9 说“木叶” 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
说“木叶”
林 庚
教 学 目 标
1.整体感知，梳理文章内容。
2.理解诗歌语言暗示性的特点。
3.体会文学论文的文体特征。
课 堂 导 入
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——《屈原〈楚辞湘夫人〉 》
亭皋木叶下，陇首秋云飞。 ——柳恽《捣衣诗》之二
秋月照层岭，寒风扫高木。 ——吴均《答柳恽》
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。——沈佺期《古意》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
课 堂 导 入
在中国古代诗学中,意象是一个非常重要的艺术范畴,是建构诗歌大厦的基石。
诗人往往将抽象的主观情思寄托于具体的客观物象之上,来表达情感,寄托思想。因此,我们阅读诗歌,只有搞清了意象的审美内涵,才能把握古代诗歌的本质特征与内在规律。本文就是一篇探究意象形成与特点的文章。
课 堂 导 入
林庚(1910- 2006), 字静希。现代著名诗人诗歌理论家、文学史家,在文学、哲学、佛学、诗文、书画诸方面都极具造诣。20世纪30年代,林庚在清华大学读书，与吴组缃、李长之、季羡林号称清华园“四剑客”;晚年又与吴组缃、王瑶、季镇淮并称“北大中文四老”。现当代著名的人文学者如张中行、吴小如、袁行霈、沈泽宜等均为其弟子。
作 家 作 品
林庚的研究主要涉及唐诗、楚辞、文学史等方面，出版过《春野与窗》《北平情歌》等新诗集及古典文学专著《诗人李白》《诗人屈原及其作品研究》等。提出了著名的“盛唐气象”。
作 家 作 品
作 家 作 品
秋日送别春天的心(缅怀诗人林庚) 燕园，少了一位良师;天堂，多了一位诗人。
――载自北京大学校园网
皎如白雪，煦若阳春。六十年来，实钦此心。
--吴组缃
手抛造物陶甄外，春在先生杖履中。
--吴小如
文 题 解 读
“说”是一种文体。“说"就是“谈谈”的意思，以记叙、议论或说明等方式来阐述事理，大多是陈述作者对某个问题的见解，写法较灵活。“说‘木叶’”就是谈谈古代诗歌中的“木叶”这个词，这个形象。
整 体 感 知
1、本文的结构。
第一部分（1.2.3自然段）
我国古代诗歌史上的一个现象——“木叶”成为诗人笔下所钟爱的形象。
说明“木”的两个艺术特征以及原因。
第二部分（4.5.6自然段）
第三部分（7自然段）
“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，艺术形象上的差别几乎是一字千里。
2、全文思路
发现问题（1—3）
分析问题（4—6）
析“木”的两个艺术特征
总结全文（7）
艺术领域:一字之差，相隔千里
“木叶”为古代诗人所钟爱
合 作 探 究
1、区别“树叶”与“木叶”、“落叶”与“落木”，完成表格。
意象 颜色 触觉 意境
树叶
木叶
落叶
落木 褐绿色
繁密绿色
比木叶还更显得空阔，连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了，疏朗与绵密交织，一个迢远而美丽的形象。
微黄
密密层层浓阴
繁密充实
干燥不湿润
疏朗、飘零
饱含水分
春夏之交
2、归纳比较“（落）木（叶）”与“树（叶）”的不同意蕴。
意象 场合 外形 颜色 质感 意味 联想
(落) 木 (叶)
树(叶)
春夏之交
秋风叶落
脱尽
叶子
枝叶繁茂
碧绿(叶)
褐绿(干)
干
燥
柔
软
空阔疏朗
饱满绵密
离人的叹息
游子的漂泊
爽朗的晴空
密密层层
浓阴满地
黄色微黄
3、木的艺术特征
“木”的第一个艺术特征：
它“木”比“树”更显得单纯，仿佛本身就含有一个落叶的因素。
3、木的艺术特征
“木”的第二个艺术特征：
“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。
4、本文研究了什么文学现象？
文学语言诗歌语言具有“暗示性”的现象
5、作为诗歌语言“树叶”“木叶”有什么不同的意义？
树叶:春夏之交，繁茂、绿色、饱含水分，是饱满绵密的，给人密密层层、满地浓阴的联想。
木叶:秋风叶落的季节，是脱落、黄色、干燥的、疏朗空阔的，让人联想到离人的叹息、游子的漂泊，是典型的清秋的性格。
6、读出诗歌意象的“暗示性”有何意义？
读诗，要读出躲在概念后面的语言的暗示性，从概念领域进入到艺术形象领域，才能读出诗歌丰富的内涵。
暗示
生活常识暗示
文化心理暗示
文化传统：历代文学作品、典故所构成的文化氛围。
作者以深厚的学养与丰富的联想力,对“树”与“木”、“树叶”与“木叶”、“木叶”与“落叶”、“木叶”与“落木”所造成的诗的意境的差别，作出了极为精细的美学辨析,从而阐发了古典诗歌语言富于暗示性这一特质。
课 堂 总 结
拓 展 延 伸
1、“杨柳”常用在离别场合，暗示“离别愁绪”，是因为这一形象有什么艺术特征呢？
艺术特征一：外形上，杨柳姿态婀娜柔美，温婉多情，依依不舍之态和人们的依依惜别之情水乳交融地吻合在一起。
南朝刘勰在《文心雕龙 物色》篇中称赞道：“灼灼状桃花之鲜，依依尽杨柳之貌。”
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1、“杨柳”常用在离别场合，暗示“离别愁绪”，是因为这一形象有什么艺术特征呢？
艺术特征二：古人有折柳送别的习俗
据《三辅黄图》载：“灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客到此桥，折柳赠别。”这一习俗到唐代尤盛。当时长安人多到灞桥折柳送别。
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1、“杨柳”常用在离别场合，暗示“离别愁绪”，是因为这一形象有什么艺术特征呢？
艺术特征三：“柳”与“留”谐音，折柳送行，含有殷殷挽留之意，表达依依难舍之情。
“西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。”（秦观《江城子》）
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1、“杨柳”常用在离别场合，暗示“离别愁绪”，是因为这一形象有什么艺术特征呢？
艺术特征四：古曲中有《折杨柳》的送别曲子。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”（《春夜洛城闻笛》李白）
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2、练笔：用带有暗示性的形象（意象）写一段话或者一首小诗，要求能够表达出一种情感。
雨，荒江，旅行人，
寒云，闪电，暴雨，昏暗天，
孤灯茅屋下。
芦苇沉甸，垂弯弯，
竹林萧萧，似在悲泣。
文
精
语
品