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广东省深圳市宝安2022-2023学年一年级下学期语文期末仿真模拟试卷
一、我会看拼音写词语，还能把字写得很好看,
1．（2023一下·雷州期中）看拼音写词语。
gāo xìng xuě huā shuāng fāng yīn sè gù xiāng
zhāo hū kuài lè tài yáng wán xiào jīn qiū
二、我会给带点的宇选择正确读音。
2．（2023一下·化州期中）选出加点字正确的读音。
（1）鸟窝里只 （zhī zhǐ）有一只 （zhī zhǐ）喜鹊。
（2）妹妹一听到音乐 （lè、yuè）就乐 （lè yuè）得直笑。
（3）他把种 （zhǒng zhòng）子种 （zhǒng zhòng）在地里。
（4）他跑得 （de děi）太快了，我得 （de děi） 加油赶上他。
三、我会照样子，再写字，组词
3．（2021一下·大埔期末）我会照样子，加部首成新字再组词。
足
捉 （捉住） 青 也
井
白 欠
四、我会比一比，组词。
4．（2023一下·惠阳月考）比一比，再组词。
间 运 直 玉
问 远 真 义
五、我会找出每组中不同一类的词语。
5．（2021一下·惠阳期中）要求给下列生字分类，只填序号。
①成 ②主 ③国 ④我 ⑤字 ⑥书 ⑦方 ⑧回 ⑨因 ⑩门
（1）先外后内再封口：
（2）点在正上方或左上方，先写点：
（3）点在右上方，后写点：
六、我会选择词语填空。
6．（2022一下·深圳期末）选词填空。（填序号）
①火红火红 ②碧绿碧绿 ③雪白雪白 ④金黄金黄
（1）田里的稻子熟了， 的，像铺了一地金子。
（2） 的浪花唱着欢乐的歌向岸边跑去。
（3）菜园里的小青菜长得 的，真新鲜！
（4）秋天到了，香山的枫叶 的，非常好看。
七、我会读一读，连一连。
7．（2023一下·大埔期中）我会画线连词语。
飞快地 写 打 故事
高兴地 游 讲 粽子
偷偷地 说 包 象棋
认真地 跟 下 篮球
八、我会照样子，写句子。
8．（2023一下·斗门期中）照样子，写句子。
（1）例：我多想去看看北京天安门。
我多想去 。
（2）例：花裙子不就成了一朵彩云吗？
吗？
（3）例：我们正忙着搬东西呢！
呢！
九、我会背一背，连一连。
9．（2022一下·源城期末）连一连
读书百遍 行万里路
不知则问 不能则学
读万卷书 而义自见
平生不敢轻言语 低头思故乡
泉眼无声惜细流 一叫千门万户开
举头望明月 树阴照水爱晴柔
十、我会背诵填空。
10．（2023一下·惠阳月考）按课文内容填空。
（1） 撑小艇，偷采 。
（2） ，不知义。
（3） 才露尖尖角，早有蜻蜓 。
（4）朝霞 ，晚霞 。
（5）早晨下雨 ，晚上下雨 。
（6）竹篮子打水—— 。
（7）莺歌对燕舞， 对 。
十一、我会读一读，做一做。
（2023一下·榕城期中）读一读，做一做。
公鸡在路上遇见了狼，狼暗暗高兴，想吃掉公鸡。
狼问：“好朋友，你上哪儿去？”公鸡说：“看朋友去。”
狼又说：“咱们两个一起走好吗？”公鸡说：“怎么是两个呢？看！后面还有一只狗呢！”
狼一听，赶快转身逃走了。
11．短文共有 个自然段，讲了 和 的故事。
12．选择正确的答案填空。（填序号）
A．狼一听，赶快转身逃走了，是因为（ ）。
①狼不想和狗做朋友。②狼怕狗。
B．“怎么是两个呢？”的意思是（ ）。
①只有两个。②不只两个。
13．狼见到公鸡为什么会高兴呢？从文中找出答案。
十二、我会看图写话。
14．（2023一下·惠阳期中）看图写话。
仔细观察，看看图中有谁？他什么时候在什么地方干什么？心情怎样？写一写吧。不会写的字用拼音代替。
答案解析部分
1．【答案】高兴；雪花；双方；音色；故乡；招呼；快乐；太阳；玩笑；金秋
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】书写时注意，“喧闹”的“喧 ”是左右结构，偏旁是：“口”，不要写成“宣”；“猜测”的“测”是左中右结构，偏旁是：“氵”，不要写成“侧”；“宅院”的“院”部首是：阝，是左右结构，不要写成“窄园”；“情况”的“况 ”偏旁是： 冫 ，都是左右结构；“糟糕”都是左右结构，偏旁都是：米；“全神贯注”注意“贯”不要写成“惯”；“猛然”不要写成“孟然”；“嘴唇”的“唇”是左上包围结构，不要写成“醉纯”；“暴发”的“暴”偏旁是：日，是上下结构，不要写成“爆发”。
故答案为：高兴、雪花、双方、音色、故乡、招呼、快乐、太阳、玩笑、金秋
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【答案】（1）zhǐ；zhī
（2）yuè；lè
（3）zhǒng；zhòng
（4）de；děi
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）只：读zhī时，指单独的。读zhǐ时，指只有；仅有。根据字音字义，结合本题语境，应依次选择读音：zhǐ、zhī。
（2）乐：读lè时，指快乐。读yuè时，指有规律而和谐动人的声音。根据字音字义，结合本题语境，应依次选择读音：yuè、lè。
（3）种：读zhǒng时，指物种的简称。读zhòng时，指种植。根据字音字义，结合本题语境，应依次选择读音：zhǒng、zhòng。
（4）得：读de时，指用在动词后面，表示动作已经完成(多见于早期白话)。读děi时，是助动词，指需要。根据字音字义，结合本题语境，应依次选择读音：de、děi。
故答案为：（1）zhǐ；zhī；（2）yuè；lè；（3）zhǒng；zhòng；（4）de；děi
【点评】本题考查了多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．【答案】请；请客；池；水池；进；进来；百；一百；吹；吹风
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】这道题是要求把所给的字加上不同的偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
故答案为：请、请客、池、水池、进、进来、百、一百、吹、吹风
【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字。培养学生识字的兴趣。
4．【答案】时间；运作；一直；玉米；问题；远方；真正；意义
【知识点】字形；词形
【解析】
5．【答案】（1）③⑧⑨
（2）②⑤⑦⑩
（3）①④⑦
【知识点】字形
【解析】【分析】本题主要考查汉字结构、笔顺。
①“成”笔顺：一 ノ ノ 丶。
②“主”笔顺：丶 一 一 丨 一。
③“国”笔顺：丨 一 一 丨 一 丶 一。
④“我”笔顺：ノ 一 亅 ノ 丶
⑤“字”笔顺：丶 丶 乛 乛 亅 一
⑥“书”笔顺： 丨 丶。
⑦“方”笔顺：丶 一 ノ
⑧“回”笔顺：丨 丨 一 一
⑨“因”笔顺：丨 一 ノ 丶 一
⑩“门”笔顺：丶 丨
故答案为：（1）③⑧⑨
（2）②⑤⑦⑩
（3）①④⑦
【点评】此题主要考常用汉字的结构、笔顺的掌握情况。平时注意识别。
6．【答案】（1）④
（2）③
（3）②
（4）①
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】“①火红火红；②碧绿碧绿；③雪白雪白；④金黄金黄”看出都是描写颜色的词语。根据题干中句子事物的特点，选择合适的词语。结合生活常识可知，“稻子成熟”金黄金黄的。“浪花”是雪白雪白的。“小青菜”是碧绿碧绿的。“秋天的枫叶”是火红火红的。
故答案为：（1）④；（2）③；（3）②；（4）①
【点评】本题考查ABAB式词语的运用。选择合适词语填空，首先要看给出词语的类型，再根据句子内容选择。注意积累ABAB式词语。
7．【答案】
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】中间为"地”，后面为动词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给动词的特点，然后搭配，如“ 飞快地 游 ”。后面为名词，则前面需搭配合适的动词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如" 打篮球 ”。
【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
8．【答案】（1）广州看看小蛮腰
（2）一群蝴蝶在跳舞吗
（3）我在写作业
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】（1）仿照例句“我多想去干什么。”注意肯定句的语气；
（2）按照例句，仿写什么怎么吗？要求写“······，不就成了··…·？”形式的比喻句。
（3）按照例句，写一句什么怎样呢的感叹句。
故答案为：（1）广州看看小蛮腰；（2）一群蝴蝶在跳舞吗；（3）我在写作业
【点评】考查了句子的仿写，句子的仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
9．【答案】
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“ 读书百遍， 而义自见 ” 出自陈寿《三国志·魏志·王肃传》 ， 意思是读书上百遍，书意自然领会； “ 不知则问 ，不能则学”出自《春秋繁露·卷十六》，意思是不懂的就要问，不会的就要学； “读万卷书 ，行万里路”出自董其昌的《画旨》 ，意思是读的书再多，不如出去见见世面；“ 平生不敢轻言语 ，一叫千门万户开”出自明代唐寅的《画鸡》，意思是 一生之中它从来不敢随便说话，但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了；“ 泉眼无声惜细流 ，树阴照水爱晴柔”出自杨万里的《小池》，意思是泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔；“ 举头望明月 ” 出自唐代诗人李白的《静夜思》，意思是我禁不住抬起头来，看那窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
故答案为：
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记。平时多积累，能熟练背诵并正确默写相关内容，理解意思。
10．【答案】（1）小娃；白莲回
（2）人不学
（3）小荷；立上头
（4）不出门；行千里
（5）当日晴；到天明
（6）一场空
（7）鸟语；花香
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言；歇后语
【解析】
【答案】11．4；狼；公鸡
12．②；②
13．想吃掉公鸡。
【知识点】童话故事
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
11．结合自然段前面的空格标记， 短文有4个自然段。讲述了公鸡和狼的故事。
故答案为：4；狼；公鸡
12．结合短文内容，因为狼害怕狗，所以吓得转身逃走了；“怎么是两个呢？”这句是反问句，意思是“不是两个”。结合对短文的理解，进行正确作答。
故答案为：②；②
13．结合“公鸡在路上遇见了狼，狼暗暗高兴，想吃掉公鸡。”这句中说明，狼因为想吃鸡，所以狼见到公鸡很高兴。
故答案为：想吃掉公鸡。
14．【答案】 早上。小明开心地来到了公园里晨练。这时候，他看到了滑梯，贪玩的小明从滑梯后面的梯子上爬了上去。然后就从洒梯上滑了下去。这个过程实在太有了，以至于小明玩了一次又一次，就连天上飞着的鸟儿也叽叽喳喳地叫着，仿佛是在为小明鼓掌似的。
【知识点】其他
【解析】【分析】本题考查看图写话。看图写话：拿到看囫写话的题目。学生首先要认真看图，看下图片的内容，了解图片的关键内容，抓住要表达的核心。看完图，先构思一下，不要马上动笔，拟出几个中心句。也航是对一段内容的整体概括。这一步很重要，关系到能不能写好。将想好的中心句进行扩展，中心句是概述，但是要将内容扩展开来写，并且进行适当的修饰。
故答案为：早上。小明开心地来到了公园里晨练。这时候，他看到了滑梯，贪玩的小明从滑梯后面的梯子上爬了上去。然后就从洒梯上滑了下去。这个过程实在太有了，以至于小明玩了一次又一次，就连天上飞着的鸟儿也叽叽喳喳地叫着，仿佛是在为小明鼓掌似的。
【点评】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
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广东省深圳市宝安2022-2023学年一年级下学期语文期末仿真模拟试卷
一、我会看拼音写词语，还能把字写得很好看,
1．（2023一下·雷州期中）看拼音写词语。
gāo xìng xuě huā shuāng fāng yīn sè gù xiāng
zhāo hū kuài lè tài yáng wán xiào jīn qiū
【答案】高兴；雪花；双方；音色；故乡；招呼；快乐；太阳；玩笑；金秋
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】书写时注意，“喧闹”的“喧 ”是左右结构，偏旁是：“口”，不要写成“宣”；“猜测”的“测”是左中右结构，偏旁是：“氵”，不要写成“侧”；“宅院”的“院”部首是：阝，是左右结构，不要写成“窄园”；“情况”的“况 ”偏旁是： 冫 ，都是左右结构；“糟糕”都是左右结构，偏旁都是：米；“全神贯注”注意“贯”不要写成“惯”；“猛然”不要写成“孟然”；“嘴唇”的“唇”是左上包围结构，不要写成“醉纯”；“暴发”的“暴”偏旁是：日，是上下结构，不要写成“爆发”。
故答案为：高兴、雪花、双方、音色、故乡、招呼、快乐、太阳、玩笑、金秋
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
二、我会给带点的宇选择正确读音。
2．（2023一下·化州期中）选出加点字正确的读音。
（1）鸟窝里只 （zhī zhǐ）有一只 （zhī zhǐ）喜鹊。
（2）妹妹一听到音乐 （lè、yuè）就乐 （lè yuè）得直笑。
（3）他把种 （zhǒng zhòng）子种 （zhǒng zhòng）在地里。
（4）他跑得 （de děi）太快了，我得 （de děi） 加油赶上他。
【答案】（1）zhǐ；zhī
（2）yuè；lè
（3）zhǒng；zhòng
（4）de；děi
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）只：读zhī时，指单独的。读zhǐ时，指只有；仅有。根据字音字义，结合本题语境，应依次选择读音：zhǐ、zhī。
（2）乐：读lè时，指快乐。读yuè时，指有规律而和谐动人的声音。根据字音字义，结合本题语境，应依次选择读音：yuè、lè。
（3）种：读zhǒng时，指物种的简称。读zhòng时，指种植。根据字音字义，结合本题语境，应依次选择读音：zhǒng、zhòng。
（4）得：读de时，指用在动词后面，表示动作已经完成(多见于早期白话)。读děi时，是助动词，指需要。根据字音字义，结合本题语境，应依次选择读音：de、děi。
故答案为：（1）zhǐ；zhī；（2）yuè；lè；（3）zhǒng；zhòng；（4）de；děi
【点评】本题考查了多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
三、我会照样子，再写字，组词
3．（2021一下·大埔期末）我会照样子，加部首成新字再组词。
足
捉 （捉住） 青 也
井
白 欠
【答案】请；请客；池；水池；进；进来；百；一百；吹；吹风
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】这道题是要求把所给的字加上不同的偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
故答案为：请、请客、池、水池、进、进来、百、一百、吹、吹风
【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字。培养学生识字的兴趣。
四、我会比一比，组词。
4．（2023一下·惠阳月考）比一比，再组词。
间 运 直 玉
问 远 真 义
【答案】时间；运作；一直；玉米；问题；远方；真正；意义
【知识点】字形；词形
【解析】
五、我会找出每组中不同一类的词语。
5．（2021一下·惠阳期中）要求给下列生字分类，只填序号。
①成 ②主 ③国 ④我 ⑤字 ⑥书 ⑦方 ⑧回 ⑨因 ⑩门
（1）先外后内再封口：
（2）点在正上方或左上方，先写点：
（3）点在右上方，后写点：
【答案】（1）③⑧⑨
（2）②⑤⑦⑩
（3）①④⑦
【知识点】字形
【解析】【分析】本题主要考查汉字结构、笔顺。
①“成”笔顺：一 ノ ノ 丶。
②“主”笔顺：丶 一 一 丨 一。
③“国”笔顺：丨 一 一 丨 一 丶 一。
④“我”笔顺：ノ 一 亅 ノ 丶
⑤“字”笔顺：丶 丶 乛 乛 亅 一
⑥“书”笔顺： 丨 丶。
⑦“方”笔顺：丶 一 ノ
⑧“回”笔顺：丨 丨 一 一
⑨“因”笔顺：丨 一 ノ 丶 一
⑩“门”笔顺：丶 丨
故答案为：（1）③⑧⑨
（2）②⑤⑦⑩
（3）①④⑦
【点评】此题主要考常用汉字的结构、笔顺的掌握情况。平时注意识别。
六、我会选择词语填空。
6．（2022一下·深圳期末）选词填空。（填序号）
①火红火红 ②碧绿碧绿 ③雪白雪白 ④金黄金黄
（1）田里的稻子熟了， 的，像铺了一地金子。
（2） 的浪花唱着欢乐的歌向岸边跑去。
（3）菜园里的小青菜长得 的，真新鲜！
（4）秋天到了，香山的枫叶 的，非常好看。
【答案】（1）④
（2）③
（3）②
（4）①
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】“①火红火红；②碧绿碧绿；③雪白雪白；④金黄金黄”看出都是描写颜色的词语。根据题干中句子事物的特点，选择合适的词语。结合生活常识可知，“稻子成熟”金黄金黄的。“浪花”是雪白雪白的。“小青菜”是碧绿碧绿的。“秋天的枫叶”是火红火红的。
故答案为：（1）④；（2）③；（3）②；（4）①
【点评】本题考查ABAB式词语的运用。选择合适词语填空，首先要看给出词语的类型，再根据句子内容选择。注意积累ABAB式词语。
七、我会读一读，连一连。
7．（2023一下·大埔期中）我会画线连词语。
飞快地 写 打 故事
高兴地 游 讲 粽子
偷偷地 说 包 象棋
认真地 跟 下 篮球
【答案】
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】中间为"地”，后面为动词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给动词的特点，然后搭配，如“ 飞快地 游 ”。后面为名词，则前面需搭配合适的动词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如" 打篮球 ”。
【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
八、我会照样子，写句子。
8．（2023一下·斗门期中）照样子，写句子。
（1）例：我多想去看看北京天安门。
我多想去 。
（2）例：花裙子不就成了一朵彩云吗？
吗？
（3）例：我们正忙着搬东西呢！
呢！
【答案】（1）广州看看小蛮腰
（2）一群蝴蝶在跳舞吗
（3）我在写作业
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】（1）仿照例句“我多想去干什么。”注意肯定句的语气；
（2）按照例句，仿写什么怎么吗？要求写“······，不就成了··…·？”形式的比喻句。
（3）按照例句，写一句什么怎样呢的感叹句。
故答案为：（1）广州看看小蛮腰；（2）一群蝴蝶在跳舞吗；（3）我在写作业
【点评】考查了句子的仿写，句子的仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
九、我会背一背，连一连。
9．（2022一下·源城期末）连一连
读书百遍 行万里路
不知则问 不能则学
读万卷书 而义自见
平生不敢轻言语 低头思故乡
泉眼无声惜细流 一叫千门万户开
举头望明月 树阴照水爱晴柔
【答案】
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“ 读书百遍， 而义自见 ” 出自陈寿《三国志·魏志·王肃传》 ， 意思是读书上百遍，书意自然领会； “ 不知则问 ，不能则学”出自《春秋繁露·卷十六》，意思是不懂的就要问，不会的就要学； “读万卷书 ，行万里路”出自董其昌的《画旨》 ，意思是读的书再多，不如出去见见世面；“ 平生不敢轻言语 ，一叫千门万户开”出自明代唐寅的《画鸡》，意思是 一生之中它从来不敢随便说话，但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了；“ 泉眼无声惜细流 ，树阴照水爱晴柔”出自杨万里的《小池》，意思是泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔；“ 举头望明月 ” 出自唐代诗人李白的《静夜思》，意思是我禁不住抬起头来，看那窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
故答案为：
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记。平时多积累，能熟练背诵并正确默写相关内容，理解意思。
十、我会背诵填空。
10．（2023一下·惠阳月考）按课文内容填空。
（1） 撑小艇，偷采 。
（2） ，不知义。
（3） 才露尖尖角，早有蜻蜓 。
（4）朝霞 ，晚霞 。
（5）早晨下雨 ，晚上下雨 。
（6）竹篮子打水—— 。
（7）莺歌对燕舞， 对 。
【答案】（1）小娃；白莲回
（2）人不学
（3）小荷；立上头
（4）不出门；行千里
（5）当日晴；到天明
（6）一场空
（7）鸟语；花香
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言；歇后语
【解析】
十一、我会读一读，做一做。
（2023一下·榕城期中）读一读，做一做。
公鸡在路上遇见了狼，狼暗暗高兴，想吃掉公鸡。
狼问：“好朋友，你上哪儿去？”公鸡说：“看朋友去。”
狼又说：“咱们两个一起走好吗？”公鸡说：“怎么是两个呢？看！后面还有一只狗呢！”
狼一听，赶快转身逃走了。
11．短文共有 个自然段，讲了 和 的故事。
12．选择正确的答案填空。（填序号）
A．狼一听，赶快转身逃走了，是因为（ ）。
①狼不想和狗做朋友。②狼怕狗。
B．“怎么是两个呢？”的意思是（ ）。
①只有两个。②不只两个。
13．狼见到公鸡为什么会高兴呢？从文中找出答案。
【答案】11．4；狼；公鸡
12．②；②
13．想吃掉公鸡。
【知识点】童话故事
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
11．结合自然段前面的空格标记， 短文有4个自然段。讲述了公鸡和狼的故事。
故答案为：4；狼；公鸡
12．结合短文内容，因为狼害怕狗，所以吓得转身逃走了；“怎么是两个呢？”这句是反问句，意思是“不是两个”。结合对短文的理解，进行正确作答。
故答案为：②；②
13．结合“公鸡在路上遇见了狼，狼暗暗高兴，想吃掉公鸡。”这句中说明，狼因为想吃鸡，所以狼见到公鸡很高兴。
故答案为：想吃掉公鸡。
十二、我会看图写话。
14．（2023一下·惠阳期中）看图写话。
仔细观察，看看图中有谁？他什么时候在什么地方干什么？心情怎样？写一写吧。不会写的字用拼音代替。
【答案】 早上。小明开心地来到了公园里晨练。这时候，他看到了滑梯，贪玩的小明从滑梯后面的梯子上爬了上去。然后就从洒梯上滑了下去。这个过程实在太有了，以至于小明玩了一次又一次，就连天上飞着的鸟儿也叽叽喳喳地叫着，仿佛是在为小明鼓掌似的。
【知识点】其他
【解析】【分析】本题考查看图写话。看图写话：拿到看囫写话的题目。学生首先要认真看图，看下图片的内容，了解图片的关键内容，抓住要表达的核心。看完图，先构思一下，不要马上动笔，拟出几个中心句。也航是对一段内容的整体概括。这一步很重要，关系到能不能写好。将想好的中心句进行扩展，中心句是概述，但是要将内容扩展开来写，并且进行适当的修饰。
故答案为：早上。小明开心地来到了公园里晨练。这时候，他看到了滑梯，贪玩的小明从滑梯后面的梯子上爬了上去。然后就从洒梯上滑了下去。这个过程实在太有了，以至于小明玩了一次又一次，就连天上飞着的鸟儿也叽叽喳喳地叫着，仿佛是在为小明鼓掌似的。
【点评】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
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