿佛置身于八百年前的的古都，了解到当时的民俗，民风和人民的生活场景，真是画中瑰宝，《清明上河图》不愧为：一幅名扬中外的画。
同学们，今天我们欣赏了这样一幅画技精湛的画，读懂了这么有趣生动的课文，此时，你有什么想说的吗？
历经风雨八百年，繁华古都在眼前。
千委百态众生相，尽在绵绵画中藏。
扬名海外震国威，惊世绝技人人赞。
《清明上河图》是我们的国宝，在2010年的上海世博会上它被制作成三维电子版的在中国馆展出，今天我们只是借助多媒体远远的欣赏了这幅画，不过，通过学习我们知道真正的画现在放在故宫博物院里，希望大家去北京旅游时别忘了去亲眼看看这稀世之作。
1.朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。
2.搜集我国优秀的文学作品、绘画作品，并说说它们好在哪儿，与同学们分享。
作业布置
一、在加点字正确读音后画“√”。
biān ( ) cún ( )
汴梁 保存
　　 biàn ( ) chùn ( )
课后小练
√
√
二、给多音字组词。
　 pù ( ) zuō ( )
铺 作
　 pū ( ) zuò ( )
店铺
铺盖
作坊
作业