时代之音，咏叹成诗——九下第一单元备课思路 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
时代之音，咏叹成诗
——九下第一单元备课思路
单元教材分析：领略作者的情思，触摸时代的脉搏，受到精神的感染和美的熏陶。
单元导语的要求：反复诵读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理。
单元教材分析：领略作者的情思，触摸时代的脉搏，受到精神的感染和美的熏陶。
单元导语的要求：反复诵读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理。
九下的诗歌学习则重在理解鉴赏，其途径是意象的品析和探究。
诗歌鉴赏私人订制任务单
课文 意趣 特点 潜在读者
意象 意蕴（意境） 形式（跨行、换行、回环往复、长短句等） 语言（用词、修辞、陌生化） 韵律（押韵、叠词、重复等） 作者对谁抒发什么感情
《祖国啊，我亲爱的祖国》
《梅岭三章》
《短诗五首》
《海燕》
我最愿意做（ ）的潜在读者，因为 。 预习：（1课时）
目的：自由诵读，回顾已经学过的策略，按照兴趣选择，在学生有感觉的地方读深入，读出自己。
表格的设计既有横向的阅读策略的指导，纵向是某一项阅读策略的深入。原来可能是表面感觉（更感性），希望学生有深层次和理性的思考。但是这个单元，从单元目标看，诗的形式不一样，有新诗、旧体、还有散文诗。阅读这些作品主要感受作者的情思，所以更侧重情感的熏陶，精神的感染，审美能力的培养。
《祖国啊，我亲爱的祖国》
（1课时）
承担更大的功能性
充分发挥“样篇”的作用
更明晰诗歌的特质
注重朗读的指导和意象的分析
以读为骨
任务一：
虎年新诗大会即将召开，《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗在朗诵篇目中，大会组委会招募朗诵志愿者，下面是一位报名志愿者的朗诵音频，你认为他可以被选上上台朗诵吗？
（选择优秀的作品）
读音、韵律、节奏、语调、情感上评价
学生自由朗读，梳理全诗的脉络
任务二：
请你参与新年诗会“感”与“谈”栏目的访谈。
主持人准备几个方面的问题想跟大家交流：
1.年代久远，你喜不喜欢，理由。
2.意象（鉴赏诗歌的一把利剑）
是“飞天”袖间，千百年来未落到地面的花朵
是几千年没有实现的民富国强的美好愿望。
缺少美感，有画面感，寓意丰富，读来有味道。（意象的选择、意象的组合、意象的作用）
3.“我”贯穿全诗，能改成其他人称吗？由此思考我和祖国的关系。（和祖国生死相依）
4.诗的实力不独包括音乐的美（音节）、绘画的美（词藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐。
任务三：
主持人在结束时用列夫托尔斯泰的话表达对诗歌的理解：
诗歌是一团火，在人的灵魂里燃烧。这火燃烧着，发热发光。 ——列夫托尔斯泰
诗人笔下平凡的物给人不平凡的审美。
任务四：
沉浸式朗诵，录制音频，发到微信群。
任务五：
参与诗歌大会后，小敏想申请加入诗歌协会，请帮她写一份申请书。
梅岭三章
一、诗前小序，铺垫义
诗前小序：
一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
你从哪里看出环境之险，结合关键词来分析。
陈毅同志在红军长征后，因为在兴国老营盘战斗中身负重伤，留在南方坚持了三年的游击战争。1936年冬，在江西梅岭遭到四个营的敌人包围。敌人将梅山团团包围了二十多天，因搜捕不到陈毅，便恼羞成怒，放火烧山。陈毅命在旦夕，万幸一场突如其来的大雨浇灭了大火。敌人得知山上有大人物，多次反扑搜查，将梅山团团围困了二十余天，直到十二月初“西安事变”发生，敌人因为内部慌乱而撤退，陈毅同志才得以脱险。
中考临近意如何？
借典故
“刑天舞干戚，猛志固常在”
春秋吴将伍子胥
借修辞（借代、借喻）
旌旗，旗帜的统称，借指军队或武装力量。
阎罗，旧指地狱之王，借指反动统治者。
烽烟，古代报警的烟火，借指战争。
血雨腥风，借喻反革命残暴的统治自由花，比喻革命理想。
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部 ，
旌旗十万斩阎罗。
彰显义
课外迁移，深化义
陈延年、陈乔年就义视频
李大钊就义视频
短诗五首
《月夜》《萧红墓畔口占》《风雨吟》
1.以思维导图形式，探寻意脉，品悟情感。
2.这些意象是如何达到抒情的效果的？
月夜
风雨吟
这些意象是这样抒情的：
月夜
沈尹默
霜风呼呼的吹着，
月光明明的照着。
我和一株顶高的树并排立着，
却没有靠着
萧红墓畔口占
戴望舒
走六小时寂寞的长途，
到你头边放一束红山茶，
我等待着，长夜漫漫，
你却卧听着海涛闲话。
这些意象是这样说理的
断章
卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
统一
智利 聂鲁达
所有的叶是这一片
所有的花是这一朵
繁多是个谎言
因为一切果实并无差异
所有树木无非一棵
整片大地是一朵花
改写短诗
月夜（卞之琳版）
你站在 看 ，
看你。
装饰了你的 ，
你装饰了 。
你站在霜风里看明月，
明月在天空中看你。
一株树装饰了你的身影 ，
你装饰了别人的眼。
断章（沈尹默版）
长桥静静的躺着，
小窗微微的开着，
我和一轮顶高的明月并排立着，
却没有看着。
萧红墓畔口占（聂鲁达版）
所有的长途是这一步，
所有的怀念是 这一束花，
整个长夜是一颗心。
统一（戴望舒版）
摘千万朵含苞的花 ，
到你头边放 一束红，
我等待着，繁华朵朵 ，
你却说所有的花是一颗果。
课后作业：
给公众号“小林漫画”配诗
提示：选择心仪的意象，让自己做画的主角（用上“我”），用上修饰语，再用上一点修辞，写一首抒情短诗。
你笑得好时尚
好像从未受过伤
春天来了
我的新衣服
想出门见见世面