20 雾在哪里 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
雾在哪里
小学语文统编教材二年级上册
像云不是云，
像烟不是烟，
风吹轻轻飘，
日出慢慢散。
(打一自然现象)
猜一猜
雾
读一读
大雾　　淘气　　于是　　黑暗
岸边 　街道　　桥梁 　甚至
一切 　躲藏 　消失
wù táo yú àn
àn jiē liáng shèn zhì
qiè duǒ shī
于
岸
屋
论
我会写
切
散
步
久
上下结构
独体字
左右结构
半包围结构
去
拼
音
读
雾 淘气 顽皮 于是
变暗 海岸 街道 桥梁
甚至 一切 躲藏 消失
论
切
qiè
lùn
左窄右宽
左窄右宽
撇捺伸展
撇画穿插
于
久
jiǔ
yú
第二横长
横短撇长
竖钩压线
捺画起笔在中心点
lùn
部首：讠
结构：左右结构
组词：讨论 议论
造句：同学们都在议论今年的儿童节该怎么过的问题。
qiè
部首：刀
结构：左右结构。
组词：一切 确切
造句：妈妈为我做的一切我都铭记于心。
音序
部首
笔画
结构
A
山
8
上下
海岸
àn
音序
部首
笔画
结构
W
尸
9
半包围
房屋
wū
淘气——
淘气——
顽皮
听话
远方——
远处
远方——
近处
霎时——
瞬间
悠闲——
忙碌
消失——
出现
悠闲——
清闲
近义词
反义词
课文可以分为几部分？每部分讲了什么？
第一部分（1）：
介绍雾是一个淘气的孩子，引出下文。
第二部分（2-3）：
写雾把大海藏了起来。
第三部分（4）：
写雾把天空连同太阳一起藏了起来。
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
这句话用了什么修辞手法？
拟人。
把什么拟人化了？
把雾拟人化了，看作是淘气、顽皮的孩子。
读一读
①房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
②不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
“霎时”一词有什么作用？四周为什么会变暗？
“霎时”写出了四周变暗的速度非常快。因为雾把天空、太阳遮住了，四周都雾蒙蒙的，所以变暗了。
房屋、街道、树木、桥
梁，甚至行人和小黑猫，雾
把一切都藏了起来，什么都
看不见了。
　　“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
　　“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。　
雾都藏了大海上的什么？
海水、船只、蓝色的远方。
课文是怎样说的？
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
比较下列句子，说说你发现了什么。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
请用“无论……还……都……”仿照说话。
雾将自己藏了起来，周围的景色发生了什么变化？
大海连同船只，天空连同太阳，（ ）连同城市，（ ）连同房屋和（ ），都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地（ ）。
海岸
街道
桥梁
散步
什么都看不见了
雾在哪里
（淘气）
大海—海水 船只 远方
桥梁 行人 小黑猫
自己—一切都露出来了
天空—天空 太阳
房屋 街道 树木
海岸 城市
覆盖范围大
变化快
浓度大
主题归纳
课文运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。生动形象地展现了雾这种自然现象对人类及社会生活的影响，增强人们对自然常识的了解。