冀教版语文七年级上册第29课 木兰诗 （共50张PPT）

课件50张PPT。木 兰 诗jī zhù tiě kèhán ānjiān pèi jiān yān jīu róng shuò tuò jiāng zhuāng zhuó tiē bàng 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝扶将 红妆 著 帖花黄 傍温故而知新——你记住了吗？ zxxk
背诵你最棒展示9班风采《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧唧唧复唧唧，
木兰当户织。
不闻机杼声，
惟闻女叹息。赏析人物形象：《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。平民女子，勤劳孝顺学科网《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧阿爷无大儿，
木兰无长兄。
愿为市鞍马，
从此替爷征。昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。勇敢坚毅、忠孝两全东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。沉稳干练《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧旦辞黄河去，
暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。思念亲人、女儿情怀万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。征途之遥
生活之苦
战斗之多
时间之长
战况之烈勇敢坚强的英雄气概归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕荣华富贵，甘过平凡生活爷娘闻女来，出郭 相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧开我东阁门，
坐我西阁床，
脱我战时袍，
著我旧时裳，
当窗理云鬓，
对镜帖花黄。《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧出门看火伴，
火伴皆惊忙：
同行十二年，
不知木兰是女郎。《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧出门看火伴，火伴皆惊忙，
同行十二年，不知木兰是女郎。心思细密、机智活泼 木兰的形象分析
勤劳善良 深明大义
果敢坚强 英勇善战
不慕名利 谨慎机敏本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀 品质。主题归纳《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧想一想： 合作探究本文的情节在详略上是怎样安排的？
有什么好处？
《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧代父从军十年征战还朝辞官还乡团聚—— 详 写—— 略 写—— 详 写—— 详 写 详写女儿情态，略写英雄气慨。因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格的颂扬。隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性 格，使得人物形象真实感人。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详略安排的好处准备出征奔赴战场—— 详 写《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧修辞手法找一找互文
顶真
比喻排比
对偶
夸张
《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧
互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。例如：将军百战死，壮士十年归。
1、你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？1. 东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭子。 意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。2. 开我东阁门，坐我西阁床。 意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 ３. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。2、军书十二卷，卷卷有爷名。这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。
壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。
出门看火伴，火伴皆惊惶：
顶真《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
这是一个生动的比喻。
比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。
说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。3、爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。这是排比句。
“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”也是排比句。
表达效果：既渲染了气氛，强调了所叙述的情节，又使语言流畅富有韵味，体现了民歌中常用的手法。
渲染家中的欢乐气氛渲染紧张而周密地准备戎装的气氛《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。
对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。
找出本文的对偶句《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧 木兰的形象分析
勤劳善良 深明大义
果敢坚强 英勇善战
不慕名利 谨慎机敏本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀 品质。主题归纳《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧想一想： 合作探究本文的情节在详略上是怎样安排的？
有什么好处？
《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧代父从军十年征战还朝辞官还乡团聚—— 详 写—— 略 写—— 详 写—— 详 写 详写女儿情态，略写英雄气慨。因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格的颂扬。隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性 格，使得人物形象真实感人。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详略安排的好处准备出征奔赴战场—— 详 写《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧修辞手法找一找互文
顶真
比喻排比
对偶
夸张
《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧
互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。例如：将军百战死，壮士十年归。
1、你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？1. 东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭子。 意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。2. 开我东阁门，坐我西阁床。 意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 ３. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。2、军书十二卷，卷卷有爷名。这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。
壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。
出门看火伴，火伴皆惊惶：
顶真《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
这是一个生动的比喻。
比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。
说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。3、爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。这是排比句。
“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”也是排比句。
表达效果：既渲染了气氛，强调了所叙述的情节，又使语言流畅富有韵味，体现了民歌中常用的手法。
渲染家中的欢乐气氛渲染紧张而周密地准备戎装的气氛《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。
对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。
找出本文的对偶句《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧对偶句有：1、万里赴戎机，关山度若飞。
2、朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、将军百战死，壮士十年归。
《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧艺术特色1、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。
2、多种修辞手法的运用。（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）
《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧阅读《木兰诗》，完成练习1.选择对字词理解正确的项。
①策勋十二转（　）A．勋级每升一级　B．回　C．转动
②赏赐百千强（　）A．多　B．大　C．有余
③愿为市鞍马（　）A．市场　B．买　C．集市
④愿驰千里足（　）A．希望 B．愿意 C．能够①A； ②C； ③B； ④A对偶句有：1、万里赴戎机，关山度若飞。
2、朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、将军百战死，壮士十年归。
《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧艺术特色1、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。
2、多种修辞手法的运用。（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）
《孔雀东南飞》《木兰诗》乐府双璧阅读《木兰诗》，完成练习1.选择对字词理解正确的项。
①策勋十二转（　）A．勋级每升一级　B．回　C．转动
②赏赐百千强（　）A．多　B．大　C．有余
③愿为市鞍马（　）A．市场　B．买　C．集市
④愿驰千里足（　）A．希望 B．愿意 C．能够①A； ②C； ③B； ④A2..选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　 ）
A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。
B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
A3.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（　 ）
A．采用对比手法，反映战争紧迫。
B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。CB4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ）
A．表明了可汗的积极性很高。
B．“大”就是大规模的意思。
C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D．意思是非常、十分。5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）
①不闻机杼声，惟闻女叹息。
②阿爷无大儿，木兰无长兄。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A．比喻　对偶　反复　夸张
B．对偶　对偶　排比　对偶
C．借代　反复　排比　对偶　
D．对偶　反复　对偶　比喻B6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（　 ）
A．写征程的遥远和军情的急迫。
B．写战争到来的悲凉气氛。
C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
D．写行军旅途的欢快。C7.朗读下列语句停顿恰当的一项是（　 ）
A．不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。
B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
C．万里赴/戎机，关山度/若飞。
D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。A课后作业 1.我国历史上还有哪些著名的女英雄？请查找、搜集。
2.有句话叫做“国家兴亡，匹夫有责”联系花木兰替父从军的故事，谈谈你的感想。
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