25《刘姥姥进大观园》同步练习 部编版九年级上册（含答案）

25《刘姥姥进大观园》同步练习 部编版九年级上册
一、单选题
1．下列各组词语中书写有误的一项是 (　　)
A．威武 齐整 楠木 撑船
B．琥珀 商议 鸳鸯 姊妹
C．规距 侍立 铁锨 丫鬟
D．促狭 淘气 香甜 闲话
2．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是(　　)
①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢 因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。
④所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。
A．⑥①②⑤④③ B．②①⑥⑤③④
C．⑥②⑤①③④ D．②⑥①⑤④③
3．下列加点字的注音有误的一项是 (　　)
A．砒霜(pī) 一径(jìng) 蓼溆(xù) 戗金(qiàng)
B．筵席(yàn) 发怔(zhèng) 调停(tiáo) 嘱咐(zhǔ)
C．岔气(chà) 麈尾(zhǔ) 预备(yù) 纨绔(wán)
D．腮腺(sāi) 锃亮(zèng) 银箸(zhù) 陶瓷(táo)
4．[2020·江西] 下列句子没有语病的一项是 (　　)
A．烟波无际，天水相接，固然旷阔可观，一湾浅溪的明净，也使人感到宁静与亲切。
B．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。
C．拙政园中的远香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便体现了莲花“香远益清，亭亭净植”，是观莲的首选胜地。
D．在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。
5．下列各句中标点符号使用正确的一项是（　　）
A．刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道：“别的罢了，我只爱你们家这行事！怪道说，‘礼出大家’”。
B．宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。
C．贾母这边说声：“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”
D．凤姐儿听说，便回身和李纨探春，鸳鸯，琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。
6．下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，正确的一项是(　　)
A．《三国演义》塑造了许多英雄形象，也留下了不少英雄名言。如：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。“（曹操）“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖：土伏处于一方兮，非主不依。乐躬耕于陇亩兮，吾爱吾庐：聊寄傲于琴书兮，以待天时，”（周瑜）“丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生，慰平生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟!”（孔明）。
B．一部《水浒传》凸显一个“义”字。“智取生辰纲”、“三打祝家庄”表现的是“替天行道，保境安民”的公义与民义，“鲁提辖拳打镇关西“、“武松醉打蒋门神”表现的是“我若路见不平，真乃拔刀相助”的正义与侠义，“宋公明私放晁天王”，“朱全义释宋公明”表现的是“兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你”的兄弟私情与义气。
C．《西游记》是我国具有开拓意义的神魔长篇小说，在作者的笔下，孙悟空、猪八戒、沙僧等妖魔既有可气可笑可叹的局限与缺点，又有可亲可爱可敬的个性与本领，如“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”这一对猪八戒的肖像描写，就表现了作者对人物美誉与贬损兼容的态度。
D．《红楼梦》中的饮食文化如同孔子所云“食不厌精。脍不厌细”。如刘姥姥向薛宝钗请教一道叫“茄鲞”的菜的做法，宝钗说“这也不难，你把才下来的茄子把皮削了，只要净肉，切成碎钉子，用鸡油炸了：再用鸡脯子肉，并香菌、新笋、蘑菇、五香腐干，各色干果子，俱切成钉子，用鸡汤煨干，将香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封严。要吃时，拿出来，用炒的鸡爪一拌就是。”
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）
当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样的诗句：_____________
①读过《红楼梦》的人，自能体会这两句诗的悲凉意味。
②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？
③"字字看来皆是情，十年同路见真心。”
④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”
⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是：
A．④①⑤③② B．③②⑤④① C．③①⑤④② D．④②⑤③①
8．下列选项中表述不正确的一项是（　　）
A．当我们读到《艾青诗选》中“当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时，我们不仅惊叹其非凡的想象力，还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。
B．《三国演义》里，刘备礼贤下士，三顾茅庐，诸葛亮颇为感动，为他定下了“建家业→成鼎足→图中原”的战略。
C．《红楼梦》中，“笑”能展示人物的性格和处境，面对刘姥姥的怪诞表演，宝玉和黛玉的笑显出一股娇气，而惜春的笑则多了一份含蓄和谨慎。
D．清代小说家吴敬梓的《范进中举》描写了范进中举后的丑态，辛辣地讽刺了封建科举制度对人的毒害。
9．下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．震撼 闲暇 发怔 萧湘馆
B．楠木 镶金 鸳鸯 报幕员
C．藉贯 岔气 琥珀 秋爽斋
D．丫鬟 赔礼 捶背 促侠鬼
10．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．“闪送”创立同城速递新样本。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。
B．我们对自然界的开发和利用，应践行“绿水青山就是金山银山”的理念。
C．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D．深圳市通过一系列改革措施，让公立医院逐步回归公益性，切实减轻了患者。
二、语言表达
11．下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度作简要分析。
邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐迟去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”……于是黛玉告辞。
12．依照下列画线的句子，再仿写两句以构成一组排比句。
阅读名著，可以欣赏到许多典型人物的个性特点。读《三国演义》，我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采；读《红楼梦》，　 　；读《水浒传》，　 　。
三、现代文阅读
13．品读课内语段，回答问题。
那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！”
（1）“一两银子也没听见个响声儿就没了！”说明了什么？
（2）文中画线句子中加点的动词有什么表达效果？
阅读下文，回答问题。
葵花落处
麦淇琳
木棉岛街心中学组织了为时两周的漆线雕夏令营，我在漆线雕作坊里认识了小葵，一个调皮又固执的女孩。
小葵性子急，经常打断我的话，一会儿问我做漆线的漆泥为什么不是金色而是粉红色的，一会儿又问我怎样在瓷碟上画出好看的图样。我笑笑：“只要让心静下来。”
一周下来，从调漆粉、制线到盘结，同学们都能用漆线在瓷碟上做出想要的图案。周作品的评选结果出来了，小葵的作品——《三朵葵花》竟然获得第一名。还没接过奖状，小葵便仰头问我：“老师，葵花不应该是粉色的，你能不能把我的葵花变成金色的。”
我很好奇此时的她不关心奖状反而关心起“葵花”的颜色，便敷衍地说：“这是下周要学的流程，到时候老师再教你给作品敷金。”小葵欣喜地点头，连声说：“太好了。”
双休日过后，小葵突然缺席了夏令营。我从她同学的口中得知，小葵的父亲已经去世，她与多病的母亲相依为命，八成是因为母亲病了。
直到结营那天，小葵都没有再出现过。我看着小葵留下来的“三朵葵花”，粉红色的漆线盘成的葵花，仰着头，一株挨着一株，仿佛相亲相爱的一家人。我想起小葵仰头问我的话，不愿食言于她，便用金箔敷好了金。
约莫半个小时后，“三朵葵花”从粉色变成了金色，我不知道小葵家里究竟出了什么事，向她的班主任打听，得知小葵的母亲住院了。
医院的病房里，医生正在查房，一个脸色苍白的女人无力地躺在床上，小葵站在旁边，悄悄地问医生：“我妈妈怎么样了 ”医生说：“小朋友，你平时要多鼓励你妈妈，只要积极配合治疗，一切都会好起来的。”
小葵的脸像一朵蔫了的葵花，眼神却很纯真，她望着医生：“我妈妈是不是病得很严重，她会不会离开我 ”
“不，不会的。你妈妈一定会好起来的。”我快步走进病房，把网兜里的苹果搁在桌上，安慰小葵。
小葵惊喜地看着我，问：“老师，您说的是真的吗 ”我把包里的《三朵葵花》递到她面前，信心满满地点头：“金色的葵花代表希望，每株葵花都有光明的心。”小葵眼眶泛着晶莹的光：“是的，爸爸也说过，就算枯萎，我们一家三口都要当仰着头的葵花。”
那一刻，我仿佛明白了小葵为何那么在意她的“葵花”是不是金色的。
此后，我常常去医院探望小葵和她的母亲。有一阵子，小葵的母亲疼得厉害，她撕扯着惨白的床单，情绪几度崩溃。看着小葵妈妈瘦削的脸庞，我的嘴巴动了一下，但是却一个字也说不出来。这时小葵突然出现了，她手握《三朵葵花》，对母亲说：“妈妈，你不是告诉我不管遇到什么事，都要像葵花一样有光明心，紧紧挨在一起。现在爸爸不在了，我们更要勇敢，不是吗 ”
小葵妈妈忍着痛，伸手摸了摸女儿的脑袋，轻轻地点头。
几天后，我去省城做培训。我对小葵说：“你好好照顾妈妈，有事随时给我发信息。”
小葵靠上来，一只手拿着她的《三朵葵花》，小葵把它放在我手中：“老师，我把葵花金色的希望送给你，等明年暑假，我还跟你学做漆线雕，好吗 ”
我点着头：“行，明年暑假我等你来。”小葵握着我的手，很久都没有松开。
不久，我收到小葵发来的一条微信：“妈妈出院了。”我仿佛看到小葵的脸上绽满了阳光般的笑容，像葵花一样明亮。
从此，每当我遇到难事，只要看一眼桌上那三株挨在一起、仰着头的金色葵花，心里便充满了力量。
(选自《新青年》2019年第9期，有删改)
14．本文的行文线索是什么
15．揣摩下面句子中加点的词语，品味其表达效果。
①小葵惊喜地看着我，问：“老师，您说的是真的吗 ”
②看着小葵妈妈瘦削的脸庞，我的嘴巴动了一下，但是却一个字也说不出来。
16．从全文来看，文中的“我”是一个怎样的人
17．看到小葵发来的妈妈出院的微信后，“我”一定会有许多的感慨。请紧扣文章最后两段，以“我”的口吻给小葵写一段回复的话。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】C
9．【答案】B
10．【答案】B
11．【答案】①充分肯定了对方的美意；②申述了自己要离去的正当、充分的理由；③表示改日一定从命，请求对方谅解。黛玉的回答显得十分委婉、得体，得到了主人（邢夫人）的理解和尊重。
12．【答案】我们可以领略到黛玉葬花的哀愁情思；我们可以领略到鲁智深大智大勇的雄风
13．【答案】（1）说明了封建统治阶级豪奢淫逸的腐朽生活。
（2）“闹”“撮”两字写出了刘姥姥使不惯沉且滑的筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形，生动传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态；“伸”字突出了刘姥姥吃鸽子蛋时的小心翼翼而又憨态可掬：“滑”“滚”两字写出了筷子光滑，鸽子蛋小，且鸽子蛋掉下时速度之快。总之，这些动词生动传神地写出了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽可笑而又憨态可掬的形象，突出了刘姥姥的朴实、小心翼翼、怯懦的性格特点。
【答案】14．小葵的作品《三朵葵花》
15．①“惊喜”是“又惊又喜”的意思，写出了小葵听“我”说“你妈妈一定会好起来的”后，由担忧到放心的情感变化，生动形象地表现出小葵对妈妈的爱，也从侧面表现出“我”对小葵的安慰起到了积极作用。
②“动了一下”是细节描写，生动细致地表现出“我”看到小葵妈妈痛苦挣扎时想安慰、关心病人却又无从说起的复杂心理。
16．①善良守信。“我”想起答应教小葵给《三朵葵花》敷金的事，不愿食言于她，便用金箔敷好了金。②乐于助人。知道小葵的母亲生病住院后，“我”去医院探望小葵和她的母亲并鼓励小葵。③乐观向上，对未来充满希望。在经历小葵的事后，“我”遇到难事时只要看一眼金色葵花，心里便充满了力量。
17．示例：小葵，妈妈出院了，我真为你们高兴!想必经历过这一番磨炼，你的内心一定变得更加强大了，你真了不起!人与人在世间都是相互支撑的，感谢你送给我的葵花，愿我们都能够像葵花一样坦然面对困厄，始终拥有一颗向往光明的心。