部编版小学语文六年级下册小升初基础知识检测卷（二）-（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版小学语文六年级下册小升初基础知识检测卷（二）-（含答案） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 975.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-21 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
小升初基础知识检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版
一、单选题
1．下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（ ）
A．徘徊(huí) 蒸融 明察秋亳(细毛)
B．赤裸裸(nuǒ) 方砖 一声不吭(出声，发言)
C．蚂蚁(yǐ) 明媚 饶有趣味(富足，多)
D．绽开(zhàn) 揉搓 永无休止(不要)
2．下列诗句中，没有表达时间匆匆流逝的一项是（ ）
A．会当凌绝顶，一览众山小。 B．及时当勉励，岁月不待人。
C．花有重开日，人无再少年。 D．光景不待人，须臾发成丝。
3．下列词语中，可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的一项是（ ）
A．清风朗月 B．大步流星 C．一生一世 D．千门万户
4．下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）
A．衣襟 雹子 软绵绵 全神贯注
B．幽雅 斗蓬 目的地 别出心栽
C．壮列 干躁 后脑勺 焚身碎骨
D．祭器 橙碧 农做物 排山倒海
5．下列说法·的一项是（ ）
A．阅读时能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
B．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
C．阅读小说时，我们只能通过小说的情节来感受人物形象。
D．课堂笔记可以记老师讲的重要内容，也可以把听课过程中产生的想法记录下来。
6．下列句子中，省略号的用法不同于其他三项的是（ ）。
A．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……
B．我们全家移民到危地马拉……我再没有机会学习中文了。
C．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说“噢，对不起，噢，对不起……”
D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”
7．下列关于《那个星期天》分析有误的一项是（ ）
A．本文不是表现童年的无知，而是诠释母爱的至真至纯。
B．本文以“我”的口吻叙述故事，亲切自然，清楚的表明“我”是文章主人公。
C．本文有着强烈的感染力，主要得益于心理描写。
D．“我”在等待中孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”出去玩却又分身乏术的无奈，焦急，惊惶，大都通过真切而细腻的心理描写来表现的。
8．下列诗句按时间顺序排列正确的一项是（ ）。
①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
④迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
A．②④①③ B．③①②④
C．②③①④ D．③④①②
9．下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是（ ）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
10．下列句子中，修辞手法的运用与其他三项不同的一项是（ ）
A．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
B．树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。
C．他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。
D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
11．下面说法不正确的一项是（ ）
A．藏戏演出时没有舞台，艺人们的喝腔、舞蹈动作也可以随意发挥。
B．《鲁滨逊漂流记》这部小说赞扬了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上顽强生存的品质。
C．《骑鹅旅行记》是外国名著，它的主人公是尼尔斯。
D．《腊八粥》一文详写了喝粥的画面，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与热爱。
12．下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。
A．民间剪纸绚丽多彩，看过的人都赞叹不已。
B．建筑工人们为了早日完成任务，不辞辛劳地工作着。
C．她的歌唱得非常动听，真是随心所欲。
D．巫女的面具是半黑半白的，象征其两面三刀的性格。
13．填入下面句子中的关联词语最合适的是（ ）。
北京_________是城市，_________它也跟着农村一齐过年，_________过得分外热闹。
A．如果 那么 甚至 B．虽 可是 而且
C．因为 所以 可是 D．即使 但是 却
14．下面说法中错误的一项是（ ）
A．《童年》是苏联作家高尔基的小说，讲述的是阿廖沙的童年生活经历。
B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《爱》。
C．《春日》是宋代诗人朱熹的作品，表面写景，实则是表达作者于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
D．《过故人庄》是唐代诗人孟浩然的作品，描写了农家恬静闲适的生活情景。
15．在句子括号中依次填上合适的词语，正确的一项是（ ）
地震是自然_____中对人类_____最大的_____之一。
A．灾难 灾害 危害 B．灾害 危害 灾难
C．灾难 危害 灾害 D．危害 灾害 灾难
16．下列古诗不是宋代诗人的作品的一项是（ ）
A．《宿建德江》 B．《春日》
C．《六月二十七日望湖楼醉书》 D．《西江月·夜行黄沙道中》
17．在《城南旧事》中，为了送我去厂甸的师大附小上学，父亲要求我每天做什么事？（ ）
A．唱歌 B．画画 C．背诗 D．描字
18．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
B．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
C．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D．近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。
19．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。
B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
D．今年夏天的盐城深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。
20．下面这段话运用的说明方法是（ ）
科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。
A．举例子 列数字 打比方
B．作比较 分类别 打比方
C．列数字 作比较 举例子
D．作比较 举例子 分类别
二、填空题
21．看拼音，写词语。
bài nián qī Iiáng quē fá qīng fù
Iǐ zhì fèi téng shū jí jì mò
22．比一比，再组词。
徘 蚁 绊 偎
绯 议 拌 喂
排 仪 畔 煨
23．选择恰当的词语填空。
增强 增添 增进 增长
光彩 见识 友谊 团结
24．根据课文内容或自己的理解填空。
（1）“日暮汉宫传蜡烛， ”，告诉我们古时候寒食节的习俗是： 。
（2）《迢迢牵牛星》一诗感叹牛郎和织女的故事，最能表达诗歌情感的诗句是 ， 。
（3）《十五夜望月》描写的是诗人在中秋思念家乡。诗中的“ ， ”与“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”有异曲同工之妙。
（4）敬爱的习爷爷说：“只争朝夕，不负韶华。”这和《长歌行》中的“ ， 。”表达了相似的意思。
（5）在默默里算着，八千多日子 ，像 滴在大海里，我的日子 ，没有声音，也没有 。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
25．将下列四字词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
象更新 心平气 重 天日 焉知非
（2）眼前吃点亏不用太沮丧，要知“塞翁失马， ”。
（3）这件宝物埋在土里千年，竟然能有 之时。
三、判断题
26．判断对错。
（1）《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写的最详细。（ ）
（2）《鲁滨逊漂流记（节选）》“梗概”部分表现了鲁滨逊在恶劣的环境中不畏艰险、机智勇敢、聪明能干的特点。（ ）
（3）《匆匆》紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无可奈何和惋惜的情感。（ ）
（4）围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获，主要体现在交流这本书的主要内容、对人物的印象、怎样评价主人公等。对于自己的困惑和认为不可思议的情节，不能交流，否则会偏离交流主题。（ ）
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】B
16．【答案】A
17．【答案】D
18．【答案】C
19．【答案】C
20．【答案】C
21．【答案】拜年；凄凉；缺乏；倾覆；理智；沸腾；书籍；寂寞
22．【答案】徘徊；蚂蚁；绊倒；依偎；绯红；议论；搅拌；喂食；安排；仪表；河畔；煨热
23．【答案】增添；增长；增进；增强
24．【答案】（1）轻烟散入五侯家；禁明火、吃冷食
（2）盈盈一水间；脉脉不得语
（3）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家
（4）少壮不努力；老大徒伤悲
（5）已经从手中溜去；针尖上一滴水；滴在时间河流里；影子
25．【答案】（1）万；和；见；福
（2）焉知非福
（3）重见天日
26．【答案】（1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）错误
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
小升初基础知识检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版
一、单选题
1．下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（ ）
A．徘徊(huí) 蒸融 明察秋亳(细毛)
B．赤裸裸(nuǒ) 方砖 一声不吭(出声，发言)
C．蚂蚁(yǐ) 明媚 饶有趣味(富足，多)
D．绽开(zhàn) 揉搓 永无休止(不要)
2．下列诗句中，没有表达时间匆匆流逝的一项是（ ）
A．会当凌绝顶，一览众山小。 B．及时当勉励，岁月不待人。
C．花有重开日，人无再少年。 D．光景不待人，须臾发成丝。
3．下列词语中，可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的一项是（ ）
A．清风朗月 B．大步流星 C．一生一世 D．千门万户
4．下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）
A．衣襟 雹子 软绵绵 全神贯注
B．幽雅 斗蓬 目的地 别出心栽
C．壮列 干躁 后脑勺 焚身碎骨
D．祭器 橙碧 农做物 排山倒海
5．下列说法·的一项是（ ）
A．阅读时能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
B．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
C．阅读小说时，我们只能通过小说的情节来感受人物形象。
D．课堂笔记可以记老师讲的重要内容，也可以把听课过程中产生的想法记录下来。
6．下列句子中，省略号的用法不同于其他三项的是（ ）。
A．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……
B．我们全家移民到危地马拉……我再没有机会学习中文了。
C．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说“噢，对不起，噢，对不起……”
D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”
7．下列关于《那个星期天》分析有误的一项是（ ）
A．本文不是表现童年的无知，而是诠释母爱的至真至纯。
B．本文以“我”的口吻叙述故事，亲切自然，清楚的表明“我”是文章主人公。
C．本文有着强烈的感染力，主要得益于心理描写。
D．“我”在等待中孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”出去玩却又分身乏术的无奈，焦急，惊惶，大都通过真切而细腻的心理描写来表现的。
8．下列诗句按时间顺序排列正确的一项是（ ）。
①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
④迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
A．②④①③ B．③①②④
C．②③①④ D．③④①②
9．下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是（ ）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
10．下列句子中，修辞手法的运用与其他三项不同的一项是（ ）
A．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
B．树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。
C．他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。
D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
11．下面说法不正确的一项是（ ）
A．藏戏演出时没有舞台，艺人们的喝腔、舞蹈动作也可以随意发挥。
B．《鲁滨逊漂流记》这部小说赞扬了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上顽强生存的品质。
C．《骑鹅旅行记》是外国名著，它的主人公是尼尔斯。
D．《腊八粥》一文详写了喝粥的画面，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与热爱。
12．下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。
A．民间剪纸绚丽多彩，看过的人都赞叹不已。
B．建筑工人们为了早日完成任务，不辞辛劳地工作着。
C．她的歌唱得非常动听，真是随心所欲。
D．巫女的面具是半黑半白的，象征其两面三刀的性格。
13．填入下面句子中的关联词语最合适的是（ ）。
北京_________是城市，_________它也跟着农村一齐过年，_________过得分外热闹。
A．如果 那么 甚至 B．虽 可是 而且
C．因为 所以 可是 D．即使 但是 却
14．下面说法中错误的一项是（ ）
A．《童年》是苏联作家高尔基的小说，讲述的是阿廖沙的童年生活经历。
B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《爱》。
C．《春日》是宋代诗人朱熹的作品，表面写景，实则是表达作者于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
D．《过故人庄》是唐代诗人孟浩然的作品，描写了农家恬静闲适的生活情景。
15．在句子括号中依次填上合适的词语，正确的一项是（ ）
地震是自然_____中对人类_____最大的_____之一。
A．灾难 灾害 危害 B．灾害 危害 灾难
C．灾难 危害 灾害 D．危害 灾害 灾难
16．下列古诗不是宋代诗人的作品的一项是（ ）
A．《宿建德江》 B．《春日》
C．《六月二十七日望湖楼醉书》 D．《西江月·夜行黄沙道中》
17．在《城南旧事》中，为了送我去厂甸的师大附小上学，父亲要求我每天做什么事？（ ）
A．唱歌 B．画画 C．背诗 D．描字
18．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
B．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
C．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D．近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。
19．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。
B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
D．今年夏天的盐城深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。
20．下面这段话运用的说明方法是（ ）
科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。
A．举例子 列数字 打比方
B．作比较 分类别 打比方
C．列数字 作比较 举例子
D．作比较 举例子 分类别
二、填空题
21．看拼音，写词语。
bài nián qī Iiáng quē fá qīng fù
Iǐ zhì fèi téng shū jí jì mò
22．比一比，再组词。
徘 蚁 绊 偎
绯 议 拌 喂
排 仪 畔 煨
23．选择恰当的词语填空。
增强 增添 增进 增长
光彩 见识 友谊 团结
24．根据课文内容或自己的理解填空。
（1）“日暮汉宫传蜡烛， ”，告诉我们古时候寒食节的习俗是： 。
（2）《迢迢牵牛星》一诗感叹牛郎和织女的故事，最能表达诗歌情感的诗句是 ， 。
（3）《十五夜望月》描写的是诗人在中秋思念家乡。诗中的“ ， ”与“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”有异曲同工之妙。
（4）敬爱的习爷爷说：“只争朝夕，不负韶华。”这和《长歌行》中的“ ， 。”表达了相似的意思。
（5）在默默里算着，八千多日子 ，像 滴在大海里，我的日子 ，没有声音，也没有 。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
25．将下列四字词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
象更新 心平气 重 天日 焉知非
（2）眼前吃点亏不用太沮丧，要知“塞翁失马， ”。
（3）这件宝物埋在土里千年，竟然能有 之时。
三、判断题
26．判断对错。
（1）《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写的最详细。（ ）
（2）《鲁滨逊漂流记（节选）》“梗概”部分表现了鲁滨逊在恶劣的环境中不畏艰险、机智勇敢、聪明能干的特点。（ ）
（3）《匆匆》紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无可奈何和惋惜的情感。（ ）
（4）围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获，主要体现在交流这本书的主要内容、对人物的印象、怎样评价主人公等。对于自己的困惑和认为不可思议的情节，不能交流，否则会偏离交流主题。（ ）
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】B
16．【答案】A
17．【答案】D
18．【答案】C
19．【答案】C
20．【答案】C
21．【答案】拜年；凄凉；缺乏；倾覆；理智；沸腾；书籍；寂寞
22．【答案】徘徊；蚂蚁；绊倒；依偎；绯红；议论；搅拌；喂食；安排；仪表；河畔；煨热
23．【答案】增添；增长；增进；增强
24．【答案】（1）轻烟散入五侯家；禁明火、吃冷食
（2）盈盈一水间；脉脉不得语
（3）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家
（4）少壮不努力；老大徒伤悲
（5）已经从手中溜去；针尖上一滴水；滴在时间河流里；影子
25．【答案】（1）万；和；见；福
（2）焉知非福
（3）重见天日
26．【答案】（1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）错误
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)