语文
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
所谓“郡县制”，是以皇帝为代表的中央，通过直接任命地方官员等方式直接管理地方。
在这一制度下，由中央到郡县地方再到乡里，国家实行自上而下的组织和治理，基层和地方服
从皇权中央，官员由中央任命，根据官职获得薪酬。尽管“郡”作为地方建制单位的名称后来
有所变化，但其实质没有变化。所谓“封建制”，指国家统治者将地方分封给自己的家族成员
或有功者，由其对地方进行自主组织和治理。“分化是封建政治的一大特点…天子虽拥有
天下所有的土地人民，但他不将他们都握在一人的手掌里，而是将他们分赐给贵族。”地方有
较大的自主权，中央政令只达到分封的地方。分封地方的首领实行家族世袭，凭借出身血统
自然获得利益。
学界通常认为，秦始皇统一中国后，实行的便是郡县官僚制。但事实上，在秦始皇统一中
国后，封建制延续了相当长的一段时间，直至唐、五代，之后作为一种正式的体制才基本退出
历史舞台，但封建制的残余形态仍然存续了相当长的时间。即使是在郡县体制下，也存在自
我封建化的问题。因此，在中国历史上，郡县制与封建制不是简单的替代关系，而是呈现出一
种你中有我、我中有你的历史纠缠状态，并且为寻求解决这种历史纠缠进行了顽强而长久的
斗争。
封建制的重要特征是封建地方军政合一，地方拥有合法的军事权。郡县本质上是行政建
制单位，在郡县制常态运行中，帝制国家努力分解地方权力，避免地方权力中心化。皇权中央
力图通过横向分权制衡来扼制地方力量膨胀和自我封建化。随着郡县体系的完善，中央不断
强化自上而下的管理，地方官员由中央直接任命，可以做到“朝廷以一纸下郡县，如身使臂，如
臂使指”，而与中央直接任命官员相配套的是官员录用的科举制的建构，从此以后，士人对地
语文试题第1页（共8页）
方长官的依附被割断。
在封建制下，中央对地方缺乏监督，更多的只是一种道德约束。伴随郡县制的建立，郡县
制常态运行中，中央对地方的直接监督便产生了，专门设立了中央监督地方的机构和职位。
随着帝制体系的发展，中央对地方的监督日益发达。除了常规的机构监督外，中央大量委派
官员到地方巡视。随着地方官员因长期任职产生的自我封建化，中央开始强化地方官员的流
动性，实行异地为官，当地人不得在当地为官。唐初，不许地方官员任职于原籍所在的州，家
族纽带和个人联系会影响他们对朝廷的忠诚。他们也被定期调离，以防止形成自己的新地方
势力。
(摘编自徐勇《郡县制、封建制的历史纠缠与斗争一以关系叠加为视角》)
材料二：
随着分封而治的诸侯国的实力日益强大，分封国的统治权力就具有了天然的离心趋势，
中央王权需要设置一些直辖于王权的地方行政区域，以加强王权的统治力量。县即直接隶属
于王权的地方行政机构；郡则主要设置在战略要地和边境之地，目的是加强某一地区的防御
力量，是一种侧重于军事职能的地方行政机构。在郡县出现初期，二者相互独立，并不存在隶
属关系，区别主要体现在职能区分上。县主要承担行政职能，县域内的居民需要缴纳相对较
多的赋税；郡更加强调其军事职能，郡域内的居民上交赋税的数量相对较少。从地域位置来
看，郡通常设置在距离国都较远但交通便捷的地域，县则距离国都较近。
从郡县概念的内涵而言，它主要指一种中央皇权统治下的地方行政制度，是中央统治地
方的行政单位。郡位于中央和县之间，向上对中央负责，向下则需在本郡范围内贯彻落实皇
权意志和各项法律法规。中央皇权与郡、郡与县之间为上下级的行政隶属关系。郡县的地方
治理权并不具有世袭性质，而是由皇权任免，接受皇权的直接控制。
秦以来的封建、郡县之变，意味着国家体制的变化。虽然人们对这一体制变化的方式和
历程有不同看法，但无论二者的转变方式或历程如何，郡县与封建作为两种不同的国家组织
体制，其权力结构是截然不同的。从国家权力的体制结构而言，秦以后，分权而治的封建国家
体制已逐渐瓦解，成为一个由地方行政体制组成的中央集权国家。虽然从秦至汉唐再到明
清，关于采取郡县还是封建的国家体制发生过多次争论，但君主专制的中央集权制度不断发
展并成为政治的主流，则是毋庸置疑的事实。
(摘编自陈军亚《对古代中国国家和社会形态的新认知一以“国家郡县，社会封建”为
描述路径》)
,
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.中央任命官员到郡、县管理的方式有所变化，使得作为地方建制单位的“郡”的名称有
变化。
B.封建制指拥有天下所有土地、百姓的天子把地方分封给皇室成员或有功者，分封地方的
自主权很大。
C.郡县制是一种在中国古代中央集权体制下实行的，由中央到郡县再到乡里的地方行政制
度，其出现晚于封建制。
D.在郡、县出现初期，二者并没有隶属关系，后来实施郡县制，郡成了县的上级，负责向县贯
彻落实皇权意志等。
语文试题第2页（共8页）语文·答案
(1~3题，6-7题，11~12题，15题，每小题3分)
1.A
2.B
3.D
4.首先，主要介绍了郡、县在行政上的具体作用：其次，介绍郡县制的内涵：最后，介绍国家体制不断向着中央集权
制度发展等。（写出一点给1分，两点给2分，三点给4分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）
5.①皇权中央注重地方军事、行政权力分立。②中央直接任命地方官员，建构科举制。③加强对地方权力的监
督。④强化地方官员的流动性。（每点】分。若有其他答案，合理亦可的情给分）
6.D
7.A
8.①古人的浪漫。杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，通过对诗情画意之景的描写，表达出美好的意
境，体现出古人的浪漫之情。②大自然的浪漫。长有芦苇和白茅草的野山地里风景宜人，白鹭、鸳鸯、黑天鹅等
在大自然之中自由自在、相亲相爱，这些都充满浪漫之情。③作者情怀的浪漫。作者期望在原始风景之中，在
浪漫的风景和风景的浪漫之中度过余生。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分》
9.①“我”认为白鹭是“仙林的灵魂鸟类”，重点描写白鹭，突出白鹭的原生态与野趣，增加了文章的浪漫气息。
②“仙鹤门”既无“仙鹤”也无“门”，“我的理想就是留住白鹭常驻此地”，通过“仙鹤门”的衬托，更加突出了
“我”对“白鹭”的依恋和喜爱之情。③与仙鹤、凤凰等传说中的鸟类相比，白鹭是现实中常见的鸟类，彰显着人
与生态的关系，以描写白鹭为重点，更能突出文章主旨。（每点3分，答出任意两点即可。若有其他答案，合理
亦可酌情给分)
10.DHJ(每处1分，多涂不给分)》
11.D
12.A
13.(1)(鲍永)学习研究欧阳的《尚书》，待奉继母特别孝顺，妻子曾经在母亲面前大声呵斥狗，鲍永随即就把妻子
休掉。（关键词“治”“尝”的翻译各1分，大意2分）
(2)仁义的人不忘记旧主，忠臣不忘记原来的君主，这正是品行高尚的人啊。（关键词“遗”“高”的翻译各
1分，大意2分)
14.光武帝攻打怀城三天没有攻破，但鲍永却不费一兵一卒成功劝说怀城太守投降。(3分，意思对即可)
参考译文
鲍永，宇君长，上党人。年轻时就有志气和操守，（鲍永）学习研究欧阳的《尚书》，侍奉继母特别孝顺，妻
子曾经在母亲面前大声呵斥狗，鲍永随即就把妻子休掉。鲍永担任郡中的功曹，当时有自称待中的人下损在
驿馆中，太守赵兴想出城拜谒。鲍永认为赵兴不应该出城，就血挡着赵兴的车并拔出佩刀，赵兴因此回来。过
了几天，朝廷下诏书逮捕那个自称待中的人，果然是假使者，鲍永由此闻名。
更始帝二年，鲍永官拜仆射，代理将军事情，率领军队平定河东。鲍永喜好礼乐教化，虽然代理将军，但经
常穿着黑色的檐输，路人都称他为鲍尚书兵马。
光武即位后，派遣谏议大夫储大伯持符节征召鲍永到自己的行营去。鲍永怀疑，把储大伯收押，并把储大
伯所持的符节密封藏在晋阳传舍培壁中，派遣送信的人快速到长安。
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