人教版生物八年级下册721 基因控制生物的性状 课件（共36张PPT）

第一节 基因控制生物的性状第二章 生物的遗传与变异 “种瓜得瓜，种豆得豆” 一猪生九子，连母十个样“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞“龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞克隆牛生物的遗传金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿遗传：指亲子间的相似性。变异：指亲子间和子代个体间的差异。一、生物的性状 豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠观察自己或同学：是否有耳垂？是单眼皮还是双眼皮？有酒窝还是无酒窝？能否把舌由两侧向中央卷曲？能否使拇指向背侧弯曲？有耳垂无耳垂人的一些性状有无耳垂人的一些性状舌头能否由两侧向中间卷曲拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲品尝味道生理特征讨论（P26）：1、性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。 2、相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形式。番茄果实的红色或黄色兔的黑毛与白毛是一对相对性状。讨论（P26）：3、不能。肉眼仅能观察到某些形态结构、行为方式，而无法观察到生物学的生理特征等。