【解析版】吉林省通化市第一中学BEST合作体2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题Word版含解析

吉林省通化市第一中学BEST合作体2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题
本试卷分选择题和表达题两部分共20题，共120分，共4页。考试时间为120分钟。考试结束后，只交答题卡。
第Ⅰ卷
一、论述类文本阅读（每题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成后面题目。
美丽的汉字书法
杨键
蒋勋有一个说法很有意思，他说，汉字的象形是建立在视觉会意的基础上，而我们今天熟悉的欧美语言，甚至亚洲的新语言（指原也受汉字影响的韩文、越南文），大多都是拼音文字。汉字靠视觉，图像思考使汉文化趋向快速结论式的综合能力，与拼音文字靠听觉记音的分析能力很不相同，这就决定了两种文化思维的基本走向不同。
谈到中国最伟大的三件行书作品，蒋勋说，《兰亭》真迹虽不在人世了，但是《兰亭》确立了汉字书法“行草”美学的本质——追求原创当下的即兴之美，保留创作者最饱满也最不修饰、最不做作的原始情绪。在此意义上，被称颂为“天下第一行书”的《兰亭》实际是一篇草稿！而唐代中期被称为“天下行书第二”的颜真卿的《祭侄文稿》，祭悼安史之乱中丧生的侄子，泣涕淋漓，涂改圈划更多，同样也是一篇没有誊录以前的“草稿”。最后一篇，北宋苏轼被贬黄州，在流放的苦闷中写了《寒食帖》，诗中也有错字别字的涂改，线条时而沉郁，时而尖锐，变化万千，《寒食帖》同样也是一篇“草稿”。三件书法名作都是“草稿”，但却被称为中国最伟大的三件行书作品，也许可解开行草美学的关键，那就是追求原创当下的即兴之美。
蒋勋一再谈到汉字书写在中国历史的重要，比如山海关的城楼上有一块匾，大字正书“天下第一关”。如果少掉这几个字，也许就会失去气壮山河的雄强气派。欧洲的城堡宫殿建筑上很少看到文字，凡尔赛宫也想不起来有什么地方适合题字，然而文字书写在中国或东方的建筑里，具有不可忽视的重要性。他说，台南孔庙大成殿里，孔子不是一尊人像，是用汉字书写的“至圣先师孔子神位”，与希腊的人像纪念完全不同。长久以来，汉字传承一直是东方文明历史的核心命脉。汉字是人类文明里唯一传承超过五千年的文字，唯一的非拼音文字，唯一还可以在现代科技的电脑中方便使用的古文字。它是最古老的文字，也是最年轻的文字。五千年前看到黎明日出写下的“旦”字，和我们今天庆祝一年第一个日出的“旦”是同一个字。
蒋勋说，每次看到弘一法师的书法会有震动，尤其是法师晚年刺血写经，字迹只是血痕。一句“慈悲喜舍”，安详静定，仿佛千万劫来的沧桑化成一痕淡淡微笑，仍然使人对汉字书写有真正敬意。
【小题1】下列理解和分析，符合文意的一项是（3分）
A．汉字是建立在视觉会意基础上的表意文字，受汉字影响较大的韩文也是“象形”文字。
B．中国建筑水平美学追求和欧洲建筑垂直直线上升特色，分别源于隶书和拼音文字的书写特点。
C．汉字可以输入电脑，证明汉字完全可以适应现代科技的发展，具有取代拼音文字的优势。
D．台南孔庙大成殿里汉字书写的“至圣先师孔子神位”，说明文字书写在中国建筑中的重要性。
【小题2】下列对中国书法的理解和分析，符合文意的一项是（3分）
A．《兰亭》书法的重要价值是确立了汉字书法“行草”的美学追求，即原创当下的即兴之美，保留创作者最饱满也最不修饰、最不造作的原始情绪。
B．被称为“天下行书第二”的颜真卿的《祭侄儿文》，涂改圈画甚多，这体现作者痛失亲人的哀伤感情和流放途中的苦闷情绪。
C．山海关城楼上书写“天下第一关”五个大字，彰显出气壮山河的雄强气派，为此处建筑增色不少，而在欧洲建筑中根本看不到题字现象。
D．弘一大师的书法作品可以震动人心，其晚年书写的“慈悲喜舍”一句，能让人心灵安详静定，这完全归功于佛法的力量。
【小题3】下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（3分）
A．汉字靠的是视觉，拼音文字靠的是听觉，不同的文字决定了文化思维的不同走向。
B．汉字隶书的 “波磔”特点与中国建筑“飞檐”的美学特征，都是同一时代形成的。
C．汉字是人类文明里唯一传承超过五千年的文字，它负载的文明是西方文明所望尘莫及的。
D．文中多次将东西方文字和建筑的特点进行比较，目的是突显汉字书法的独特之美。
文明里唯一传承超过五千年的文字，唯一的非拼音文字，唯一还可以在现代科技的电脑中方便使用的古文字”，选项“具有取代拼音文字的优势”文中没有表述，无中生有。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：选项B对应的原文“最后一篇，北宋苏轼被贬黄州，在流放的苦闷中写了《寒食帖》”，选项“颜真卿的……流放途中的苦闷情绪”把“苏轼”换为“颜真卿”，张冠李戴；选项C对应的原文“欧洲的城堡宫殿建筑上很少看到文字”，选项“在欧洲建筑中根本看不到题字现象”，以偏概全，混淆逻辑范围；选项D对应的原文“仍然使人对汉字书写有真正敬意”，原文通过弘一大师的例子重在说明中国书法的独特魅力，选项“归功于佛法的力量”，曲解文意。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：文中没有东西方比较的意思，选项无中生有。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
二、文言诗文阅读(共37分)
（一）阅读下面的文字，完成下列问题。（共19分）
张良字子房，其先韩人也。居下邳，为任侠。项伯尝杀人，从良匿。
后十年，陈涉等起，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，行道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公喜，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从不去。
沛公之从雒阳南出辗辕，良引兵从沛公，下韩十余城，击杨熊军。沛公乃令韩王成留守阳翟，与良俱南，攻下宛，西入武关。沛公欲以二万人击秦崤关下军，良曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖①易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛，士卒恐不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。逐北至蓝田，再战，秦兵竟败。遂至成阳，秦王子婴降沛公。
沛公入秦，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏，沛公不听。良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。为天下除残去贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。且‘忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病，，愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。
（节选自《史记?留侯世家》）
注释：①贾竖：跑买卖的人，对商人的蔑称。
【小题1】下列语句中加点的字，解释不正确的一项是（3分）
A．良数以《太公兵法》说沛公 数：多次
B．沛公殆天授 殆：大概
C．使人先行，为五万人具食 具：准备
D．令郦食其持重宝啖秦将 啖：款待
【小题2】下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（3分）
A．①沛公欲以二万人击秦崤关下军 ②越国以鄙远，君知其难也
B．①沛公将数千人，略地下邳，遂属焉。 ②焉用亡郑以陪邻
C．①不从必危，不如因其解击之 ②不如因善遇之
D．①今始入秦，即安其乐 ②吾其还也
【小题3】下列对原文内容的理解，完全正确的一项是（3分）
A．张亮祖先是韩国人，张良在下邳的时候，喜爱打抱不平。项伯杀人，张良也跟随他隐藏起来。
B．陈涉等起义后，张良也举兵起义，部属有一百多人。在张良准备去归属陈涉时，遇见了沛公。
C．当沛公打算攻打晓崤关的秦军时，张良劝阻沛公，让他采用围而不打、分化瓦解秦军的策略。
D．当沛公占领咸阳、俘虏秦王子婴后，又是张良对沛公及时进行了劝阻，让他接受樊哙的意见。
【小题4】把下列语句翻译成现代汉语。
（1）沛公将数千人，略地下邳，遂属焉。
（2）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之，今事有急，故幸来告良。
试题分析：啖：利诱。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，选项对应的原文“令郦食其持重宝啖秦将”，从结构分析的角度看“重宝”怎么“款待”，搭配不当，应为“利诱”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
张良字子房,他的祖先是韩人。张良在下邳住,爱打抱不平。项伯曾经杀人,躲避在张良那里。
十年后,陈涉等起义,张良也聚集一百多年轻人。景驹自立为楚假王,在留。张良想去跟随他,走在路上碰到沛公。沛公正带领几千人攻占下邳,便跟随了沛公。沛公让张良做了厩将。张良多次向沛公讲《太公兵法》,沛公非常高兴,常接受他的计策。张良对别人说,别人都不理解。张良说："沛公可能是天授之才。"就跟随他再也不离开。
沛公从洛阳出发向南出辕,张良率兵跟随沛公,攻占韩十多城,击败杨熊的军队。沛公就命令韩王韩成留守阳翟,自己和张良一起向南,攻占宛,向西攻入武关。沛公想用两万人攻打秦峣关下军,张良说："秦兵还很强大,不要轻视。臣听说那里的守将是屠户的儿子,经商的小人可以用利来引诱他。希望沛公先在壁垒中留守,派别人先行,为五万人准备粮食,在各山上插旗帜,作为疑兵,派遣郦食其拿着财宝诱惑秦将。"秦将果然要联合共同（二）阅读唐诗，完成下列问题。（共11分）
题义公禅房
孟浩然
义公习禅寂，结宇依空林。户外一峰秀，阶前众壑深。
夕阳连雨足，空翠落庭阴。看取莲花净，方知不染心。
注释：
①结宇：造房子。
②莲花：亦指《莲花经》。
【小题1】简析义公禅房周围的环境特点？（6分）
【小题2】诗歌末尾两句表达作者怎样的思想感情？（5分）
【答案】
【小题1】义公高僧安于禅房的寂静，蒋房子修在空寂的树林之中。门外是一座秀丽挺拔的山峰，台阶前有众多深深的沟壑。雨过天晴，夕阳斜照，树林的翠影映在禅院之中。前六句描写了义公禅房的优雅秀丽、深邃空寂的环境。
【小题2】“莲花”既指高洁的莲花，也指《莲华经》，含蓄的表现出义公高僧的襟怀坦白、心无杂念、超然物外的修行境界。
【解析】
【小题1】
试题分析：这是一道概括诗歌的意境的题目，首先提取诗中的意象，然后概括意象的共同特征。主要意象：“宇”“林”“峰”“壑”“夕阳”“庭”，意境额特征抓住诗歌中的“寂”“空”“秀”“深”“空”“净”，应是“优雅秀丽”“深邃空寂”。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：这是一道概括诗歌情感的题目，先明确“莲花”指《莲华经》，然后结合上题意境的分析可以看出高僧的“心无杂念”“超然物外”的修行境界。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
10．补写下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共7分）
【小题1】携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春?长沙》）
【小题2】鹰击长空， ， 。（毛泽东《沁园春?长沙》）
【小题3】真的猛士， ， 。（鲁迅《记念刘和珍君》）
【小题4】高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。（《荆轲刺秦王》）
三、文学类文本阅读（共22分）
11．阅读下面的文字，完成后面题目。
最好的作品
何一飞
县文联作家蒋单嘴上经常挂着一句话：我笔下都是高洁之士。这倒不是他吹的，他写的大多是医家、书家、藏家系列小说，笔下人物都有高士之意，作品在省内外很受好评。
蒋单本人也是个高士。别看他是个作家，却长得五大三粗，满面油光，有水镇人喊他屠夫。他呵呵地认了，完全没有被作践的样子。他确实做过屠夫，上世纪70年代初知青回城后，先是在肥得流油的县肉食水产公司系条油油的裙子卖肉。据说手上功夫甚是了得，卖肉不用秤，全凭手感。但他摸惯了杀猪刀的手硬是喜欢上了码字儿，并且写得小有名气。80年代初，县里成立文联，就把他调了过来。那时肉食水产公司这个单位肥得不得了，文联却是清贫单位，人家笑他米箩跳到糠箩，他就笑笑。后来肉食水产公司倒了，人家说他有眼光，他也只是笑笑。
蒋单喜欢交朋友，三教九流都有，也肯帮忙。搞运输的刘老板加盟某大品牌家具公司，新开了一家家具城，要挂一副对联，上联取自品牌公司的企业宗旨：以人为本，构建绿色社会；上联弄好了，却没有对得上的下联，找了许多写手也没有合适的，最后找到了蒋单。怎么弄个这样的上联?蒋单问，言下之意这上联不咋的。他不待刘老板回答，自己泡了杯茶，顺着浓浓的热气喝了一大口，放下杯子说，有了，下联是：让爱做主，营造温馨世界。水镇人都说这是绝对，而且极适合家具城用，把个刘老板喜得拿了两条蓝芙蓉王烟来答谢。蒋单没收，说刘老板要是方便的话，以后文联搞文学讲习班你来个小赞助吧。
县里招商引资，引进了大老板张董事长在县里建一个大型电子厂，总投资3000万，前期投入l000万。张董事长来签约那天，给县领导提了个要求，要在水镇找个作家给他的老爷爷也就是他父亲的爷爷写个传记。光绪年间他父亲的爷爷在水镇做过县令，勤政为民，爱民若子，后来累死在任上。这样一个小要求，县领导满口答应，说这书安排我们县里在全省有名的作家蒋单来写。
蒋单本来在写一个长篇，但还是爽快地应了下来。招商工作是县里大事，自己虽是一介文人，也有义不客辞的责任。
张董事长特意在水镇最大的酒楼设宴款待蒋单，席问，张董事长说，蒋先生要不到我公司来，做个策划总监，月薪五位数怎样?蒋单淡然笑笑，说谢谢张董事长抬爱，我这辈子怕是放不下这支笔啦。
张董事长说是要蒋单写，其实只是要他修改润色、署个名而已。张董事长自已带来了一部已写就的传记，交给蒋单，说仅供你参考，希望蒋先生能在两个月内完成，我给你两万元酬金。张董事长说完，从他精致的皮包里拿出了一沓崭新的钞票。蒋单接过书稿，却不接那钱，双手抱拳对大家作个揖，说张董事长慢喝，我不胜酒力先走一步。说毕，迈开腾腾大步走了。
过了五天，蒋单却把书稿退给了张董事长，说这书他写不了，也不能写。张董事长以为蒋单嫌钱少，叫秘书从财务室拿来5万元钱，啪地一声砸在蒋单面前。先给你5万，张董事长说，写完再给你5万，蒋先生总该满意了吧?蒋单像是被羞辱了一般，屠夫性格就出来了，拿起钱径往张董事长身上砸去，愤然说道，我这一生，何曾被这劳什子累过。
张董事长把这事告到了县领导那里。县领导一个电话把蒋单叫了过来，狠狠批评了蒋单一顿。然后又许诺说，县里正在调整干部，只要把书写好，可以把他调到文化局当局长。
蒋单拒绝了。他说，我查阅了县志，张董事长的老爷爷是水镇县史上最大的贪官，当时水镇人送他四字：天高三尺。意指他搜括民脂民膏掘地三尺。他也不是累死任上的，而是被暴怒的饥民打死，这些县志上记载得清清楚楚。
领导说，你不要管这些，把书写好，把这老板给我留住就行了。他老爷爷贪不贪，现在有几个水镇人知道?就是这书出来了，有几个水镇人会看，张董事长不过是拿回老家炫耀炫耀。
蒋单说，我不能写这书，我一生极恨贪官，如玉之笔岂能黑白历史，为贪官作传?
领导火了，把桌子一拍，你不写这书，明天我就下你的岗。
蒋单二话不说，从领导宽大的办会桌上扯过纸笔，当即打了辞职报告，一撇一捺，刚刚正正，力透纸背。最后将笔一扔，昂然说道，水镇也不会有人写这书，谁写我都不放过。
水镇人没看过蒋单的辞职报告，但他们都认为蒋单的辞职报告应该是他写得最好的作品。
(《北京文学》2010年第3期)
【小题1】简析小说画线处肖像描写的作用。(6分)
【小题2】统观全文，简析蒋单人物形象的性格特征。(8分)
【小题3】蒋单这种尊重事实、不为名利所诱、不做虚假代言人的行为引起你哪些思考?请结合现实生活谈谈你的看法。(8分)
张董事长高薪请他做策划总监，他拒绝)；⑤正直(宁辞职，不为贪官写虚假传记)(4分。要点4分，解析4分)
【小题3】蒋单在高报酬、高官位的诱惑面前，不为所动，始终保持着做人的良知，最后不惜辞职来维持自己的品格的高洁。（2分）近年来，许多明星所代言的虚假广告夸大产品功效、隐瞒产品副作用，使消费者因信任而上当受骗，轻者损失金钱，重者损伤身体健康。他们只追求高额的代言费，却丧失了基本的道德准则。（4分）我们在外界的诱惑面前，要自觉守则，能依循良心做出负责任的选择（2分）。
【解析】
【小题1】
5、主旨，主要找小说是通过哪些地方表现主旨的。
具体答题时套用即可。此题是一道文章情节的题目，首先是肖像描写，当然是突出人物性格，此段又是文章的开头，作用是引起下文，为后面的情节做铺垫，答题是不要只答套话，要结合文章的内容进行分析。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：这是一道人物形象的概括的题目，小说中塑造人物的手法主要正面和侧面，正面主要是肖第II卷 表达题
四、语言文字运用（12分）
12．下列各组词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．火钵（bō） 玉玦（jué） 显宦（huàn） 长歌当哭（dàng）
B．逶迤（yí） 祷告（dǒo） 解剖（pāo） 叱咤风云（zhà）
C．作揖（yī） 彘肩（zhì） 窒息（zhì） 桀骜不驯（ào）
D．刀俎（zǔ） 忤逆（wǔ） 婆娑（suō） 殒身不恤（xù）
【答案】C
【解析】
试题分析：剖（pōu）。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。此题主要涉及的是形声字的误读，字都出自课本，这类词语的读音要重点记忆，尤其注意《异读词审音表》中标注的词语。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
13．下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是（3分）
A．莫言的小说首先征服你的是语言，那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
B．与张艺谋前几部影片引发的反响有所不同，《山楂树之恋》没有太多口诛笔伐的声讨，广大观众不满意的只是“大师怎么拍了一个小品”。
C．近日，1932年版《开明国语课本》受到众多家长的追捧，他们觉得此书中丰子恺先生的画和字看着很赏心悦目。
D．政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让的行为，但个别开发商仍然我行我素，这是令行禁止的。
14．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．当前，“文革”时期的当事人逐渐离世，史料不断散失，“文革”史的研究亟待抢救和开掘。
B．她开始催我去找个女朋友，我嘴上应付着，背地里却阳奉阴违，仍每天一成不变地往返于家和单位之间。
C．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又是新旧文化激烈交锋的场所。
D．新疆和平解放后，“东突”势力不甘心失败，在国际反华势力的支持下，伺机分裂破坏活动。
【答案】C
【解析】
试题分析：选项A，搭配不当，“研究”和“抢救和开掘”搭配不当；选项B成分赘余“暗地里”和“阴”重复；选项D成分残缺，“伺机”后面没有谓语，在“伺机”后面加“从事”。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
15． 阅读下面这首词，语句衔接最恰当的一项是（3分）
平生太湖上， 。如今重到， ？拟把匣中长剑，换取扁舟一叶， 。银艾非吾事，丘壑已蹉跎。
脍新鲈，斟美酒，起悲歌。太平生长，岂谓今日识兵戈？欲泻三江雪浪，净洗胡尘千里，不用挽天河。回首望霄汉， 。（《水调歌头》）
①双泪堕清波 ②短棹几经过 ③归去老渔蓑 ④何事愁与水云多
A．④②③① B． ②④③① C． ③①②④ D．①④③②
【答案】B
【解析】
试题分析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。这是一道诗词填空的题目，要注意韵脚，也可用熟悉的词对照字数的差异，此题可根据内容填写，第三空前面是“扁舟”，后面“蓑衣”比较合适，由此可以排除AC，在最后一空，前面是“望”，后面应该“泪”，由此判定选项B。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
五、写作（40分）
16． 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1．犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。
2．契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。
这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的回忆或思考？自选角度和题目，不要脱离材料内容。
【答案】
风中的余香
那一刻，我仿佛闻到了风中的余香。
【解析】
试题分析：作为作文题目，我们可以借用哲学的方法， “一切都会过去”的主体应该是客观的事物，大到历史的发展，王朝的覆灭，小到人的生老病死，物的存在消亡，都可以成为写作的主题。“一切都不会过去”的主体可以是主观精神上的，道德信仰，真善美的主流价值观，亲情与爱情，友谊地久天长等等；也可以是客观存在的规律了，自然法则和制度等。
至于命题期待的背景则有宽广的腹地，时代的快速发展，科技的日新月异，让我们明显感到“过去”的速度在加快，而我们在历史的滚滚车轮上，如何看清时代的面目，如何认知自身的价值，并真真切切地参与进来，而不要仅仅看着古代英雄事业的覆灭，圣人先哲的薪火相传，人文精神的生生不息，什么“江山代有人才出，各领风骚数百年”的延续，“去年今日此门中，人面桃花相映红”的物是人非。其实我们身边的故事俯仰皆是：姚明伤病缠身，刘翔难回巅峰，大鲨鱼奥尼尔退役，告诉我们英雄都会过去的，但是他们竞技