统编版语文三年级下册第二单元 《语文园地二》课件

(共21张PPT)
语文园地二
题目 故事内容 蕴含的道理

联想到生活中的哪些人或事
本单元学过哪些寓言故事？能选一个给大家讲一讲吗？
许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。
寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了，做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。
应该怎样学习寓言呢？
读寓言，要先读懂故事内容；
体会寓言故事中的道理；
联系生活中的人和事，能更深刻的理解故事中的道理。
说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。
源源不断 津津有味
无忧无虑 无边无际
lǜ
AABC式
依依不舍
哈哈大笑
无__无__
_______ _______
_______ _______
闷闷不乐
头头是道
无法无天
无穷无尽
_______ _______
_______ _______
人山人海
自言自语
ABAC式
读一读，注意加点的部分。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
加点部分是带有动作和神态的提示语，这样写能使读者更清楚地了解故事中人物说话时的心情、语气。
有感情朗读句子，加上适当的动作和表情，读出人物的语气。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_________________
兴奋地喊道。
手舞足蹈地叫起来。
他_____________________：“你真是急死我了！”
瞪大了眼睛，生气地说
仿照例句，把句子补充完整。
我要写通知
通 知
4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。
少先队大队部
4月7日
读一读，说一说通知的格式。
通 知
4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。
少先队大队部
4月7日
“通知”写在第一行正中间。
另起一行空两格写正文。
落款分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。
时间 参加人 地点 事件 通知人 通知时间

全体同学
4月9日下午3点
操场
观看文艺表演
少先队大队部
4月7日
再读样例，看看通知里都写了哪些信息。
你知道怎么写通知了吗？
标题：“通知”写在第一行中间。
正文：另起一行空两格，要写清楚什么时间、什么人、在什么地方、做什么事，有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和做法。
落款：分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。
选择一种情况，写一个通知。
通知各班班长领取新校服。
通知全班同学参观博物馆。
0
信息不完整怎么办呢？
先把信息补充完整，再写通知。
通知各班班长领取新校服。
时间 参加人 地点 事件 通知人 通知时间

各班班长
3月23日下午2点
后勤部
领取新校服
学校后勤部
3月21日
时间 参加人 地点 事件 通知人 通知时间

全班同学
3月29日上午9点
博物馆
参观博物馆
三年级一班班委会
3月21日
通知全班同学参观博物馆。
选择一种情况，写一个通知,注意格式正确。
通知各班班长领取新校服。
时间 参加人 地点 事件 通知人 通知时间

各班班长
3月23日下午2点
后勤部
领取新校服
学校后勤部
3月21日
时间 参加人 地点 事件 通知人 通知时间

全班同学
3月29日上午9点
博物馆
参观博物馆
三年级一班班委会
3月21日
通知全班同学参观博物馆。
通 知
3月23日下午2点，请各班班长到后勤部领取新校服。
学校后勤部
3月20日
0
比一比，评一评。
通 知
3月29日上午9点，请全班同学在博物馆门口集合，参观博物馆。
三年级一班班委会
3月20日
0
比一比，评一评。
艳
静
植
霜
舞
扁
最
捧
横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
hán dān
làn yú
dào
máo dùn
qǐ
这些都是来自寓言故事的成语。
你在哪里读过或听过这些成语吗？把你了解到的关于这些成语的寓言故事分享给大家吧！
你还知道哪些来自寓言故事的成语呢？
南辕北辙
亡羊补牢
守株待兔
揠苗助长
狐假虎威