16.《 金色的草地》课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
金色的草地
蒲公英介绍
多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色。
读课文思考：课文围绕着“金色的草地”主要讲了哪两件事情？
初读感知
“我”和弟弟在草地上玩耍
“我”发现了草地会变色以及变色的原因
字词园地
蒲（pú）公英
绒毛
钓鱼
合拢（lǒng）
花瓣
绿（lǜ）色
傍（bàng）晚
草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
开篇点题
课文品读
“谢廖沙！”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲的绒毛朝我脸上吹。我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。
你觉得，还有哪些词语能够表现出来我和弟弟玩耍的场景？
一本正经
使劲
假装
一本正经：形容很规矩、很庄重。
假装：故意表现出一种动作或姿态来掩饰真相。
使劲：用尽全力。
解释词语
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
作者观察到了什么？
蒲公英草地的早中晚变化，并发现了规律。
课文解读
为什么作者强调很早去钓鱼？
钓鱼早起，才能发现蒲公英变色的秘密。
思考以下问题
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
这段运用了什么修辞手法？说明什么？
这段运用了拟人的修辞手法，形象地说明了蒲公英颜色的变化与人的起居时间是一致的。表达了作者对蒲公英的喜爱和赞美之情。
思考以下问题，并填一填
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
早上，草地是（ ），因为蒲公英的花瓣是（ ）；中午，草地是（ ），因为蒲公英的花瓣是（ ）；傍晚，草地是（ ），因为蒲公英的花瓣是（ ）
两次发现有哪些不同 你从中受到了什么启示
第一次是无意中的发现,第二次是有意识的观察。只要仔细观察,就能发现大自然的奥秘。
草地给“我”留下了怎样的印象？
有趣
可爱
金色的草地和有趣的蒲公英不仅给他们的生活带来
了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。
“金色的草地”和“蒲公英”给他们的生活带来了什么
整体感悟
课文讲述草地和蒲公英给“我”和弟弟带来了快乐的同事，也让“我”发现了草地早晨、中午、傍晚的颜色各有不同。
课文框架
蒲公英盛开 草地变金色
草地上玩耍 带来快乐
金色的草地
观察乐无穷
颜色有变化 早晚 绿色 中午 金色
喜爱蒲公英
自己养一株植物，并定期做记录观察。
课后作业
下课啦