部编版语文三年级下册第八单元预习课《慢性子裁缝和急性子顾客》＋《漏》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
《慢性子裁缝和急性子顾客》＋《漏》单元预习课
部编版三年级下册第八单元
单元导语
通过阅读单元导语，我们知道，这个单元的人文主题__________________。
语用主题是：根据提示复述故事，并展开想象，编童话故事。
明确目标
有趣的故事
学习目标
1. 正确、流利、有感情地朗读课文，给自然段标上序号。
2. 圈出自己不理解的字词，多读几遍，并借助工具书理解其含义。
激趣导入
《慢性子裁缝和急性子顾客》本篇课文的题目有什么奥秘吗？读完你有什么感受？你能尝试着模仿这些题目后，也说一个这样的题目吗？
《大头儿子与小头爸爸》
《胖驴和瘦马》
《大个子兔子和小个子狼》
《爱笑的爸爸和爱哭的妈妈》
生字乐园
箱 夸 歪 承 袖
衬 衫 负 泄 艺
《慢性子裁缝和急性子顾客》
巧记多音
______ （ ）
夹
______ （ ）
______ （ ）
缝
______ （ ）
性 _____ _____货_____ _____
取 _____ _____夸_____ _____
务 _____ _____责_____ _____
衬 _____ _____艺_____ _____
一字开花
生字乐园
《漏》
婆 脊 贼
莫 颠 胶 纵
______ （ ）
旋
______ （ ）
巧记多音
一字开花
漏 _______ 抱 ______
架 _______ 粘 ______
偏 _______ 胶 ______
围绕“时间的变换”与课文插图提示梳理文章《慢性子裁缝和急性子顾客》的内容。
梳理文意
棉袄
夹袄
短袖衬衫
春装
梳理脉络
（ ）顾客要裁缝把棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，秋天穿。
（ ）慢性子裁缝和急性子顾客说好冬天把新棉袄做好。
（ ）顾客要求把夹袄的袖子剪去一段，改成夏天的短袖衬衫。
（ ）顾客要求把袖子接上改成春装。裁缝说：“不用接，您的布在我柜子里还没裁料呢！”
预习课文后，能根据课文内容排序。
精读感悟
（1）从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。
（2）老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
《漏》
精读感悟
（3）贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”
（4）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。
梳理文意
默读课文，请圈出故事中的人物、时间、地点，并想想它们之间发生的事，借助表格提示，小组梳理文章脉络。
梳理文意
时间 地点 人物 事件
一天晚上 里屋 老爷爷和老婆婆 说“漏”
驴圈、屋顶 虎和贼 想偷驴，听说“漏”。
路上 虎和贼 虎驮着贼，贼骑着虎逃跑。
老树 虎和贼 虎蹭贼，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
山坡下 贼和虎 都以为对方是“漏”，吓昏过去。
天快亮了 炕头 老爷爷和老婆婆 再说漏，揭开谜底。
1.了解《漏》这篇课文的文意分三步走：
（1）首先找出故事中地点的变化：老公公老婆婆的家、屋外、树跟前、山坡下、老公公老婆婆的家；
（2）再理出故事中的人物角色：老公公、老婆婆、老虎和贼。
（3）最后单独说说在某个地方发生的事情，最后连起来复述完整的故事。
温馨提示
根据课文内容排序。
（ ）老虎和贼树下相遇，滚下山坡。
（ ）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。
（ ）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。
梳理脉络
总结提升
1.谈谈你有何收获
2.还有哪些不明白的问题？
谢 谢