人教新课标九年级上册每课同步练习第8课古代科技与思想文化（一）

第8课 古代科技与思想文化（一）
学习目标：
1、了解和掌握以下基础知识：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前6世纪产生在印度的佛教，公元1世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教，公元7世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。
2、学生观看课本的有关插图，例如，《罗塞塔石碑》，《罗林生发现铭文的岩壁》，《字母演进图》，让学生了解古代文字的特点，感知古老文字对人类文明进程产生的重大影响，培养学生的识图能力。指导学生阅读和理解课文，了解世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义，理解三大宗教的世界性影响，培养学生综合分析问题的能力。
3、认识到：（1）古埃及象形文字是字母文字的基础，象形文字对世界文化的发展有重大影响。（2）宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物。
自主学习：
1．埃及人最早使用的文字形成于 ，它用 表示事物，所以叫做象形文字。这种文字通常被刻在 、 、 ，主要使用者是
和___________。埃及象形文字对以后的 产生了重要影响。
2．楔形文字是两河流域 人创造的，后来流传到亚洲 的许多地方。
3．世界三大宗教是 ____、 _____、 _____。
4．佛教产生时间 ，创始人是 ____ 。基督教产生时间 ，创始人是 。伊斯兰教产生时间 ，创始人是 。
合作探究：
1.字母文字的演变和影响：
古代埃及的象形文字一直没有发展成字母文字，后来经过多次演变，外形逐渐简化，向字母文字过渡。它的24个单辅音的符号，类似字母。公元前二千年代，地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下，创造了22个拼音字母。古代希腊人又在腓尼基字母基础上创造了希腊字母。在希腊字母的基础上，形成后来罗马及其周围地区拉丁人的拉丁字母。拉丁字母是世界上最通用的字母。
2.古代埃及的象形文字是字母文字的基础，象形文字对世界文化的发展是有影响的。
3.两河流域的楔形文字对西亚各族人民、对人类文明有重大贡献。腓尼基文字对字母文字的影响：古代腓尼基人对人类文化的最大贡献，是他们创造了世界上第一套拼音字母。希腊人则在学习腓尼基字母的基础上，创造了更为完备的希腊字母文字，后来的拉丁文就是从希腊字母发展而来的。而希腊字母和拉丁字母又共同构成了现代欧洲各国字母文字的基础。
4.基督教对欧美许多国家的历史文化有着重要的影响，在现实政治、社会生活中也有相当的影响。
一、选择题
1．下列关于楔形文字的叙述，正确的是（ ）
A．由两河流域的苏美尔人创造 B．通常被刻在庙墙、宗教纪念物和草纸上
C．对以后的字母文字产生了重要影响 D．由古代埃及人最早创造和使用
2．世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片的建筑与三大宗教无关的是（ ）
希腊帕特农神庙 巴黎圣母院 洛阳白马寺 麦加大清真寺
A B C D
3．乐山大佛被联合国教科文组织列为了世界文化遗产，是宗教文化中一道独特的风景。与之相关的宗教是
A．道教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．佛教
4．阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自
A．《天方夜谭》 B．《荷马史诗》
C．《俄底浦斯王》 D．《哈姆雷特》
5．公元1世纪，基督教产生于（ ）一带。
A．印度 B．罗马 C．麦加 D．巴勒斯坦
6．伊斯兰教信仰的神是（ ）
A．释迦牟尼 B．耶酥 C．安拉 D．穆罕默德
7．穆罕默德关于一神教的宣传，可以在下列哪部经典里查阅（ ）
A．《圣经》　　B．《大藏经》　　C．《诗经》　　D．《古兰经》
二、非选择题
8．阅读下列材料
材料一：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”
材料二：“救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的‘千年之国’，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。”
材料三：“宇宙间唯一的神是‘真主’安拉……大家都应信仰‘真主’，而不要信仰本部落的神。”
请根据材料回答：
（1）以上三则材料分别是哪一种宗教的教义内容？请分别写出它们的诞生地。
（2）三大宗教中对中国文化影响最深远的是哪一宗教？
（3）请列举出与材料二中的这个宗教有关系的两个节日。
（4）材料三中这一宗教的教历元年是哪一年？为什么定为这一年？
参考答案
一、AADADCD