第三单元9.1《陈情表》课件(共46张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册++

(共46张PPT)
导入设计
前人评价：
读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。
李密
陈情表
教学程序
文学常识
整体阅读
研读赏析
课堂小结
学习目标
导入新课
文言知识
1、熟读课文，积累字词。
2、学习本文陈事抒情叙理的方法,概括段落与全文意思。
3、理解常见文言词语的用法。
教学目的
背景简介
李密，晋初散文家，幼年丧父，母改嫁，由祖母刘氏抚养成人。曾任蜀汉尚书郎，多次出使东吴，甚有才辩。蜀亡，屏居乡里，以孝闻，累举不应。司马昭子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。
于是晋武帝征召他为太子洗马，诏书累下，郡县逼迫。李密作为亡蜀之臣，心存疑虑，进退两难。若辞不赴命，必引起皇帝猜疑，受怪罪；若赴命任职，又非李密本意，于是以“乌鸟私情”，祖母“供养无主”为由，写了此表。
李密抓住了“孝”字大做文章，却又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名，不虚然哉”，终于准如所请。
表，又称“奏议”，是古代臣属给帝王所上的陈述己见的文书。因为“表”的阅读对象是皇帝，所以一般都态度诚恳，措辞谦恭，读起来如对面谈心，颇为感人。“陈”是陈述的意思，标题中的“情”当为辞不赴命，终养祖母的衷情。
1.注意： “期”“强”“洗”“有” “更”等读音变化的字。
2.对照注释，疏通文意。
整体阅读
由课文标题展开思考：
为什么要“陈”？
“陈”什么？
如何“陈”？

研读赏析
研习第1段
研习第2段
研习第4段
研习第3段
讨论
理解生难词
险衅
命运艰险，罪孽深重
闵凶
忧患险恶，指不幸的遭遇
见背
婉辞，指长辈去世
成立
成人自立
期功强近之亲
指近亲
夙
（早）
婴
（缠绕）
废离
停止照料，离开
第一部分内容：
陈述家庭不幸和祖孙相依为命的情形。
A. 哪句话是作者陈述的总提？下面哪些内容都属于“闵凶”？
夙遭闵凶
（总起下文）
父丧母嫁
多病零丁
门衰祚薄
夙婴疾病
故不能“废远”
（为下文伏笔）
B、围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次是怎样的？语言特点及作用是什么？
纵的方面：（生孩六月——至于成立）
六月：慈父见背
四岁：舅夺母志
少：多疾病
九岁：不行
品析：父死母嫁，写“躬亲抚养”的原因；多病不行，写“躬亲抚养”的不易。表现了“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦，为下文“臣无祖母，无以至今日”张本。
横的方面：（外、内）
既无——伯叔
终鲜——兄弟
晚有——儿息
外无——期功强近之亲
内无——应门五尺之僮
品析：强调“无（鲜）”字，“儿息”虽有却“晚”，可见“门衰祚薄”，祖孙相依为命。“无”“鲜”等写出了人丁不旺、两代孤传的特殊关系。以白描手法见情感的朴素、真挚。
C、哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些词语直接写其凄苦？
零丁孤苦——靠祖母之悯惜、抚养（照应“臣无祖母无以至今日”)
夙婴疾病——靠孙子侍汤药（照应“祖母无臣，无以终余年”）
零丁孤苦、茕茕孓立、形影相吊等词语生动地表现其孤苦之情状，令人读而生悲。
相依为命：
凄苦：
A、本段分几个层次？各自的重点是什么？
二层。
第一层重点叙朝廷征召之殷；
第二层重点写自己进退两难的境地。
自由诵读第2段
理解生难词
逮
及，至
臣以供养无主
因为
察臣孝廉
考察，举荐
寻蒙国恩
不久
臣具以表闻
使……知道，使动用法
逋慢
有意回避,怠慢上命
奔驰
迅速前往就职
刘病日笃
一日比一日，名作状
告诉
申诉
狼狈
比喻进退两难
B、前一层按什么顺序来写的？ 和时间词相对应的表征召的词有哪些？由这些词可见什么？为何官职递增却“辞不就职（赴命）”？
表时间：逮、前、后、寻（解释“逮”和“寻”，积累相关词语）
表征召：察、举、拜、除、当；孝廉、秀才、郎中、洗马（解释、积累有关文化常识。“孝廉”“秀才”是荐举人才的科目，所以用“辞不赴命”；“郎中”“洗马”是官职，所以用“辞不就职”）
（按时间顺序）
作用：先郡，次州，后朝廷，可见征召级别越来越高，表达作者的感恩戴德之情。
推辞理由：供养无主，刘病日笃（承上文“夙婴疾病”，展下文“日薄西山”）
C、第二层如何见事态的严重、紧迫和作者处境的狼狈？目的何在？“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？
事态严重：诏、责、逼、催等，含蓄地表明了强己所难之窘迫。
品析：诉说自己辞不就职的矛盾心理（狼狈处境），“臣之进退，实为狼狈”，情辞悲切，动人心肺。“奉”“沐浴”，称颂朝廷，并表感恩之情，可见语言的得体和机智。
处境狼狈：“非臣陨首所能上报”，可是“供养无主”“欲奉诏奔驰”，“刘病日笃”；“欲苟顺私情，则告诉不许”。
第二部分内容：
朝廷对自己优礼有加，却由于祖母供养无主，不能奉诏，进退两难。
宠命优渥
恩命优厚
盘桓
犹豫不决的样子
理解生难词
人命危浅
活不长
是以
因此
不能废远
远离，形作动
1、本段结尾落在辞官养亲上（“是以区区不能废远”），是从哪几个角度来展开的？
提示：三层,分别以“伏惟”“且”“但”来转换文意。
A、抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。
B、自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。
C、正面陈述刘之现状，是“不能废远”的惟一原因。
具体研习第3段
2、品味第一层，作者为什么扯起“孝”这面大旗？“凡”句有何含义？
B、“凡”是指一般，“况”是指特殊。孝既已及于一般，对特殊就更应如此了。理由充足且冠冕堂皇。“孤苦”一词承首段，又为下文“臣之辛苦”张本。
A、借孝来掩饰自己的观望之意，从而解除晋武帝的疑忌之心。
3、品味2、3层，看本段的语言特点
A、“至微至陋”“岂敢”等词委婉动人，至为恳切。
B、“日薄西山”“气息奄奄”“人命危浅”“朝不虑夕”“更相为命，……”，一组四字句，皆出于至孝之心，感人至深。
特点：委婉、流畅。此段中反复表明心迹，叙说衷曲，解释不能“废远”的原因，情辞恳切。
第三部分内容：
提出以孝治天下的治国纲领，陈述自己的从政经历和人生态度，并特别强调处境，打消疑虑，求得体恤。
1、本段中哪句话是表文主旨？
2、贯空全段的是哪两个词？
3、用语有什么特点？
（“愿乞终养”）
（“尽节”“抱养”——忠孝两顺）
（“愿乞”“愿矜悯”“听臣微言”——无比恳切）
具体研习第4段
4、由本段可见全文感情真挚、悲恻动人，原因是什么？
（事之实：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。）
（言之切：愿乞、愿矝悯、听臣微言、明知、共鉴。）
（心之诚：生当陨首，死当结草）
乌鸟私情
理解生难词
乌鸟反哺之情，比喻人的孝心
愿乞终养
求得
辛苦
辛酸悲苦
庶刘侥幸
或许，表可能或期望
谨拜表以闻
使……知道。使动用法
第四部分内容：
提出“陈情”的目的，愿乞终养，先尽孝再尽忠。
内容梳理
“陈”的原因：除臣洗马，辞不就职。
（或：不想到晋朝为官）
“陈”的内容：夙遭闵凶；更相为命；不能废远；愿乞终养。 （或：陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命、自己的一片孝心。）
陈以往之情
陈现今之情
陈日后之情
臣以险衅，夙遭闵凶
愿乞终养，死当结草
进退狼狈，不能废远
陈情表
李密
简洁朴实
结构梳理
历述自己的悲惨遭遇
叙写进退两难的处境
提出以孝治天下之大理
提出先尽孝、后尽忠
愿乞终养不能就职
“陈”的方法：融理于情，融情于事，朴素细腻，曲折委婉（或以情动人）
讨论
文中的孝表现在哪里？你如何看待李密的“孝”？（结合课文来谈。）
表现：1、臣侍汤药，未曾远离 2、以供养无主，辞不赴命 3、刘日薄西山，奄奄一息，不能为远 4、庶刘侥幸，保卒余年
尽节之日长——忠
报养之日短——孝
沐浴清化
察举拜除
薄奄危
生当陨首
死当结草
矜悯愚诚
听臣微志
真挚感人
不能废远
词类活用
夙遭闵凶
察臣孝廉
举臣秀才
猥以微贱
臣具以表闻
形作名，忧患，不幸的事
名作动，作秀才，为秀才
名作动，作孝廉，为孝廉
形作名，社会地位低下之人
使动，使皇上闻
词类活用
历职郎署
名作动，任职
是以区区不能废远
形作动，远离
凡在故老
形作名，年老之人
谨拜表以闻
使动，使皇上闻
则刘病日笃
名作状，一天天地
被动句
省略句
状语后置句
固定句式
判断句（含否定判断）
非臣陨首所能上报——这实在不是我肝脑涂地就能报答得了的大恩大德啊。
今臣亡国贱俘——我现在已是个卑贱的亡国之俘虏。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。——我的苦楚，并不是只有蜀地的人士和梁益二州的长官才清楚……
实为狼狈。 用动词“为”表示肯定判断：是。
本图宦达。 用副词“本”表示判断；本，本来是。
判断句（含否定判断）
被动句
而刘夙婴疾病
婴疾病——被疾病缠绕，为疾病所困。
则告诉不许
申诉不被允许。
欲苟顺私情，则告诉上官，上官不许。 ---------省略宾语、主语。
①前太守臣逵察臣为孝廉，后刺史臣荣举臣为秀才。②拜臣为郎中。③除臣为洗马。 ---------省略谓语。
①具以表闻之。 ②拜表以闻之。 ---------省略宾语，这两处都指“皇上”。
状语后置
州司临门，急于星火。 “于星火”作形容词“急”的状语，“于”相当于“比”。
是以区区不敢废远。 是以，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用在分句或句子的开头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”“所以”。

文章简洁生动、真挚朴实。写自己的遭遇和对祖母，如倾吐肺腑，没有一点藻饰、做作或夸张，于朴实中见至真、至美、至善。语言形式，骈散交用，多用四字短语表情达意。思路清晰，语言机智得体，内涵丰富，唯多读方能体会。
课堂小结
作者比较真实地写出了自己的境遇和终养祖母的愿望，这种在长期艰难生活中培养和发展起来的骨肉之情，在利欲熏心、尔虞我诈的封建统治阶级中，应该说是少有的，因而是可贵的。