27.(10分)邻水脐橙亭誉广安,其果肉鲜甜多汁,老少皆宜。图一是脐橙植株叶片进行光
合作用示意图,图中部分箭头表示物质运输方向,【、Ⅱ、Ⅲ、V表示物质,A、B、C、
D表示结构:图二表示某脐橙植株一晴天各时间段吸收或释放二氧化碳(CO2)的量。
请据图分析作答:
CO.
水珠
茎
吸收量
透明塑料袋
去掉叶
的枝条
C0,
时间
释放量
图一
图二
图三
(1)分析图一,C代表的结构名称是
V代表的物质是
(2)分析图二,该脐橙植株一天内积累有机物最多的时刻是
。
(填字母)
(3)脐橙植株主要通过根尖的吸收水分和无机盐。
(4)取生长状况相似的两根脐橙植株枝条,按图三所示进行处理,放在阳光下3~4小
时后,观察到只有甲装置的塑料袋内表面布满水珠。移栽脐橙幼苗时,为提高存
活率,请根据上述实验结果给出合理建议:
28.(8分)吃过山楂的人,在听到别人谈论山楂或看到“山楂”字样时,也能引起唾液分
泌。请结合下图分析作答:
(1)下列与“吃到山楂分泌唾液”属于相同反射类型的是
A.谈虎色变
B.杯弓蛇影
C.画饼充饥
D.膝跳反射
(2)请在下列两小题中任选一题作答。([]填字母,
填名称,每空1分)
①“听到别人谈论山楂分泌唾液”,在该反射过程中,感受器位于[]
②“看到‘山楂’字样分泌睡液”,在该反射过程中,感受器是[
(3)某同学提出,上图中的乙和丁也可用于分析缩手反射过程中痛觉和反应的形成。
请回答下列两小题:
①请写出缩手反射的反射弧:
(用字母和箭头表示)
②假如图中1受损,对痛觉及反应会有什么影响?
A.无痛觉不能缩手
B.有痛觉不能缩手
C.无痛觉可以缩手
D.有痛觉可以缩手
生物试题第5页(共6页)
29.(8分)番茄的红果与黄果是一对相对性状。某生物科技小组做了三组杂交实验,每组
杂交实验选取了两株番茄植株作为亲本,实验结果如下:
组别
第一组
第二组
第三组
亲代
红果植株×黄果杭株
黄果植株×黄果植株
红果植株×红果植株
子代
红果植株
黄果植株
黄果植株
红果植株
红果植株
黄果植株
数量
201
199
402
0
295
103
请回答下列问题:
(1)根据表格内的信息可以判断显性性状是
。(填“红果”或“黄果”)
(2)第一组亲代中红果植株产生的卵细胞基因组成有
种类型。
(3)第二组亲代为黄果植株.子代也为黄果植株,在生物学上这种现象叫做
(4)若用A表示显性基因,a表示隐性基因。在第三组的亲代红果植株上摘一个番茄果
实,从该果实内取一粒种子,其胚的基因组成可能有哪些?
30.(8分)“体育锻炼能够促进神经系统功能的加强,改善神经系统的调节能力,使各组织
器官的活动更加灵活、协调,提高身体的工作能力;同时,能够改善脑的血液循环,增
加脑组织的营养物质和氧气供应,提高中枢神经系统的兴奋性。”针对此段文字,老师
组织同学们展开了如下讨论:
(1)小明最喜欢的体育锻炼是引体向上,如图所示,做此项运动
时,上肢屈肘的动作主要是靠[1
牵拉桡骨,绕肘关
桡骨
节完成。([]填序号,填名称,每空1分)
肘关节
(2)神经系统结构和功能的基本单位是
(3)长跑是一种全身性运动,长期坚持能有效提升心肺功能。小明在长跑前深吸了“一
口气”。这“一口气”进入小明体内到达脑组织细胞至少要依次经过
A.体循环、肺循环
B.肺循环、体循环
C,体循环、肺循环、体循环
D.肺循环、体循环、肺循环
(4)小明长跑结束后,大汗淋离,这体现了皮肤的
功能。
31.(8分)每年10月15日是“世界洗手日”,洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校
生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上
细菌数量的验证实验。(注:细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。)
洗手后按指印处
洗手前按指印处
洗手后按指印处
(无菌操作,28℃环境中培养)
(无菌操作,28℃环境中培养)
甲同学的实验
乙同学的实验
(1)你认为
同学的设计更合理。
(2)该实验的变量是
(3)一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B,则该实验的结论是
(4)为了避免实验的偶然性,提高结果的可靠性,你的改进措施是
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