九年级物理全册 热机的效率教案 人教版

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14.2 热机的效率
基本思路： 学习目标：1.知道燃料的热值，知道热机的效率，了解提高热机效率的途径。 2.能够进行有关热值和热机效率的计算。 3.通过本节学习，培养学生的环保意识。重点：热机的效率措施：利用例题讲解让学生加深对热机效率的理解。 难点：提高热机效率的途径。措施：结合生活中的实例了解提高效率的方法。教法：讲解法学法指导：指导学生通过教材和课件学习本节内容。教具: 多媒体课件教学过程：预习导学： 学生思考：燃料燃烧时，能量是如何转化的？相同质量的不同种燃料完全燃烧时，放出的热量是否相同 　学习导入：学生活动：观察课本22页的图，思考“想想议议”提出的问题，引出——燃料的热值。深入探究：1、燃料的热值 通过阅读回答：①1kg的某种燃料 燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是 ， 某种燃料的热值与其质量 。说明热值燃料本身的一种_________.② 在新型运载火箭设计成功后，需要设计一种合适的燃料，请你观察课本上的“几种燃料的热值”表格在表中选择合适燃料并说明原因。所选的燃料是 ，原因是 2、热机的效率（1）热机是利用燃料来做功的装置。　化学能转化成机械能（做功）。（2）热机的效率：用来做有用功那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比。　热机效率是热机性能的一个重要指标。　热机的各种损失中，废气占最多，应减小废气的能量损失。由于损失的原因比较多，所以热机的效率一般都较低。（参阅课本中的几种热机小结：通过这节课的学习，你知道了热机效率的哪些知识，请同学们自己归纳总结，并把你的结果和大家说说。【培养学生的归纳总结能力和口头表达能力】达标练习：1、 燃料的燃烧放出热量的多少跟燃料的________ 、________ 和燃料的__________都又关系。人们把1kg某种燃料_______所放出的热量叫这种燃料的______，并用符号________来表示。在国际单位中，它的单位是_______2、无烟煤的热值是3.4×107J/kg,其物理意义______________________________。3、完全燃烧5kg的汽油，放出的热量为__________J .4、在热机的各种能量损失中，_________带走的能量最多，设法利用_____的能量，是提高燃料利用率的主要措施。5、为了取得和应用内能，在燃烧煤和石油等燃料是，它们排放的_____________是大气污染的主要来源。6、热机效率：热机转变为 的能量与燃料 所释放的能量的比值7、.热机的效率越高,说明: ( ) A.热机做功有用功越多 B.燃料热值越大 C.热机的功率越大 D.热机对燃料的利用率越高。8、一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精( )热值不变，比热容减小一半 热值不变，比热容不变 的效率，内燃机的能流图以及火电站的能流图。）（3）如何提高热机效率的效率？让燃料尽可能充分燃烧，减小内能损失，运动部件润滑良好。（4）内能对环境的影响。　①废气污染（CO、SO 、酸雨），②噪声污染。(5)保护环境，减小污染措施。　①改进燃烧设备，采取集中供热，加装消烟除尘装置。 ②提高内能的综合利用率。把直接烧煤、燃油改为烧其工业副产品；把内能的一次利用变为多次利用（如用余热供暖等）。③充分开发、利用污染小或无污染的能源（如太阳能等）。我国政府历来重视环境问题，把发展经济与保护环境放到了同等重要的位置。只要我们大家都能像重视生命一样重视环境，责无旁贷地承担起保护环境的义务，难题也就变得不难了，就一定能使天更蓝、水更清。例题：一载重车在一段平直的高速公路上行驶10.08km，所用的时间是8min，消耗的燃油是3L（假设燃油完全燃烧），汽车发动机在这段时间内的功率为63kw燃油的密度是0.8×103kg/m3，热值为3.15×107J/kg.问：（1） 汽车行驶的速度 （2）汽车行驶过程中的牵引力 （3）汽车发动机的效率C．热值和比热容都减小一半D．热值减小一半，比热容不变9、人造湖有“吸热”功能，在炎热的夏季能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若人造湖湖水的质量为8.1×107kg，水温升高2℃，湖水吸收的热量是多少？这些热量相当于多少t无烟煤完全燃烧放出的热量？（无烟煤的热值为3.4×107J/kg）10、一台大型推土机的推力约为3×104N，匀速推着土总行程达10km，消耗柴油约30.3kg,求推土机上装的柴油机的热机效率。 板书设计： 课后反思：
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