第三单元10.2《归去来兮辞(并序)》课件(共31张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

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名称 第三单元10.2《归去来兮辞(并序)》课件(共31张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-21 11:23:00

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文档简介

(共31张PPT)
归去来兮辞
陶渊明
一、作者简介
陶渊明(365-427),晋宋时期文学家。浔阳柴桑(今江西九江)人。名潜,一名渊明,字元亮,别号五柳先生,私谥靖节先生,他出生于没落的地主家庭,少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。
29岁开始入仕,从此的13个年头,时官时隐,历任江州祭酒、建威参军、彭泽县令之类的小官。几度出仕,看清了当时官场的污浊与黑暗。在彭泽县令任上仅85天,就辞官回家,躬耕陇亩,从此不再出仕。
他长于诗文辞赋。他的作品有两类题材:一类是描绘田园美景,寄托他洁身自好的高洁志趣(田园诗);另一类寄寓抱负,多悲愤慷慨之音(咏怀诗)。后代批评家常用“质朴、平淡、自然”评价陶诗的风格,称其为“田园诗人”散文以《桃花源记》最有名,辞赋《归去来兮辞》著称文史。《饮酒》
二、写作背景
陶渊明41岁那年(公元405年)最后一次出仕,做了85天的彭泽令。陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来鼓泽巡视,要他束带迎接,以示敬意,他气愤地说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。
“辞”是古代一种介于诗和散文之间的抒情文体。起源于战国时期的楚国,也称楚辞;又因屈原所作《离骚》是这种文体的代表,故又称“骚体”。到了汉代,常把辞赋并称,统称为辞赋。
楚辞形式自由,句式整散结合,大体四句为一小节,两句为一组;以六字句为主,多用语气词“兮”。辞藻华丽,讲究押韵。
赋是有韵的散文,重在铺陈。
辞仍然是诗,重在抒情。
三、文体知识
回 去 吧
归 去 来 兮 辞
助词,无实义
语气助词
回 去
题 解
chóuchàng
yáng
熹微
zūn
shāng
miǎn
jiǎo
xiù

huán
yǎotiǎo
huáng
gāo
zhào

四、听录音正音:
惆怅





庭柯



盘桓

窈窕
遑遑

归去来兮.MP4
序言解读
自读,回答问题
陶渊明辞官的原因有哪几点?
(1)“质性自然,非矫厉所得”----不愿扭曲天性,强迫自己去做本性不想做的事。
(2)“饥冻虽切,违己交病”----不愿折节为吏,那冻饿难以忍受,违背本心就会身心痛苦。
(3)“程氏妹丧于武昌”----亲妹过世,需要去奔丧。
根本原因:质性自然,非矫厉所得
自己的本性使然,“性本爱丘山”,崇尚自然随意,任性随情,做官是“深愧平生之志”。官场实在有违自我性情与志趣,所以才最终弃官归隐。
余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。
1.幼稚:指孩童。盈:充满。    
2.瓶:盛粮食的器皿。   3.生生:维持生计。前一“生”字为动词。资:凭借。   
4.术:指经营生计的本领。   
5.长吏:较高职位的县吏。指小官。
6.脱然:轻快的样子。   7.有怀:有所思念(指有了做官的念头)。   
8.靡途:没有门路。   
我家境贫困,种田不能维持自己的生活。家中孩子很多,米缸里经常没有存粮,维持生计的花费,没有办法解决。亲友多劝我出去做官,自己心里也产生了这种念头,但苦于没有门路。
四方之事:指他接受建威将军江州刺史刘敬宣的任命出使的事情。   
诸侯:指州郡长官。     
以:因为。   
风波:指军阀混战。   
眷然:依恋的样子。   
归欤之情:回去的心情。     
会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役。彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。
刚巧碰上朝廷有奉使外出的差事,州郡长官都拿爱惜人才为美德。叔父因为看到我贫苦就推荐,于是被任命为小县的的官吏。这时战乱没有平息,心里害怕远地的差使。彭泽县离家只有一百里路程,公田收获的粮食足够酿酒饮用,因此就要了下来。但过了没几天,便产生了留恋田园的归家念头。
质性:本性。  
违己:违反自己本心。
交病:指思想上遭受痛苦。   
从人事:从事于仕途中的人事交往。指做官。     
一稔(rěn):公田收获一次。稔,谷物成熟。   
敛裳:收拾行装。
何则?质性自然,非矫厉(勉强)所得;饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役;于是怅然慷慨 (惆怅感慨),深愧平生之志。犹望一稔(rěn),当敛裳宵逝。
为什么呢?因为我的本性坦率自然,不会勉强做作的;饥寒虽是急迫的事,但违背自己本心更使人痛苦。过去为官做事,都是被吃饭驱使;当时惆怅感慨,深愧平生的志愿。但还是想等到秋收以后,就收拾行装连夜离去。
寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
寻:不久。   
骏奔:急着前去奔丧。   
不久,嫁给程家的妹妹在武昌去世,要急着前去奔丧,就自己弃官离职了。从秋八月到冬季,做了八十多天的官。就着这件事来抒发自己的心意,文章题目叫《归去来兮》。时在乙巳年十一月。
1、于时风波未静
古义:指战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。
2、尝从人事
古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。
3、寻程氏妹丧于武昌
古义:不久。今义:常用义为“寻找”“追寻”等。
4、幼稚盈室
古义:小孩。今义:指不成熟的做法。
6、于是怅然慷慨
古义:感慨。今义:指大方的行为。
掌握下列句子中加线词的古义和今义
序文小结:
  叙述了作者家贫出仕和弃官归田的经过,交代了写作的原由。
归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实(确实)迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
自读自译第一段文字,准确解释加红色的词。
● 芜:荒芜。 胡:为什么。疑问代词。
以心为形役:以,让,介词;心为形役,心志被形体所役使。
奚:何,为什么,疑问代词。 惆怅:失意状。
谏:①规劝,挽回;②挽回,纠正。此取后项义
来者:指未来的事情。 追:来得及弥补。
其:助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉:“~如土石何?”
遥遥:漂荡。飏:飘扬。形容船驶行轻快。征夫:行人而非征兵之人。
以:拿(以前路问征夫)后文:“农人告余以春及”也是这样。
熹微:微亮,天未大亮。
归去来兮!田园将芜,胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。
译文:回去吧,田园快要荒芜了,为什么还不回!既然自己知道心志被形体所役使,又为什么还要如此伤感失意而独自悲哀呢?我认识到过去所作错的已经无法挽回,但知道未来的事情还来得及弥补。我确实已误入迷途但还不算太远,已经觉悟到如今归田是对的,而以前出仕是错的。归舟轻快地飘荡前进,微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的路程,恨晨光还是这样晨曦微微。
第一部分(第一段)
这一段写了弃官归田的原因和弃官回家路途中的情形。
表达了诗人因误入官场而自责、因能及时醒悟而高兴以及归途中无比欢快的心情。
乃瞻衡宇,载欣载奔。童仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。
学习第二段
瞻:望见。
衡宇:犹衡门。衡,通“横”。横木为门,形容房屋简陋。
载:语助词,有“且”、“又”的意思。
三径:隐士住处的代称。
就:接近。
终于看到自己简陋的家门,我高兴地向前飞奔。家僮欢快地迎接,孩子们在门口等候。院里的小路长满了荒草,松和菊还依旧保持着原有的风貌。
学习第二段
携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。
引:拿来。
眄:斜视。柯:树枝。
怡:形作使动,使…愉快。寄傲:寄托傲世的情绪。
审:明白,深知。
容膝:形容居室狭小,仅能容膝。
带着孩子们进了屋里,美酒已经满觞。我端起酒壶酒杯自斟自饮,观赏着庭树使我开颜。倚着南窗寄托我的傲世之情,(更)觉得这狭小之地反而容易使我安乐。小园的门经常关闭着,每天在园中散步成为乐趣。
策扶老以流憩,时矫首而暇观。云无心以出岫, 鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
策:拄著。扶老:手杖。
流憩:散步或休息
矫首:抬头。遐观:远望。
岫:山洞。
景:日光。
翳翳:阴暗的样子。
盘桓:徘徊,留恋不去。  
拄着拐杖到处走走,不时抬头望望远方。白云自然而然地从山洞里飘浮而出,倦飞的小鸟也知道飞回巢中。日光暗淡,即将落山,我仍手抚着孤松,流连徘徊不愿离去。
  这一段描写初进家门时的情景和归家后的生活情趣 (居室之乐、庭院之乐)。
第2段内容概括:
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。
学习第三段
息交:断绝交游。
言:语助词。焉求:何求。
悦:意动用法,以…而愉快。
情话:知心话。
乐:意动用法,以…为乐。
有事:指耕种之事。
畴:田地。
回来呀!我要跟世俗之人断绝交游。世俗的一切和我的志趣情志相违背,再驾车出游又能追求什么呢?跟乡里故人谈谈知心话使人愉快,弹琴读书又能消愁解忧。农夫告诉我春天到了,将要去西边的田地耕作。
或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
命:用
巾车:有布篷的小车。
棹:船桨,本文指划船。
窈窕:水路深远曲折。
以、而:表修饰。
善:形容词活用为动词,喜欢,羡慕
行休:将要结束。指死亡。
有时驾着小篷车,有时划着孤舟。既要探寻那幽深的沟壑,又要走过那高低不平的山丘。树木欣欣向荣,泉水缓缓流动。我羡慕万物顺应天时,感叹自己一生将要结束。
写定居后农村生活的乐趣。
  跟乡里故人和农民的交往。
  出游的方式。
  游中所见的景象。
第3段小结:
  极力描写归田的生活乐趣。
初进家门
居室之乐
庭院之乐
户外之乐
第二部分(2、3段)小结:
已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
算了吧!寄身于天地之间还能有多少时候?何不随心所欲,听凭自然地生死?为何心神不定还想去什么地方?富贵不是我之所求,升入仙界也没有希望。爱惜美好的时光我独自外出,有时扶杖除草培苗。登上东边山坡放声长啸,面对着清清的溪流吟咏诗歌;姑且顺应自然变化度到生命的尽头,以天命为乐,还犹疑彷徨什么呢?
寓:寄托。宇内:天下。
曷:何,为什么。
委心:把心放下。
之:往,到。
怀:想念,怀念。
聊:姑且。
乘化:顺应自然运转变化之理。
奚:疑问代词。
第三部分(第4段)小结:
抒发诗人“乐天安命”的情怀。
辞官归田(归思)----自责自安
田园生活
(归田)
乐天安命(归心)
居家
出游
归去来兮辞
(第1节)
(第2,3节)
(第4节)
自安自得
归途之乐
室中之乐
园中之乐
出游之乐
请思考
有人认为:结尾一句“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?”包含着悲观消极的思想,请谈谈你的看法。
随顺死生变化,一切听其自然,乐天知命而尽其余年。这是作者的处世哲学和人生结论。虽然不免消极,但确乎发自内心,而且包含着从庸俗险恶的官场引身而退的痛苦反省与深刻体验,因而不同于那种高谈玄理,自命清高的假隐士。
千百年来,大家都认为陶渊明在逃避,他秉承了老庄的哲学,思想是消极的。其实,看一个人生活得是否消极,关键看他有没有理想。陶渊明的弃官归田,是与官场决裂的行动体现。他无法忍受官场对人的本性的扭曲,追求“本我”、“真我”,以求保存他的社会政治理想和人格价值。所以断不能说他意志消沉,消极处世。文中“园日涉以成趣”、“乐琴书以消忧”,日子过得多么惬意啊。虽然物质贫乏,但精神是充实的;“登东皋而舒啸,临清流而赋诗”多么洒脱、富有诗意的生活啊。可以说,弃官归田,是他执着追求自己理想的表现。