小学六年级语文（上）一单元测试（一）（含答案）

小学六年级语文（上）一单元测试（一）
一、基础知识积累与运用。（45分）
1、用“\”画去加点字不正确的读音（3分）
不可计数（shǔ shù） 桑葚（shèn sèn） 黄栌（lú nù）
猩（xīn xīng）红 手绢（juān juàn） 颤（chàn zhàn）动
2、读句子，要把拼音写词语。（9分）
（1）海底有许多美丽的shān hú（ ）。
（2）秋天到了，dōu jiá（ ）成熟了，
（3）山上树木成林，有的xī ( http: / / www.21cnjy.com )ng hóng（ ），有的zhě shí（ ），还有的是gān huáng（ ）的。
（4）那ái ái( )的白雪，那wān yán（ ）的山路，让我恋恋不舍，还有那嘚嘚的mǎ tí（ ）声，一直在我的耳边yíng rào（ ）。
3、把下面词语补充完整。（6分）
（ ）地而起 （ ）不犹豫 名（ ）其实 峭（ ）断（ ）
目不（ ）接 海（ ）天空 五彩（ ）纷 （ ）首（ ）胸
壮丽辉（ ） 四季（ ）青 断（ ）取（ ） 生机（ ）（ ）
4、按要求写词语。（14分）
（1）AABB式的词语：
（2）玫瑰紫（表颜色）：
（3）词语接龙：海阔天空 （ ） （ ） （ ）
柳暗花明 （ ） （ ） （ ）
5、补充名句，注意加点的词。（4分）
（1）山重水复疑无路， 。
（2） ，似曾相识燕归来。
再写两句含有成语的诗句：
6、按要求完成下面的题目。（9分）
（1）在括号里填上合适的关联词。（3分）
①（ ）我的家人要将我送进书塾里去了，（ ）我将不能常到百草园了。
②（ ）林外是阳光灿烂，（ ）密林却难见天日。
③在马上你用不着离鞍，（ ）一伸手，（ ）可以捧到满怀的大鲜花。
（2）你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底。（2分）
缩写：
（3）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？
改为陈述句： ( http: / / www.21cnjy.com )
（4）一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。（2分）
仿写句子，用上相同的修辞手法：
二、阅读理解与感悟。（25分）
（一）读片断，完成练习。（8分）
我们的船渐渐逼近榕 ( http: / / www.21cnjy.com )树了，我有机会看法它的真面目。真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里，一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面。榕树正在茂盛的时期，好像要把它全部生命力展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树啊！
1、这段话采用的是 （静态 动态）描写的方法。（2分）
2、短文中概括大榕树特点的词语是 。（1分）
3、用“ “画出直接抒发作者感情的句子。（2分）
4、用“～～～”画出描写榕树叶子的句子，主要写了叶的什么特点？(3分)
（二）阅读短文，完成文后题目。（17分）
冬之趣
葱绿意味着生机，金黄孕育着丰收，银白是什么呢？是从半空中飘落下来的雪花，当寒风吹走最后一片黄叶时，雪来啦！
噢，那是 ( http: / / www.21cnjy.com )冬的见面礼——一张张洁白的“贺年卡”。冬毫不吝啬地把它们送给大地、房屋、树木。人们高兴了，伸出手来想接住它们，不想这些洁白的“贺年卡”却在温暖的手中融化啦！
大雪过后 ( http: / / www.21cnjy.com )，一群群孩子迫不急待地跑出来，跳着、叫着、欢笑着，躺在地上任凭那洁白的雪沾满全身……不一会儿，一个可爱的大雪人诞生了。孩子们又分成两拨，用团好的雪球作子弹、手雷，进行激烈的冰雪“混战”。他们红红的脸蛋儿像苹果，清脆的笑声似银铃。里面在“战壕”中积蓄力量，时而冲出“战壕”发起总攻，松软的雪地上，印下了孩子们深深浅浅的脚印，荡漾着孩子们的欢笑声。
春季 可以通过空子欣赏外面的 ( http: / / www.21cnjy.com )勃勃生机 夏季 可以打开窗子近接骄阳的炙烤 秋季 可以隔着窗子倾听秋雨的细诉 冬季 可以透过窗子饱览满窗的雪花 也许有人认为霜花附在窗玻璃上挡光，且颜色单一，没有什么趣味可谈，其实不然。即使有可能找到完全相同的两个鸡蛋，也未必能找到完全相同 的霜花。只要你坐在窗有仔细观察，就会体会到这些霜花是自然对北方冬季的偏爱。它们有的似
天鹅，刚刚飞过，轻轻降下片片羽 ( http: / / www.21cnjy.com )毛；有的仿佛冬季里大大小小的雪花上下飞舞两个 有的俨然是座和平的村庄，烟囱上正冒着袅袅炊烟；还有的条石头小径，看了不禁让我想起“远上寒上石径斜”，只可惜这里“白云深处无人家”了。虽然这些霜花在冬季的阳光下会融化，但阳光过后，玻璃窗上犹如一块块半透明的碧板。一朵朵霜花又镶在下面：多棱的、圆圆的、多面的……姿态各异。
严冬的北国，是人们 ( http: / / www.21cnjy.com )尽情赏冰弄雪的圣地。去观看冰雕雪塑吧，那时“无声的诗”“立体的画”“凝固的音乐”；去打冰撬，乘冰帆吧，它可以让你体会“乘风破冰”的乐趣；去冬泳吧，那才足以显示你不畏严寒、勇敢者的豪情……
1、在第4自然段的空白处加上标点。（4分）
2、第3 自然段主要写了孩子们激战的闹趣，突出了 ，这是以 描写为主的。（2分）
3、第4自然段着重描写窗前玻璃上的 给人带来的乐趣，是以 描写为主的。（2分）
4、第5自然段主要描写 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的乐趣，分别写了 、速滑者、 。这一段是以 描写为主的。（4分）
5、描写冬景，、雪景的古诗很多，请你选择两句写下来。（2分）
6、从哪里可以看出霜花是大自然对北方科季的偏爱？用“ ”画出 ，并模仿这样的句式再写一段话。(3分)
三、习作表达与展示。（30分）
天马河上的那棵大榕树是“鸟的 ( http: / / www.21cnjy.com )天堂”，是“鸟的王国”，是“鸟的乐园”，你也有自己的乐园吧。用你手中的笔给大家说一说，让大家分享你在那里获得的快乐吧！最好用上前后照应的写法。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、shù，shèn，lú，xīng，juàn，chàn，
2、珊瑚，豆荚，猩红，赭石，柑黄，皑皑，蜿蜒，马蹄，萦绕。
3、拔地而起，毫不犹豫，名符其实，峭壁断崖，
目不暇接，海阔天空，五彩缤纷，昂首挺胸，
壮丽辉煌，四季长青，断章取义，生机勃勃
4、高高兴兴，来来往往，空空荡荡
海水蓝，雪花白，桔子黄
海阔天空，空穴来风，风吹雨打，打草惊蛇
柳暗花明，明目张胆，胆大包天，天昏地暗
5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春；春风得意马蹄急，一日看尽长安花。
6、（1）因为……所以…… 虽然……但是…… 只要……就……
（2）你在马鞍上，俯视水底。
(3)虽然天山现在不是春天，但是哪一个春天的花园也比不过这时繁花天边的天山。
（4）一只开屏的孔雀在来回走动，那身五彩缤纷的衣服真好看。
二、阅读理解与感悟。
（一）1、静态描写。
2、不计其数。
3、“好像……我们看”“似乎每一片……南国的树啊！”
4、“那么多……眼睛！”叶子密，颜色鲜艳。
（二）1、，；，；，；，。
2、孩子们打雪仗，动态。
3、霜花带给人们的，静态。
4、赏冰弄雪，冰雕、冬泳，情景
5、千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟簑笠翁，独钓寒江雪。
“ 即使有可能找到……也未必能……霜花。只要……偏爱”
写句（略）
三、习作表达与展示。（略）