Lesson 8 Do you have a ruler？ Let's learn 教学设计

课题：Lesson 8 Do you have a ruler
教学内容：Let’s learn
教学目标
1．知识目标：能听懂会说Do you have a ruler 等句子。
2．能力目标：能听懂会说ruler, short, long, use, certainly等单词。
3. 能运用所学句型进行对话表演和口语交际，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语学习能力。
教学重点和难点
本课时的教学重点是：能听懂会说本课含"have"的句子和对话；听懂会说本课单词。教学难点是：能用本课句型进行对话来询问别人是否有某样东西，以及对单词的正确发音。
教学方法：TPR,直观教学法 教具：CAI、铅笔盒、橡皮、尺子、钢笔、圆珠笔等。
教学过程：
（1）热身复习： Free talk：
-Do you have a ruler
-Yes．I do．Here it is．
-Oh．it’s too short．1 want along one．
-Do you have a long ruler
-Yes，I do．
-Can I use it Here you are．
-Thank you．But it’s too short．
-No，look! It’s a long one．
（2）导入新课： A. Learn words：教师分别拿出圆珠笔、橡皮等实物，用英语自问自答，引出单词ballpen，eraser，然后领读并运用实物操练。
[设计意图：借助实物，让学生直接感受语言，激发学生的学习兴趣。] B.导入主题句型：教师手拿一本书说：I have a book．然后问一学生：
Do you have a book 学生答：Yes，I do．或N0，I don’t．然后用出示课件ballpen,, eraser等做替换练习。
[设计意图：将对话练习融入真实的情境中，充分体现了在交际中教，在实用中学的思想。通过这种方式学习的语言学生记得牢。]
（3）操练： A. 师生对话：
-Do you have a…
-Yes，I do． ．
-Can I use it，please
-Certainly．Here you are.
B. Practice in pairs．
C. Act the dialogue．
D. Free talk．
[设计意图：学生在真实的情境中积极参与对话，敢于开口，认真模仿，从而达到了激发学生兴趣，当堂巩固的效果。]
（4）．Listen to a song：“I have two hands”．
[设计意图：本首歌曲能紧扣本课语法内容。学习歌词，能培养学生从小讲究卫生的良好习惯，欣赏这首歌曲能培养学生的美感，陶治情操，进一步加深学习印象。]
Play a game
（teacher says show me ballpen,crayon……）
师： I want two students to come here and play a game. If I say ballpen, you should show me ballpen quickly.Ok
生：ok（叫2组同学上去）
师：let’s do the game together, Ok
生：ok
2>学习Let’s learn中的对话
1>师： you are so clever, Now,look,do you know who is he /Who is she (师出示Dongdong和Lulu相片的PPT)
生： He is Dongdong .She is Lulu.
师：you are right. Dongdong is talking with lulu, and then what are they talking let’s listen(师播放录音并展示PPT)
师：Who can repeat
生举手师点名回答并板书(Do you have a pen Yes, I do)
师：well done, read after me带读对话2遍
师：who can tell me the Chinese meaning (生举手回答)
师对生、男生对对女生答练习对话
师：Now, let us practice the dialogue, I will be Dongdong and you will be Lulu ,Are you ready
生：Yes
师：Now，girls will be Lulu and boys will be Dongdong. ,Are you ready
生：Yes
师： Lulu has a pen ,look，I also have a pen,（师出示PPT老师拿着钢笔图片） then do you have a pen（点学生回答）
生答：NO, I don’t(师出示PPT并板书)
师：well done, read after me带读对话2遍
师对生、男生对对女生答练习对话
Homework：
A．背默本课生词。
B．书写本课对话。
板书设计： Lesson 8 Do you have a ruler （Let’s learn） ——Do you have a pen？ ——Yes， I do. a book
a ballpen an eraser a crayon a ruler a pen a pencil a pencil box
Lesson8 Do you have a ruler
Let’s learn
一 英汉互译
钢笔 ( ） 圆珠笔（ ） 有 （ ）
书（ ） 尺子（ ）
eraser ( ) crayon ( ) pencil ( )
你有一把尺子吗？（ ）
二 为单词找到他们的家
apple doctor orange rabbit
worker man nurse banana
pen ruler pear dog
eraser ballpen crayon
水果：
学习用品：
动物：
人物：
三 单项选择
1( )you have a ruler ？
A do B Do
2 Do yo have ( ）eraser
A a B an
3 Do you have a ruler
Yes, I ( )
A do B don’t
4 Do you have an ( )
A ruler B eraser
5 Do they have ballpens No,( )
A I don’t, B they don’t.