10 爬山虎的脚 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
爬山虎的脚
统编版四年级语文上册
谜语
是虎不是虎
有脚只会爬
紧贴墙上绿
离墙便枯死
　　爬山虎又称爬墙虎，原产中国、日本。适应性强，在中国栽培很广。
资料宝袋
　　爬山虎附山石、墙壁等向上生长，如爬山之虎，因而得名。
　　爬山虎常作为垂直绿化材料，用以攀附墙面、园林山石或枯树干等，尤其适合高大建筑物墙面的绿化。
作者介绍
　　叶圣陶(1894～1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人。我
国现代著名作家、教育家。1949年后，曾任教育部副部长、人民教育出版社社长、中央文史馆馆长等。他从事教育和教学工作70多个春
秋，积累了丰富的经验，他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》，我国现代文学史上较早出现的重要长篇小说《倪焕之》。
1、学会本课生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。
学习目标
2、了解爬山虎的特点，学习作者留心观察周围事物的方法
字词学习
爬山虎 嫩红 舒服 均匀 重叠
空隙 叶柄 弯曲 痕迹
牢固 瞧不起 枯萎 嫩茎
jūn
bǐng
wěi
qū
nèn
dié
xì
qiáo
hén
jīnɡ
词语解释
嫩红：像初开的杏花那样的浅红色。
均匀：分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。
一顺儿：同一个方向或顺序。
叶柄：叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。
痕迹：物体留下的印儿。
牢固：结实；坚固。
1.思考课文每个自然段讲了什么。
2.想一想，课文大致可以分成几个部分。
整体感知
快速默读，作者是从哪几个方面介绍爬山虎？
位置 颜色 样子
段落分析
第一段：交代了爬山虎的位置。
第二段：讲了爬山虎叶子的特点。
第三段：讲了爬山虎脚的样子。
第四段：讲了爬山虎是怎么往上爬的。
第五段：讲了爬山虎的脚触着墙和不触着墙的样子。
爬山虎长在墙上和屋顶上
我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方
叶子的细微变化作者都能够观察出来，说明作者对叶子进行了连续而细致的观察，这也表明了作者表达的准确性。
叶子的颜色从嫩红变成嫩绿的，说明作者进行了怎么样的观察？
那么爬山虎又是怎样往上爬的？请在文中画出相关句子，并用自己喜欢的符号标出描写爬山虎脚的动作的词句。
　　
　　在作者笔下，细丝的位置隐蔽、数量精确、形态细小而卷曲、颜色嫩红，这样的描写，你感受到什么？
观察真细致呀！
照样子，说一说。
很开心——
漂亮得很
很漂亮——
很快——
开心得很
很紧张——
紧张得很
快得很
结局一：没触着墙，萎
　　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
结局二：触着墙，牢固
读下面的句子,体会哪句话用词准确。
1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。
墙上、房顶上
爬山虎的脚
生长位置
叶子
脚
脚的变化
嫩红—嫩绿
没触着—萎
触着墙—牢固
位置：茎上长叶柄处的反面
样子：枝状细丝，蜗牛触角
数量：六七根
颜色：嫩红
思维导图
同桌拍手读一读儿歌，注意拍手和朗读的节奏。
课后作业
1朗读课文。
2抄写你觉得写得准确、形象的句子。
课后小结
原来爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的，有一股不断向上的攀爬劲呀！
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。