人教版新课标九年级上册同步练习 第1课 人类的形成

人教版新课标标准实验版《世界历史》九年级上册同步学案
第1课 人类的形成
学习目标：
1、知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。
2、知道该亚与厄瑞斯忒的传说，母系氏族父系氏族形成的原因，特点。
3、理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果。
自主学习：（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆）
一、人类的出现
1、多数人类学家认为，现代人类可能是从 发展而来的，其特点是 、使用天然石块、木块做工具，还属于 ，其生活地点是 。
2、正在形成中的人在使用天然工具的过程中学会了制造工具，最终与猿类分道扬镳，出现了 完全形成的人，人类大约是在 前形成。21世纪教育网版权所有
3、我们把“完全形成的人”分为哪四个进化阶段？我们中国的元谋人，北京人，丁村人和山顶洞人分别属于哪个进化阶段？21教育网
4、当今世界上的黄、白和黑种人这三大人种是在什么进化阶段出现的？形成的原因是？
二、氏族社会：
1、人类最初经历的是 ，分为 氏族和 氏族两个时期。其共同点都是以血缘关系为纽带实行公有制。不同点是： 。
2、父系氏族后期，由于 的发展，有了剩余产品，出现了 制和 制 ，原始社会开始解体。21cnjy.com
合作探究：
1、直立行走在从猿到人转变过程中起到什么作用？
直立行走使双手解放出来，为古猿学习制造和使用工具，促进大脑发育提供了可能，是进化史上具有决定意义的一步，而火的使用是古猿完成了从猿到人的转变之后产生的，给人类生产生活带来了革命性的变化，但并非决定性变化。21·cn·jy·com
2、氏族社会的解体可利用图示去理解：


同步训练
一、单项选择题：
1、目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲的一种古猿中的一支发展而来的，这种古猿是（ ）www.21-cn-jy.com
A、印尼爪哇人 B、南方古猿 C、尼安德特人 D、克罗马农人
2、人类经历的最初的社会形态是（ ）
A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
3、下列人类行为中，在从猿到人的转变过程中迈出决定意义的一步是（ ）
A、使用天然工具 B、会制造工具 C、能直立行走 D、能使用火
4、世界三大人种白色人种、黄色人种、黑色人种形成于（ ）
A、早期猿人时期 B、晚期猿人时期 C、早期智人时期 D、晚期智人时期
5、中国的北京人属于（ ）
A．早期猿人 B．晚期猿人 C．早期智人 D．晚期智人
二、改错题
6、中国的山顶洞人属于早期智人。
错误： 订正：
7、原始社会时期，最初在氏族社会中占主导地位的是男子。
错误： 订正：
三、辨析题
8．晚期智人的出现，现代人种的差异也显现出来了，根据人的体貌特征，世界上的人类分为黄种、白种和黑种三大主要人种，导致人种差异的主要原因是体貌特征不同。
上述说法有一处错误，请指出，并简要说明理由。
错误：
理由：
四、材料解析题
9、阅读下列材料：
材料一：人类的生产工具十分原始，物质匮乏，人们必须依靠集体的力量才能生存。
材料二：人们不再杀死战俘，而是把他们变成奴隶，以便生产出更多的剩余产品。
请回答：
（1）材料一反映的是人类社会的哪一阶段？
（2）依据材料二，说说“人们不再杀俘虏”的目的是什么？这种现象出现在人类社会的那一阶段？
（3）从材料一到材料二的变化说明了什么？造成材料一到材料二变化的根本原因又是什么？
参考答案：
一、BACDB 二、6. 早期智人 晚期智人 7.男子 妇女
三、8．错误：导致人种差异的主要原因是体貌特征不同。理由：导致人种差异的主要原因是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果，体貌特征不同只是人种差异的一个表现。