人教鄂教版2023年小学六年级科学毕业模拟试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教鄂教版2023年小学六年级科学毕业模拟试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-20 22:36:04 | ||
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文档简介
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人教鄂教版2023年春中台小学科学毕业模拟试题
时间：40分钟 分数：100分
一、判断题，对的打√，错的打 。（每2分，共24分）
1.蚊子从地球上消失了一定是令人高兴的事情。 （ ）
2.动物的巢穴为它们提供了休息和繁衍后代的场所。 （ ）
3.森林面积的锐减导致的后果有物种减少甚至灭绝等。 （ ）
4.任何国家都有和平开发探索、开发、利用太空的权利。 （ ）
5.世界上第一个登陆月球的国家是美国。 （ ）
6.在设计火箭时，给火箭尾部加装尾翼可以提高火箭的稳定性。 （ ）
7.伽利略发明了反射式望远镜。 （ ）
8.观看日食时，不可以直视太阳，否则会损伤眼睛。 （ ）
9.能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器，我们把它们称为航天（ ）
10.北极星是天上最亮的星。 （ ）
11.不同季节观察到的星星是不一样的。 （ ）
12.张衡地动仪的原件现保存在博物馆里。 （ ）
二、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题2分，共24分）
1、保护生物多样性最有效方法的方法是（ ）
A.建立动物园 B.建立动物研究所 C.建立自然保护区
2.2000年，联合国确定每年的（ ）为“国际生物多样性日”。
A.4月22日 B.5月22日 C.6月22 D.7月22日
3.神农架属于（ ）
A.海洋生态系统 B.湿地生态系统 C.沙漠生态系统 D.森林生态系统
4.第一家动力飞机的发明时间是（ ）。
A.1703年 B.1803年 C.1903年 D.1913年
5.与地球相邻的两颗行星是（ ）
A、水星和金星 B.木星和火星 C.金星和火星 D.土星和水星
6.以太阳为中心，由八颗行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的天体系统叫（ ）
A.总星系 B.银河系 C.太阳系 D河外星系
7、“海拔较低，地面低平宽广，起伏不大”是对（ ）地表形态的描述。
A.高原 B.平原 C.丘陵
8、一种经由水、空气或冰的搬运作用，沉积在河、湖、海水中或陆地上的沉积物质，再经固结而形成岩石是（ ）A.沉积岩 B.岩浆岩 C.变质岩
9. 2、设计并制作的生态瓶要长期维持稳定，不合理的是（ ）
A.可以放一些植物 B.只放动物 C.动植物的数量配比要合理
10. 3.下列关于太阳的说法，不正确的是（ ）。
A.太阳是一颗恒星，它在银河系中是静止不动的。
B.太阳内部发生着核聚变反映。
C.太阳是太阳系的中心。
D.有8颗行星围绕太阳公转。
11.科学家从下列哪种生物中获得启示，发明了雷达。（ ）
A.蜻蜓 B.蜜蜂 C.蝙蝠 D.飞鸟
12.一般用来计量天体间距离的单位是（ ）
A.米 B.毫米 C.光年 D.公里
三、填空题（每空2分，共18分）
1.在一定空间内，生物与环境之间相互影响、相互制约所构成的统一整体叫作________。
2. 月球运动到太阳、地球中间,三个天体大致在条直线上时,就会发生________现象。
3、地球内部结构从内到外分别为________、________和________。
4.飞行器是人类________、________的重要工具。
5.太阳系八大行星中，没有卫星的是________、________。
四、观察与实验（共20分）
（一）科学课上，我们做了模拟火山喷发实验。
1、岩浆用___________模拟，火山用___________模拟，实验时用________加热。（6分）
2、为了实验现象更明显，我们应该（ ）（2分）
A.要把模拟岩浆的物质适当稀释 B.罐头盒下面垫一块石棉网，使受热更均匀
C.为了让实验现象更明显，我们把“火山口”用土豆泥封得厚一些
3、加热时我们可以观察到红色物质最先流出的地方比较薄，说明地球的结构中______薄的地方熔岩更容易喷涌而出。（2分）
（二）做一个生态瓶。
在学习完生物与环境的关系后，探究奇妙小组想要用池塘水、小鱼、小虾、水草、沙子来制作一个生态瓶，来研究生物、非生物以及它们之间的关系，你能帮帮他们吗？
1、制作生态瓶有一定的顺序，下列操作正确的顺序是______。（请填序号，4分）
①水草存活后，再放入小鱼和小虾
②在瓶中栽几棵水草
③在瓶底装入淘洗干净的沙子，再装入一些池塘水
④把瓶子加盖密封，放到有光但阳光直射不到的地方
2、在做好的生态瓶中，非生物有______，生物有______。（4分）
3、探究小组发现生态瓶中的小鱼浮出水面，并且呼吸越来越频繁，下列操作可行的是（ ）（2分）
A．多喂一些鱼食 B．将生态瓶中多加一些水 C．把生态瓶中的水倒出去一些
五、材料题（14分）
（一）下图是火星的部分资料，结合课内外知识回答相关问题。
1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
①火星表面的温差比地球要大。（ ）
②火星表面没有大气层。（ ）
③火星的地表形态与地球有类似之处。（ ） ）
2.火星改造计划：如果人类将移民火星，你将对火星的哪些环境进行改造，请提出你的建议。（4分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
（二）将下列天体或天体系统按所占空间大小由小到大的顺序进行排列。（4分 ）
太阳系 太阳 地球 月球 宇宙 银河系 总星系
_______________________________________________________
答案
一、
× √ √ √ √ √ × √ √ × √ ×
二、
C B D C C C B A B A C Ｃ
三、
生态系统
日食
地核、地幔、地壳
飞离地面、飞向太空
水星、金星
四、
（一）
番茄酱、土豆泥、酒精灯
Ａ
地壳
、
３ ２ １ ４
池塘、水、沙子 小鱼、小虾、水草
Ｂ
五、
、√ × √
月球、地球、太阳、太阳系、银河系、总星系、宇宙
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教鄂教版2023年春中台小学科学毕业模拟试题
时间：40分钟 分数：100分
一、判断题，对的打√，错的打 。（每2分，共24分）
1.蚊子从地球上消失了一定是令人高兴的事情。 （ ）
2.动物的巢穴为它们提供了休息和繁衍后代的场所。 （ ）
3.森林面积的锐减导致的后果有物种减少甚至灭绝等。 （ ）
4.任何国家都有和平开发探索、开发、利用太空的权利。 （ ）
5.世界上第一个登陆月球的国家是美国。 （ ）
6.在设计火箭时，给火箭尾部加装尾翼可以提高火箭的稳定性。 （ ）
7.伽利略发明了反射式望远镜。 （ ）
8.观看日食时，不可以直视太阳，否则会损伤眼睛。 （ ）
9.能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器，我们把它们称为航天（ ）
10.北极星是天上最亮的星。 （ ）
11.不同季节观察到的星星是不一样的。 （ ）
12.张衡地动仪的原件现保存在博物馆里。 （ ）
二、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题2分，共24分）
1、保护生物多样性最有效方法的方法是（ ）
A.建立动物园 B.建立动物研究所 C.建立自然保护区
2.2000年，联合国确定每年的（ ）为“国际生物多样性日”。
A.4月22日 B.5月22日 C.6月22 D.7月22日
3.神农架属于（ ）
A.海洋生态系统 B.湿地生态系统 C.沙漠生态系统 D.森林生态系统
4.第一家动力飞机的发明时间是（ ）。
A.1703年 B.1803年 C.1903年 D.1913年
5.与地球相邻的两颗行星是（ ）
A、水星和金星 B.木星和火星 C.金星和火星 D.土星和水星
6.以太阳为中心，由八颗行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的天体系统叫（ ）
A.总星系 B.银河系 C.太阳系 D河外星系
7、“海拔较低，地面低平宽广，起伏不大”是对（ ）地表形态的描述。
A.高原 B.平原 C.丘陵
8、一种经由水、空气或冰的搬运作用，沉积在河、湖、海水中或陆地上的沉积物质，再经固结而形成岩石是（ ）A.沉积岩 B.岩浆岩 C.变质岩
9. 2、设计并制作的生态瓶要长期维持稳定，不合理的是（ ）
A.可以放一些植物 B.只放动物 C.动植物的数量配比要合理
10. 3.下列关于太阳的说法，不正确的是（ ）。
A.太阳是一颗恒星，它在银河系中是静止不动的。
B.太阳内部发生着核聚变反映。
C.太阳是太阳系的中心。
D.有8颗行星围绕太阳公转。
11.科学家从下列哪种生物中获得启示，发明了雷达。（ ）
A.蜻蜓 B.蜜蜂 C.蝙蝠 D.飞鸟
12.一般用来计量天体间距离的单位是（ ）
A.米 B.毫米 C.光年 D.公里
三、填空题（每空2分，共18分）
1.在一定空间内，生物与环境之间相互影响、相互制约所构成的统一整体叫作________。
2. 月球运动到太阳、地球中间,三个天体大致在条直线上时,就会发生________现象。
3、地球内部结构从内到外分别为________、________和________。
4.飞行器是人类________、________的重要工具。
5.太阳系八大行星中，没有卫星的是________、________。
四、观察与实验（共20分）
（一）科学课上，我们做了模拟火山喷发实验。
1、岩浆用___________模拟，火山用___________模拟，实验时用________加热。（6分）
2、为了实验现象更明显，我们应该（ ）（2分）
A.要把模拟岩浆的物质适当稀释 B.罐头盒下面垫一块石棉网，使受热更均匀
C.为了让实验现象更明显，我们把“火山口”用土豆泥封得厚一些
3、加热时我们可以观察到红色物质最先流出的地方比较薄，说明地球的结构中______薄的地方熔岩更容易喷涌而出。（2分）
（二）做一个生态瓶。
在学习完生物与环境的关系后，探究奇妙小组想要用池塘水、小鱼、小虾、水草、沙子来制作一个生态瓶，来研究生物、非生物以及它们之间的关系，你能帮帮他们吗？
1、制作生态瓶有一定的顺序，下列操作正确的顺序是______。（请填序号，4分）
①水草存活后，再放入小鱼和小虾
②在瓶中栽几棵水草
③在瓶底装入淘洗干净的沙子，再装入一些池塘水
④把瓶子加盖密封，放到有光但阳光直射不到的地方
2、在做好的生态瓶中，非生物有______，生物有______。（4分）
3、探究小组发现生态瓶中的小鱼浮出水面，并且呼吸越来越频繁，下列操作可行的是（ ）（2分）
A．多喂一些鱼食 B．将生态瓶中多加一些水 C．把生态瓶中的水倒出去一些
五、材料题（14分）
（一）下图是火星的部分资料，结合课内外知识回答相关问题。
1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
①火星表面的温差比地球要大。（ ）
②火星表面没有大气层。（ ）
③火星的地表形态与地球有类似之处。（ ） ）
2.火星改造计划：如果人类将移民火星，你将对火星的哪些环境进行改造，请提出你的建议。（4分）
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（二）将下列天体或天体系统按所占空间大小由小到大的顺序进行排列。（4分 ）
太阳系 太阳 地球 月球 宇宙 银河系 总星系
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答案
一、
× √ √ √ √ √ × √ √ × √ ×
二、
C B D C C C B A B A C Ｃ
三、
生态系统
日食
地核、地幔、地壳
飞离地面、飞向太空
水星、金星
四、
（一）
番茄酱、土豆泥、酒精灯
Ａ
地壳
、
３ ２ １ ４
池塘、水、沙子 小鱼、小虾、水草
Ｂ
五、
、√ × √
月球、地球、太阳、太阳系、银河系、总星系、宇宙
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