2023年中考语文复习 专项二 实用性文本阅读第二章 文体知识 课件(共36张PPT)
文档属性
| 名称 | 2023年中考语文复习 专项二 实用性文本阅读第二章 文体知识 课件(共36张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-20 15:10:46 | ||
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文档简介
(共36张PPT)
专项二 实用性文本阅读
第二章 文体知识
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能，或阐明事理而给人以知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。科普文章、知识小品文、解说词、说明书等均属说明文。说明文阅读是中考现代文阅读的“重头戏”之一。
一、 说明文的分类
按说明对象分 事物说明文 以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》。
事理说明文 以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》《时间的脚印》。
按语言特色分 平实说明文 以平实的笔法，客观准确地介绍事物和知识，说明事物的变化和事理，使文章具体科学、简明易懂。如《中国石拱桥》运用科学数据，列举赵州桥、卢沟桥两个具体实例，对石拱桥进行介绍说明。
按语言特色分 生动说明文 用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形象性，使文章更加生动、有趣。如《大雁归来》以拟人化的笔法描写大雁，将知识性、抒情性和思想性完美结合，文字极富表现力和感染力。
【多维设问】
1. （2022·长春）这篇文章是 （事物 事理）说明文，说明对象是 。
2. （2022·牡丹江）18. A. 这是一篇事物说明文。
2. （2022·新疆）21. A. 本文是一篇事理说明文，采用逻辑顺序，从“垃圾食品”导致作物营养成分降低和破坏根部共生关系两个方面加以说明。
二、 说明对象及其特征
说明对象 被说明的事物 体现为事物说明文，说明对象具体，且具有鲜明特点。如《苏州园林》的说明对象就是苏州园林。
被解说的事理 体现为事理说明文，说明对象多抽象，重在说明事理，分析事物间的因果关系，揭示事物发展规律。如《大自然的语言》的说明对象是物候和物候学说。
抓住说明对象的方法：①看题目。②抓住首括句或中心句。如《梦回繁华》第一段最后一句“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”直接点明说明对象。③逐段阅读，总结、概括说明对象。
说明对象的特征 说明对象的特征是这一事物区别于其他事物的标志。如《中国石拱桥》中我国石拱桥的特征是：形式优美，结构坚固，历史悠久。
抓住说明对象特征的方法：①看标题。②抓住关键词句。③事物说明文中多在开头或前面；事理说明文中多在开头，有时在结尾。④看字面意思，文中有语言标志，直接写出特征。⑤逐段逐层进行分析、概括。
【多维设问】
1. （2018·广东）下列对“微塑料”的理解，正确的一项是（ ）
A. 微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动。
B. 微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料微珠，进入环境会产生污染。
C. 微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵。
D. 人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。
2. （2022·黔西南州）微小型管道机器人有哪些特点？
3. （2022·武汉）关于杂念的“侵入性”，下列表述不符合文意的一项是（ ）
三、说明顺序
时间顺序 概念：说明事物的制作（产生）、发展或演变过程，常按照时间顺序进行说明。
用途：多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物生长等。
标志：一般文中会出现表示时间先后的标志性词语。如年月、时代、朝代等。
时间顺序 举例：《中国石拱桥》：大约建成于公元282年的“旅人桥”、修建于公元605年左右的赵州桥、修建于公元1189到1192年间的卢沟桥和建成于1961年的“长虹大桥”。《大雁归来》：“3月的大雁则不同”“在4月的夜间”“在5月来到之时”。
空间顺序 概念：按照事物的空间存在形式进行说明。
空间顺序 用途：常用于介绍建筑物或物品。一般有从上到下、从前到后、从中间到两边、从外到内等顺序。
标志：文中常会出现方位词。如东南西北、上下左右中等。
举例：《梦回繁华》：画面开卷处描绘的是……画面中段是……后段描写……。
逻辑顺序 概念：按照说明事理的内部联系或认识事物的过程来安排说明顺序。
用途：说明事理的内部联系以及人们认识事物的规律。具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等顺序。常用的逻辑顺序有：①现象→本质、②主要→次要、③概括→具体、④原因→结果、⑤简单→复杂、⑥特点→用途、⑦一般→特殊。
逻辑顺序 举例：《大自然的语言》：第⑦～⑩段按照逻辑顺序说明物候现象来临的决定因素。《苏州园林》：第③～⑥段紧扣第②段的四个“讲究”，介绍了苏州园林设计和建造方面的主要特点，而第⑦～⑨段则说明苏州园林不大被人注意的角落及局部的特点。
【注】一篇说明文，一般以一种说明顺序为主，同时兼用其他说明顺序。如《中国石拱桥》整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序，而在举桥梁例子的时候，则采用了从古到今的时间顺序。
【多维设问】
1. （2022·广安）本文的说明顺序是 。
2. （2022·宜宾）下面对选文所运用的主要说明顺序的判别，正确的一项是（ ）
3. （2022·凉山州）文章第②～⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？
四、 说明方法及其作用
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
作比较 也、与、而、相对于、比、较…… 概念：把两种有着外在或内在联系的相似或不同的事物进行比较，突出某事物的特征、性质、变化、发展。 举例：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（《苏州园林》） 把……和……加以比较，突出强调了……的特征（道理）。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
列数字 确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数…… 概念：运用具体的数字介绍事物特点和本质。 举例：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。（《中国石拱桥》） 用具体的数据，科学准确地说明了……的特征（道理）。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
举例子 例如、比如、据说、譬如…… 概念：列举实际事例来说明事物特征，解释抽象的道理或深奥的科学知识。 举例：我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（《中国石拱桥》） 通过列举……的例子，真实具体地说明了事物……的特征。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
打比方 像、仿佛、好比、是、有如、犹如、似的、宛若…… 概念：用比喻的修辞手法将说明对象的某一特点形象生动地表现出来。 举例：没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。（《苏州园林》） 将……比作……，生动形象地说明了……的特征（道理）。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
引资料 （作引用） 名言诗文、新闻报道、轶闻趣事等各类资料 概念：为了使说明内容更充实具体，引用诗句、名言、格言、谚语、谜语，以及神话传说、新闻报道、轶闻趣事等进行说明。 举例：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（《大自然的语言》） 引用神话传说（新闻、诗句、名言、格言、谚语、谜语等），生动鲜明地说明了……的特征（道理）。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
作诠释 因为、由于、这是由……造成的 概念：对事物的特征、事理加以解释说明。 举例：由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。（《中国石拱桥》） 具体解释说明了（说明对象）……的特征、事理。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
下定义 “……是……”“这就是……”“……叫作……”等判断句式 概念：用准确简洁的语言概括事物或事理最重要、最本质的特征。 举例：《中国石拱桥》中关于石拱桥的定义。 科学、完整、准确、概括地揭示了……的本质特征。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
分类别 分为、一种（方面、类）……另一种（方面、类）……、表序数的词…… 概念：就是将事物按一定的标准进行分门别类地逐一说明。 举例：《大自然的语言》中列举物候现象来临的决定性因素时就用了分类别的说明方法。 为了说明……的特征（道理），从……方面条理清晰地加以说明，使事物特征明了。
【多维设问】
1. （2020·广东）下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）
B. 第④段画线句子运用列数字和作比较的方法，具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子钟的精度得到显著提升。
C. 第⑥段引用GPS之父帕金森教授对北斗三号一体化功能的赞誉，说明了该项功能给用户带来的全新体验。
2. （2018·广东）下列对选文的分析理解，不正确的一项是（ ）
B. 选文第②段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。
3. （2022·长春）写出文章画线句使用的说明方法并分析其作用。
4. （2022·哈尔滨）分别指出下面两句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）
五、 说明文语言的特点
语言特点 分类 语言标志及举例
准确 严密 科学 表程度 比较、几乎、相当、更、最、一定、稍微、至少、很大程度上……
表估计、推测 大约、可能、差不多、也许……
表时间 当时、刚刚、迄今、至今、目前、至今、一向、自古以来……
语言特点 分类 语言标志及举例
准确 严密 科学 表范围 一般、主要、都、大部分、基本、许多、少数、一切、部分、全部、之一……
表频率 往往、通常、总是、有时、经常、常常、偶尔……
表信息来源 科学研究表明、实验结果发现……
表概数 十几、几十、左右、一两个……
语言特点 分类 语言标志及举例
生动形象 多用修辞手法（比喻、拟人、排比等），生动形象、幽默风趣。 举例：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，这段描写，运用比喻和排比，好像把一头头石狮子陈列于读者眼前，呼之欲出。（《中国石拱桥》）
语言特点 分类 语言标志及举例
典雅优美 运用整齐的句式，简练细致、典雅有韵味。 举例：“草木枯荣、候鸟去来”“花香鸟语，草长莺飞”，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。（《大自然的语言》）
语言特点 分类 语言标志及举例
平易朴实 通俗易懂，便于读者理解。 举例：“巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象”描写了船工卸粮、纤夫拖船的场面，语言通俗易懂，便于读者理解。（《梦回繁华》）
语言特点 分类 语言标志及举例
【多维设问】 1. （2020·广东）下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ） D. 第⑦段画线句子中加点的“截至2019年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行限制，体现说明文语言的准确性和严密性。
语言特点 分类 语言标志及举例
2. （2022·襄阳）第③段画线句中的加点词“似乎”能否替换成“已经”，为什么？ 3. （2022·沈阳）请从语言特点的角度，分析选文第②段加点词语“土生土长”好在哪里。
谢谢大家！
专项二 实用性文本阅读
第二章 文体知识
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能，或阐明事理而给人以知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。科普文章、知识小品文、解说词、说明书等均属说明文。说明文阅读是中考现代文阅读的“重头戏”之一。
一、 说明文的分类
按说明对象分 事物说明文 以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》。
事理说明文 以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》《时间的脚印》。
按语言特色分 平实说明文 以平实的笔法，客观准确地介绍事物和知识，说明事物的变化和事理，使文章具体科学、简明易懂。如《中国石拱桥》运用科学数据，列举赵州桥、卢沟桥两个具体实例，对石拱桥进行介绍说明。
按语言特色分 生动说明文 用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形象性，使文章更加生动、有趣。如《大雁归来》以拟人化的笔法描写大雁，将知识性、抒情性和思想性完美结合，文字极富表现力和感染力。
【多维设问】
1. （2022·长春）这篇文章是 （事物 事理）说明文，说明对象是 。
2. （2022·牡丹江）18. A. 这是一篇事物说明文。
2. （2022·新疆）21. A. 本文是一篇事理说明文，采用逻辑顺序，从“垃圾食品”导致作物营养成分降低和破坏根部共生关系两个方面加以说明。
二、 说明对象及其特征
说明对象 被说明的事物 体现为事物说明文，说明对象具体，且具有鲜明特点。如《苏州园林》的说明对象就是苏州园林。
被解说的事理 体现为事理说明文，说明对象多抽象，重在说明事理，分析事物间的因果关系，揭示事物发展规律。如《大自然的语言》的说明对象是物候和物候学说。
抓住说明对象的方法：①看题目。②抓住首括句或中心句。如《梦回繁华》第一段最后一句“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”直接点明说明对象。③逐段阅读，总结、概括说明对象。
说明对象的特征 说明对象的特征是这一事物区别于其他事物的标志。如《中国石拱桥》中我国石拱桥的特征是：形式优美，结构坚固，历史悠久。
抓住说明对象特征的方法：①看标题。②抓住关键词句。③事物说明文中多在开头或前面；事理说明文中多在开头，有时在结尾。④看字面意思，文中有语言标志，直接写出特征。⑤逐段逐层进行分析、概括。
【多维设问】
1. （2018·广东）下列对“微塑料”的理解，正确的一项是（ ）
A. 微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动。
B. 微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料微珠，进入环境会产生污染。
C. 微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵。
D. 人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。
2. （2022·黔西南州）微小型管道机器人有哪些特点？
3. （2022·武汉）关于杂念的“侵入性”，下列表述不符合文意的一项是（ ）
三、说明顺序
时间顺序 概念：说明事物的制作（产生）、发展或演变过程，常按照时间顺序进行说明。
用途：多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物生长等。
标志：一般文中会出现表示时间先后的标志性词语。如年月、时代、朝代等。
时间顺序 举例：《中国石拱桥》：大约建成于公元282年的“旅人桥”、修建于公元605年左右的赵州桥、修建于公元1189到1192年间的卢沟桥和建成于1961年的“长虹大桥”。《大雁归来》：“3月的大雁则不同”“在4月的夜间”“在5月来到之时”。
空间顺序 概念：按照事物的空间存在形式进行说明。
空间顺序 用途：常用于介绍建筑物或物品。一般有从上到下、从前到后、从中间到两边、从外到内等顺序。
标志：文中常会出现方位词。如东南西北、上下左右中等。
举例：《梦回繁华》：画面开卷处描绘的是……画面中段是……后段描写……。
逻辑顺序 概念：按照说明事理的内部联系或认识事物的过程来安排说明顺序。
用途：说明事理的内部联系以及人们认识事物的规律。具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等顺序。常用的逻辑顺序有：①现象→本质、②主要→次要、③概括→具体、④原因→结果、⑤简单→复杂、⑥特点→用途、⑦一般→特殊。
逻辑顺序 举例：《大自然的语言》：第⑦～⑩段按照逻辑顺序说明物候现象来临的决定因素。《苏州园林》：第③～⑥段紧扣第②段的四个“讲究”，介绍了苏州园林设计和建造方面的主要特点，而第⑦～⑨段则说明苏州园林不大被人注意的角落及局部的特点。
【注】一篇说明文，一般以一种说明顺序为主，同时兼用其他说明顺序。如《中国石拱桥》整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序，而在举桥梁例子的时候，则采用了从古到今的时间顺序。
【多维设问】
1. （2022·广安）本文的说明顺序是 。
2. （2022·宜宾）下面对选文所运用的主要说明顺序的判别，正确的一项是（ ）
3. （2022·凉山州）文章第②～⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？
四、 说明方法及其作用
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
作比较 也、与、而、相对于、比、较…… 概念：把两种有着外在或内在联系的相似或不同的事物进行比较，突出某事物的特征、性质、变化、发展。 举例：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（《苏州园林》） 把……和……加以比较，突出强调了……的特征（道理）。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
列数字 确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数…… 概念：运用具体的数字介绍事物特点和本质。 举例：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。（《中国石拱桥》） 用具体的数据，科学准确地说明了……的特征（道理）。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
举例子 例如、比如、据说、譬如…… 概念：列举实际事例来说明事物特征，解释抽象的道理或深奥的科学知识。 举例：我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（《中国石拱桥》） 通过列举……的例子，真实具体地说明了事物……的特征。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
打比方 像、仿佛、好比、是、有如、犹如、似的、宛若…… 概念：用比喻的修辞手法将说明对象的某一特点形象生动地表现出来。 举例：没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。（《苏州园林》） 将……比作……，生动形象地说明了……的特征（道理）。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
引资料 （作引用） 名言诗文、新闻报道、轶闻趣事等各类资料 概念：为了使说明内容更充实具体，引用诗句、名言、格言、谚语、谜语，以及神话传说、新闻报道、轶闻趣事等进行说明。 举例：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（《大自然的语言》） 引用神话传说（新闻、诗句、名言、格言、谚语、谜语等），生动鲜明地说明了……的特征（道理）。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
作诠释 因为、由于、这是由……造成的 概念：对事物的特征、事理加以解释说明。 举例：由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。（《中国石拱桥》） 具体解释说明了（说明对象）……的特征、事理。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
下定义 “……是……”“这就是……”“……叫作……”等判断句式 概念：用准确简洁的语言概括事物或事理最重要、最本质的特征。 举例：《中国石拱桥》中关于石拱桥的定义。 科学、完整、准确、概括地揭示了……的本质特征。
类别 语言标志 概念及举例 作用（答题格式）
分类别 分为、一种（方面、类）……另一种（方面、类）……、表序数的词…… 概念：就是将事物按一定的标准进行分门别类地逐一说明。 举例：《大自然的语言》中列举物候现象来临的决定性因素时就用了分类别的说明方法。 为了说明……的特征（道理），从……方面条理清晰地加以说明，使事物特征明了。
【多维设问】
1. （2020·广东）下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）
B. 第④段画线句子运用列数字和作比较的方法，具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子钟的精度得到显著提升。
C. 第⑥段引用GPS之父帕金森教授对北斗三号一体化功能的赞誉，说明了该项功能给用户带来的全新体验。
2. （2018·广东）下列对选文的分析理解，不正确的一项是（ ）
B. 选文第②段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。
3. （2022·长春）写出文章画线句使用的说明方法并分析其作用。
4. （2022·哈尔滨）分别指出下面两句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）
五、 说明文语言的特点
语言特点 分类 语言标志及举例
准确 严密 科学 表程度 比较、几乎、相当、更、最、一定、稍微、至少、很大程度上……
表估计、推测 大约、可能、差不多、也许……
表时间 当时、刚刚、迄今、至今、目前、至今、一向、自古以来……
语言特点 分类 语言标志及举例
准确 严密 科学 表范围 一般、主要、都、大部分、基本、许多、少数、一切、部分、全部、之一……
表频率 往往、通常、总是、有时、经常、常常、偶尔……
表信息来源 科学研究表明、实验结果发现……
表概数 十几、几十、左右、一两个……
语言特点 分类 语言标志及举例
生动形象 多用修辞手法（比喻、拟人、排比等），生动形象、幽默风趣。 举例：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，这段描写，运用比喻和排比，好像把一头头石狮子陈列于读者眼前，呼之欲出。（《中国石拱桥》）
语言特点 分类 语言标志及举例
典雅优美 运用整齐的句式，简练细致、典雅有韵味。 举例：“草木枯荣、候鸟去来”“花香鸟语，草长莺飞”，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。（《大自然的语言》）
语言特点 分类 语言标志及举例
平易朴实 通俗易懂，便于读者理解。 举例：“巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象”描写了船工卸粮、纤夫拖船的场面，语言通俗易懂，便于读者理解。（《梦回繁华》）
语言特点 分类 语言标志及举例
【多维设问】 1. （2020·广东）下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ） D. 第⑦段画线句子中加点的“截至2019年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行限制，体现说明文语言的准确性和严密性。
语言特点 分类 语言标志及举例
2. （2022·襄阳）第③段画线句中的加点词“似乎”能否替换成“已经”，为什么？ 3. （2022·沈阳）请从语言特点的角度，分析选文第②段加点词语“土生土长”好在哪里。
谢谢大家！