教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 七年级 学期 春季
课题 Module 5 Unit 3 Language in use
教科书 书 名:外研版教材 出版社:外语教学与研究出版社 出版日期:2012年12月
教学目标
1. 学生能够使用以下单词和句子 :size、take、how many、how much...、 what color... what size... 。 2. 学生能够区分并正确使用how many和how much。 3. 学生能够在购物场景中创建对话。
教学内容
教学重点: 1. 学生能够使用以下单词和句子 :size、take、how many、how much...、 what color... what size... 。 2. 学生能够区分并正确使用how many和how much。
教学难点: 1. 学生能够区分并正确使用how many和how much。 2. 学生能够在购物场景中创建对话。
教学过程
Step 1 单词排序成句。 大声朗读关键句 Step 2 复习特殊疑问词。 呈现商店购物的场景,复习what color, what size, how much的用法。 区分how much和how many在服装上和食物上的用法区别 Step 3 完成书本activity 4. 识别activity 2里面的特殊疑问句,完成匹配。 根据买牛肉这个新情境,补全对话。 Homework 1. Read the dialogue aloud three times. 2. Try to make another dialogue with your classmates.