(共17张PPT)
部编版三年级下册第八单元
漏
盘古开天地
精卫填海
牛郎织女
根据图片猜故事
激趣导入
1.能说出自己觉得有意思的内容,体会故事的趣味性。
2.能按照地点变化的顺序复述故事。
学习目标
婆婆 窟窿 盗贼 莫非
咔嚓 炕头 旋风 颠散架
生字乐园
蒙蒙小雨 翻山越岭
走南闯北 浑身发抖
腿脚发软 晕头转向
顺势一纵 又湿又滑
又冷又饿 安安稳稳
成语乐园
读准四字词,根据课文找找规律,给这些词语分一下类。
读准四字词,根据课文找找规律,给这些词语分一下类。
成语乐园
环境描写:蒙蒙小雨 又湿又滑
老虎:翻山越岭 浑身发抖
贼:走南闯北 腿脚发软 晕头转向
顺势一纵 又冷又饿
小胖驴:安安稳稳
理清故事人物
文中出现了哪几个角色?
老公公 老婆婆 小胖驴 老虎 贼
厘清人物
一天晚上,一只老虎和一个贼在( 偷小胖驴)的时候,听到(老婆婆说就怕“漏”),吓得(慌忙逃窜)。被雨一淋,老虎和贼清醒了,( 要回去偷驴),在( 歪脖老树前 ),又以为(“漏”来了),老虎和贼吓得( 都昏了过去)。天亮了,老公公和老婆婆发现屋顶( 漏雨了)。
主体概括
学习要求:
快速默读课文,思考:老虎和贼分别到过哪几个地方?认真找出并圈出来。
随文得法
地点
起因 经过 结果
按照故事顺序复述
快速浏览课文,思考:
1.老虎和贼在这几个地方都有怎样的表现和想法呢?请用“ ”标出描写老虎的句子,用“ ”标出描写贼的句子。
2.分角色朗读,体会“做贼心虚、极度恐惧、狼狈可笑”
3.圈画重点词语,你觉得老虎和贼都有什么特点?
地点 老虎 贼 心理 样子 心理 样子
老公公老婆婆家
路上
歪脖树下
山坡上
随文得法
地点 老虎 贼 心理 样子 心理 样子
老公公老婆婆家 翻山越岭 莫非 浑身发抖 扑通 走南闯北 撒腿就跑 腿脚发软 莫非
路上 “漏”真厉害 累得筋快断了 “漏”真厉害 颠得骨快散了
歪脖树下 终于甩掉了 身子一歪 终于甩掉了 顺势一纵
山坡上 “漏”又来了 又湿又滑滚下山坡 “漏”又来了 又冷又饿滚下山坡
汇报展示
小组讨论:
(1)你认为老虎和贼的想法和样子这些内容在复述故事的时候需要讲述吗?为什么?
(2)组内互学,交流最有趣的内容,说说你认为有趣的理由。
(3)学了这个故事,明白了什么道理?
小组合作
(1)借助提示、按故事顺序练习复述。每人复述一部分,小组合作完成整个故事的复述。
(2)自评、互评:你觉得自己讲得怎么样?你觉得他讲得怎么样?有什么建议?
自评互评
请同学们认真读图书课文《统山怕》,借助表格理清课文顺序,然后在小组内练习复述。
拓展阅读
地点 老虎 鹿 老猴 心理 样子 心理 样子 心理 样子
山崖边
路上
山崖边
路上
请同学们打开图书《金斧头》这篇文章,先根据故事发展的顺序找到起因、经过和结果,理清课文顺序,并结合程实和财主的特点提炼重点词语,练习复述,然后说说你明白的道理。
学以致用
举办一个家庭故事会,加上动作,绘声绘色地讲本课学的故事给家长听。
布置作业