期末复习题——第七章运动和力（含答案）2022-2023学年北师大版八年级物理下册

期末复习题——第七章运动和力北师大版八年级物理下册
一．选择题（共12小题）
1．关于力的概念，以下说法正确的是（　　）
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．力不能脱离物体而独立存在
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．一个物体也可以产生力
2．如图所示，小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，小明和自己的船却向后移动，关于上述现象的说法中正确的是（　　）
①物体间力的作用是相互的
②力是物体对物体作用
③施力物体同时又是受力物体
④力的作用效果与力的作用点有关
A．只有①②正确 B．只有①②③正确
C．只有①②④正确 D．①②③④都正确
3．如图，室内天花板上静止悬挂着一只吊灯，灯绳对吊灯施加一个拉力，同时吊灯对灯绳也施加一个拉力，则这两个力的三要素（　　）
A．大小、方向和作用点都相同
B．大小、方向都相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．作用点相同，大小、方向都不同
4．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（　　）
A．足球受到的支持力是由于足球形变产生的弹力
B．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
C．木板形变是由木板产生的弹力造成的
D．木板产生的弹力就是足球对木板的压力
5．如图所示，各用4N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），则下列说法中正确的是（　　）
A．测力计的示数为4N B．测力计的示数为0N
C．测力计的示数为8N D．测力计的示数为2N
6．2023年2月10日0时左右，经过约7小时的出舱活动，神舟十五号航天员费俊龙、张陆、邓清明密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务，如图所示为航天员出舱活动时的示意图，此时图中能表示他受到地球所施加重力的方向的是（　　）
A．④ B．③ C．② D．①
7．如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（　　）
A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N
B．在0～2s内拉力F大于7N
C．在0～6s内拉力F小于5N
D．在2～6s内拉力F等于5N
8．如图所示，磁性黑板刷吸在竖直悬挂的黑板上静止不动，黑板由铁质材料制成。下列说法正确的是（　　）
A．黑板刷受到的重力与黑板刷受到的摩擦力大小相等
B．用垂直于黑板的力压黑板刷时，黑板刷受到的摩擦力增大
C．黑板刷对黑板的吸引力与黑板对黑板刷的吸引力是一对平衡力
D．黑板刷受到的重力与黑板对黑板刷的吸引力是一对平衡力
9．小明乘坐垂直电梯上楼的过程分为加速上升、匀速上升和减速上升三个阶段，这三个阶段中（　　）
A．电梯对人的支持力和人所受的重力一定相等
B．电梯对人的压力和人所受的重力一定相等
C．电梯对人的支持力和人对电梯的压力一定相等
D．以上三个答案均正确
10．如图，老师用6N的力握着一个重5N的水杯在手中静止。下列分析不正确的是（　　）
A．水杯受到的合力为零
B．手对水杯的摩擦力与水杯自身的重力是一对平衡力
C．水杯受到的摩擦力为6N，方向竖直向上
D．若握力是8N时，水杯受到的摩擦力不变
11．如图所示，木块和小车以相同的速度一起向右做匀速直线运动，关于木块和小车的受力分析，在不考虑空气阻力的情况下，下列说法正确的是（　　）
A．木块受到的重力和小车对木块的支持力是一对相互作用力
B．小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力
C．由于木块向右运动，所以木块受到水平向左的摩擦力
D．小车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
12．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是（　　）
A．牛顿第一定律不可能用实验直接验证
B．中国天宫一号空间站在太空绕地球运行，空间站中的物体没有惯性
C．撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性
D．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一
二．多选题（共3小题）
（多选）13．如图，用力F拉着长木板沿水平地面匀速向左运动，从弹簧测力计的示数可以知道摩擦力的大小。在木板运动过程中，下列说法不正确的是（　　）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A相对地面是运动的
C．拉动速度变大时，测力计的示数变大
D．木块A所受的摩擦力方向向左
（多选）14．为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置，如图甲所示，将该物体上的A点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线AB，再将该物体上的C点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线CD，CD和AB的交点为E，如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A．当图中物体静止时，细线对物体的拉力和物体所受的重力是一对平衡力
B．当图中物体静止时，细线对物体拉力的方向和物体所受重力的方向不在一条直线上
C．当图中物体静止时，细线对手的拉力与物体所受的重力是一对相互作用力
D．图乙中E点就是该物体的重心
（多选）15．如图所示，一小球自A点由静止开始自由下落，到达B点时与弹簧接触，到C点时弹簧被压缩至最短。若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由A至B到C的运动过程中（　　）
A．小球从A下落至B的过程中做的是加速运动
B．小球到达B点后立即开始减速向下运动
C．小球达到C点时速度为零
D．小球达到C点时弹力大于重力，合力方向竖直向上
三．作图题（共3小题）
16．如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。
17．人们走路时要利用鞋底与地面间的摩擦力，请在图中A点画出人拉小车时地面对鞋底的摩擦力和支持力的示意图。
18．图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图乙是这一时刻的简化图。请以重心“O”为作用点，在图乙中画出。
（1）运动员所受的重力G；
（2）峭壁对运动员的支持力F。
四．填空题（共8小题）
19．用乒乓球拍击打乒乓球时，主要是利用力可以改变物体的 　 　；若以乒乓球为研究对象，受力物体是 　 　；乒乓球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的 　 　会影响力的作用效果。
20．如图所示，甲物体重13N，乙物体重4N，弹簧测力计及绳子自身重力均不计，忽略一切摩擦，则该装置静止时，弹簧测力计的示数为 　 　N。
21．如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较 　 　（选填“高”或“低”）；在墙上挂字画时，可自制一个重锤来查是否挂正，这是利用了重力方向总是 　 　的道理，将水平仪置于桌面上，可知桌面左端相比右端 　 　（选填“较高”、“较低”或“一样高”）。

22．雨滴在空中下落时受到重力G和阻力F阻的共同作用，则雨滴下落过程中所受合力F合＝　 　（用上述字母表示）。在雨滴下落越来越快的过程中，G 　 　F阻（选填“＞”、“＝”或“＜”）；阻力F阻随雨滴下落速度的增大而增大，当速度增大至某一个值时，F阻＝G，此后雨滴将做 　 　运动。
23．如图所示，重为30N的植保无人机悬停空中，无人机受到的升力是 　 　N，升力的施力物体是 　 　。
24．如图所示，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始时米袋与输送带问有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。请回答下列问题：（填字母）
A.受到方向向左的摩擦力
B.受到方向向右的摩擦力
C.不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上的受力情况为 　 　。
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上的受力情况为 　 　。
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上的受力情况为 　 　。
25．如图所示，我国东部战区某次演习任务中，一架战机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸。则飞行员应在飞机到达目标 　 　投弹（填“前”、“后”或“正上方”），才能击中目标，这是因为飞机和炸弹 　 　。投弹后飞机的惯性 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是 　 　。
26．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子必静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的 　 　，该棋子上方的棋子由于 　 　保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的 　 　作用，又落到下面的棋子上。被打飞的棋子 　 　（选填“具有”或“不具有”）惯性。
五．实验探究题（共4小题）
27．在探究同一直线上二力合成的实验中，如图，AB为弹簧的原长。观察图中F1、F2、F，最下图中用一根弹簧测力计测拉力F的大小，和中间图中用两根弹簧测力计，都将弹簧由原长拉伸到同一位置，这样做是为了使F与F1和F2的相同 　 　（选填“大小”、“方向”或“作用效果”）。多次改变拉力的大小，可以得出：当F1与F2方向相同且共线时，F与它们的大小关系。该实验中用到的研究物理问题的方法是 　 　。
28．探究“二力平衡的条件”实验。
（1）小明设计了如图甲所示的实验装置，发现当向左右两盘同时加入质量相等的砝码时，木块处于静止状态，小明又在右盘加上一个砝码，发现木块仍然处于静止状态，经过集体讨论，大家决定将装置甲改为装置乙进行实验，这样就可以避免 　 　对实验的影响。
（2）如图乙所示，当小卡片静止时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 　 　（选填“能”或“不能”）静止，由此证明二力平衡的两个力 　 　。
（3）若要通过图乙装置证明二力平衡的两个力作用在同一物体上，则应该怎样操作？答：　 　。
29．某实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）如图甲所示，小睿用弹簧测力计沿 　 　方向，　 　拉动木块，这样做的目的是利用 　 　原理间接测出木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）由甲、乙两图实验数据可得出的结论是：　 　；
（3）实验结束后，小睿仔细思考了实验中存在的问题，为了减小误差，他设计了另一种方案，如图丁所示，
将弹簧测力计的一端固定，另一端与木块相连，木块放在长木板上，弹簧测力计保持水平，拉动木板水平向
左运动，木块稳定时相对地面处于静止状态，在此过程中 　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速直线拉动木板。某次操作如图丁，弹簧测力计示数为4.2N，则木块所受摩擦力方向向 　 　，大小为 　 　N。
30．利用图示斜面装置、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）实验中，不同表面材料应铺设在图中 　 　（选填“AB”、“BC”或“ABC”）对应部分。
（2）小车从斜面上同一位置滑下，观察到小车在毛巾、棉布、木板上三种表面上停止的位置依次如图中标记。可见，支持面粗糙程度越小，小车运动得越 　 　，分析其原因，小车受到阻力越小，速度减小的越慢。如果小车在光滑的水平面上运动，即不受阻力，那么它将 　 　。
（3）该同学还想研究“初速度对物体运动距离的影响”，他应该让小车在 　 　的高度由静止滑下，选择的水平支持面表面材料应该 　 　。
六．计算题（共2小题）
31．某货运车自身重力为6×104N，在运货途中要经过一座小桥，该桥的桥面所限制总质量为10t。（g取10N/kg）求：
（1）货运车的自身质量为多少t；
（2）该车安全通过小桥所装载货物的最大质量。
32．如图是一款“中国智造”的新型无人售货车，它能实现无人驾驶、无人售货，给市民带来全新的购物体验。这款车装满货物时总质量为2t，匀速直线行驶时路面对车的摩擦力为车总重的0.1倍，求：
（1）车装满货物时的重力；
（2）行驶时地面对售货车的摩擦力；
（3）行驶时售货车受到的牵引力。
期末复习题——第七章运动和力北师大版八年级物理下册
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．关于力的概念，以下说法正确的是（　　）
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．力不能脱离物体而独立存在
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．一个物体也可以产生力
【解答】解：A、两个物体相互接触，若不发生相互作用，就不会有力的作用。故A错误；
BD、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在。故B正确，D错误；
C、力是物体对物体的作用，所以有力的作用就一定有施力物体，也一定有受力物体。故C错误。
故选：B。
2．如图所示，小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，小明和自己的船却向后移动，关于上述现象的说法中正确的是（　　）
①物体间力的作用是相互的
②力是物体对物体作用
③施力物体同时又是受力物体
④力的作用效果与力的作用点有关
A．只有①②正确 B．只有①②③正确
C．只有①②④正确 D．①②③④都正确
【解答】解：人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故①②③正确，④错误。
故选：B。
3．如图，室内天花板上静止悬挂着一只吊灯，灯绳对吊灯施加一个拉力，同时吊灯对灯绳也施加一个拉力，则这两个力的三要素（　　）
A．大小、方向和作用点都相同
B．大小、方向都相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．作用点相同，大小、方向都不同
【解答】解：灯绳对吊灯施加的拉力和吊灯对灯绳施加的拉力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上，故ABD错误，C正确。
故选：C。
4．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（　　）
A．足球受到的支持力是由于足球形变产生的弹力
B．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
C．木板形变是由木板产生的弹力造成的
D．木板产生的弹力就是足球对木板的压力
【解答】解：A、足球受到的支持力是由于木板发生形变产生的弹力，故A错误；
B、足球产生的弹力作用在木板上，足球对木板的压力也作用在木板上，因此足球产生的弹力就是足球对木板的压力，故B正确；
C、木板的形变是由于足球产生的弹力造成的，故C错误；
D、木板产生的弹力与足球对木板的压力方向不同，故D错误。
故选：B。
5．如图所示，各用4N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），则下列说法中正确的是（　　）
A．测力计的示数为4N B．测力计的示数为0N
C．测力计的示数为8N D．测力计的示数为2N
【解答】解：用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的。因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即4N。
故选：A。
6．2023年2月10日0时左右，经过约7小时的出舱活动，神舟十五号航天员费俊龙、张陆、邓清明密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务，如图所示为航天员出舱活动时的示意图，此时图中能表示他受到地球所施加重力的方向的是（　　）
A．④ B．③ C．② D．①
【解答】解：重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，并且总是指向地球中心。
故选：B。
7．如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（　　）
A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N
B．在0～2s内拉力F大于7N
C．在0～6s内拉力F小于5N
D．在2～6s内拉力F等于5N
【解答】解：
A．重力是竖直向下的，磁性平板对铁块吸引力是水平方向的，而且题目中没有说明这两个力的大小关系，故A错误；
B．由图乙知，在0～2s内处于加速运动状态，所以竖直方向铁块受到的拉力F大于重力和摩擦力，即拉力大于7N，故B正确；
CD．由乙图可见，在2～6s铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，f+G＝F，所以F＝G+f＝5N+2N＝7N，故CD错误。
故选：B。
8．如图所示，磁性黑板刷吸在竖直悬挂的黑板上静止不动，黑板由铁质材料制成。下列说法正确的是（　　）
A．黑板刷受到的重力与黑板刷受到的摩擦力大小相等
B．用垂直于黑板的力压黑板刷时，黑板刷受到的摩擦力增大
C．黑板刷对黑板的吸引力与黑板对黑板刷的吸引力是一对平衡力
D．黑板刷受到的重力与黑板对黑板刷的吸引力是一对平衡力
【解答】解：AB、黑板刷受到的重力与黑刷受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等，当用垂直于黑板刷的力压黑板刷时，由于重力不变，所以黑板刷受到的摩擦力大小不变，故A正确，B错误；
C．黑板刷对黑板的吸引力与黑板对黑板刷的吸引力作用在不同物体地上，不是一对平衡力，故C错误；
D．黑板刷受到的重力反向竖直向下，黑板对黑板刷的吸引力水平方向，因而两个力不在同一直线上，不是一对平衡力，故D错误；
故选：A。
9．小明乘坐垂直电梯上楼的过程分为加速上升、匀速上升和减速上升三个阶段，这三个阶段中（　　）
A．电梯对人的支持力和人所受的重力一定相等
B．电梯对人的压力和人所受的重力一定相等
C．电梯对人的支持力和人对电梯的压力一定相等
D．以上三个答案均正确
【解答】解：AB、当人匀速直线运动时，电梯对人的支持力和人所受的重力一定相等，当加速上升时，支持力大于重力，减速上升时，支持力小于重力，而电梯对人的压力就是支持力，故AB错误；
CD、电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对相互作用力，无论何时何种状态，相互作用力一定相等，故C正确，D错误。
故选：C。
10．如图，老师用6N的力握着一个重5N的水杯在手中静止。下列分析不正确的是（　　）
A．水杯受到的合力为零
B．手对水杯的摩擦力与水杯自身的重力是一对平衡力
C．水杯受到的摩擦力为6N，方向竖直向上
D．若握力是8N时，水杯受到的摩擦力不变
【解答】解：ABC、手握住5N重的水杯静止在空中，水杯在竖直方向上受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，合力为0，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，为5N，故AB正确，C错误。
D、若使手的握力增大到8N，水杯仍然静止，水杯在竖直方向上受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，水杯受到的摩擦力为5N，故D正确。
故选：C。
11．如图所示，木块和小车以相同的速度一起向右做匀速直线运动，关于木块和小车的受力分析，在不考虑空气阻力的情况下，下列说法正确的是（　　）
A．木块受到的重力和小车对木块的支持力是一对相互作用力
B．小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力
C．由于木块向右运动，所以木块受到水平向左的摩擦力
D．小车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
【解答】解：A、木块受到的重力和小车对木块的支持力是作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故A错误；
B、把木块和小车看成一个整体，它们做匀速直线运动，在竖直方向上受到的力是平衡力，所以木块和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力，故B错误；
C、木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，二者相对静止，不具备摩擦力产生的条件，所以木块没有受到摩擦力的作用。故C错误；
D、小车对地面的压力与地面对小车的支持力，大小相等，方向相反，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
12．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是（　　）
A．牛顿第一定律不可能用实验直接验证
B．中国天宫一号空间站在太空绕地球运行，空间站中的物体没有惯性
C．撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性
D．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一
【解答】解：AD、牛顿第一定律是在实验的基础上，通过概括推理得出的，不可能用实验直接验证，牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一，故AD正确；
B、一切物体都有惯性，惯性与物体的质量有关，空间站中的物体具有惯性，故B错误；
C、锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了。这一过程是利用锤头的惯性，故C正确。
故选：B。
二．多选题（共3小题）
（多选）13．如图，用力F拉着长木板沿水平地面匀速向左运动，从弹簧测力计的示数可以知道摩擦力的大小。在木板运动过程中，下列说法不正确的是（　　）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A相对地面是运动的
C．拉动速度变大时，测力计的示数变大
D．木块A所受的摩擦力方向向左
【解答】解：A、因为木块和木板之间发生了相对滑动，因此这时的摩擦属于滑动摩擦，不是静摩擦，故A错误；
B、木块A相对于地面位置没有发生变化，是静止的，故B错误；
C、滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动速度大小无关，只要压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力就不变，因此拉动速度变大时，弹簧测力计的示数不会变化，故C错误；
D、摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左，故D正确。
故选：ABC。
（多选）14．为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置，如图甲所示，将该物体上的A点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线AB，再将该物体上的C点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线CD，CD和AB的交点为E，如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A．当图中物体静止时，细线对物体的拉力和物体所受的重力是一对平衡力
B．当图中物体静止时，细线对物体拉力的方向和物体所受重力的方向不在一条直线上
C．当图中物体静止时，细线对手的拉力与物体所受的重力是一对相互作用力
D．图乙中E点就是该物体的重心
【解答】解：AB、图甲中，物体受到细线的拉力和重力的作用，处于静止，所以拉力与重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，两者是一对平衡力，故A正确，B错误；
C、当图中物体静止时，细线对手的拉力与物体所受的重力方向不是相反的，不是一对相互作用力，故C错误；
D、图甲中，用细线在A点悬挂时，则物体的重心在AB上，图乙中，用细线在C点悬挂时，物体的重心在CD上，而E点是AB与CD的相交点，则E点是物体的重心，故C正确。
故选：AD。
（多选）15．如图所示，一小球自A点由静止开始自由下落，到达B点时与弹簧接触，到C点时弹簧被压缩至最短。若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由A至B到C的运动过程中（　　）
A．小球从A下落至B的过程中做的是加速运动
B．小球到达B点后立即开始减速向下运动
C．小球达到C点时速度为零
D．小球达到C点时弹力大于重力，合力方向竖直向上
【解答】解：
A、一小球自A点由静止开始自由下落，高度减小，速度变大，故A正确；
B、到达B点时与弹簧接触，再向下运动时，高度减小，重力势能减小，由于受到弹簧的弹力的作用，弹力小于小球的重力时，小球仍然做加速运动，故B错误；
CD、当重力等于弹力时，速度最大，动能最大，当弹力大于重力时，小球做减速运动，速度减小动能减小；到C点时弹簧被压缩至最短，此时小球的速度为0，机械能为0，全部转化为弹性势能，弹性势能最大，小球达到C点时弹力大于重力，合力方向竖直向上，故CD正确。
故选：ACD。
三．作图题（共3小题）
16．如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。
【解答】解：静止在轿厢内的物体A，随着轿厢做匀速直线运动，与轿厢之间没有相对运动或相对运动趋势，不受摩擦力，受到了平衡力的作用，即受到了竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，重心在几何中心，过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头、等长的线段，分别表示重力和支持力，分别用符号G和F表示。如图所示：
17．人们走路时要利用鞋底与地面间的摩擦力，请在图中A点画出人拉小车时地面对鞋底的摩擦力和支持力的示意图。
【解答】解：由图可知，人向右运动，与地面接触的鞋底有向左滑动的趋势，因此鞋底受到地面对它向右的摩擦力，作用点在鞋底与地面的接触点（A点）；过A点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并标明字母f，
地面对鞋底的支持力作用在鞋底上，方向垂直鞋底向上，如图所示：
18．图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图乙是这一时刻的简化图。请以重心“O”为作用点，在图乙中画出。
（1）运动员所受的重力G；
（2）峭壁对运动员的支持力F。
【解答】解：运动员处于静止状态，受到竖直向下的重力、垂直于峭壁的支持力的作用，这两个力作用在O点上，力的示意图如图：
四．填空题（共8小题）
19．用乒乓球拍击打乒乓球时，主要是利用力可以改变物体的 　运动状态　；若以乒乓球为研究对象，受力物体是 　乒乓球　；乒乓球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的 　作用点　会影响力的作用效果。
【解答】解：以乒乓球为研究对象，球运动方向和速度发生了改变，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球，该力改变了物体的运动状态；
力的作用效果和作用点有关，不同部位击球，即作用点不同，产生的效果不一样。
故答案为：运动状态；乒乓球；作用点。
20．如图所示，甲物体重13N，乙物体重4N，弹簧测力计及绳子自身重力均不计，忽略一切摩擦，则该装置静止时，弹簧测力计的示数为 　4　N。
【解答】解：乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向右的4N的拉力，
因弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的力是一对平衡力，所以，甲也对弹簧测力计施加了一个4N的拉力，则弹簧测力计的示数F＝4N。
故答案为：4。
21．如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较 　低　（选填“高”或“低”）；在墙上挂字画时，可自制一个重锤来查是否挂正，这是利用了重力方向总是 　竖直向下　的道理，将水平仪置于桌面上，可知桌面左端相比右端 　较高　（选填“较高”、“较低”或“一样高”）。

【解答】解：“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较低；在墙上挂字画时，可自制一个重锤来查是否挂正，这是利用了重力方向总是竖直向下的道理，将水平仪置于桌面上，可知桌面左端相比右端较高。
故答案为：低；竖直向下；较高。
22．雨滴在空中下落时受到重力G和阻力F阻的共同作用，则雨滴下落过程中所受合力F合＝　G﹣F阻　（用上述字母表示）。在雨滴下落越来越快的过程中，G 　＞　F阻（选填“＞”、“＝”或“＜”）；阻力F阻随雨滴下落速度的增大而增大，当速度增大至某一个值时，F阻＝G，此后雨滴将做 　匀速直线　运动。
【解答】解：（1）雨滴受到重力和空气阻力的作用，重力的方向竖直向下，空气阻力的方向竖直向上，这两个力的大小关系决定了雨滴的运动状态；
（2）下落时，合力为重力和空气阻力之差，下落过程重力势能转化成动能，速度越来越快，空气阻力也越来越大，当阻力等于重力时，雨滴做匀速直线运动。
故答案为：G﹣F阻；＞；匀速直线。
23．如图所示，重为30N的植保无人机悬停空中，无人机受到的升力是 　30　N，升力的施力物体是 　空气　。
【解答】解：无人机悬停在空中，静止而受力平衡，升力与重力相平衡，即无人机受到的升力F＝G＝30N；
无人机旋翼高速旋转时对空气施力，由于力的作用是相互的，所以获得空气对无人机施加的升力。
故答案为：30；空气。
24．如图所示，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始时米袋与输送带问有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。请回答下列问题：（填字母）
A.受到方向向左的摩擦力
B.受到方向向右的摩擦力
C.不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上的受力情况为 　B　。
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上的受力情况为 　C　。
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上的受力情况为 　A　。
【解答】解：
（1）输送带是向右匀速运动的，米袋刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力，故B正确；
（2）物体匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力。米袋向右匀速运动时，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一个力与它平衡，因为没有其他力，所以不受力，故C正确；
（3）输送带制动时，米袋由于惯性将相对于传送带向右运动，故受摩擦力向左，故A正确。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）A。
25．如图所示，我国东部战区某次演习任务中，一架战机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸。则飞行员应在飞机到达目标 　前　投弹（填“前”、“后”或“正上方”），才能击中目标，这是因为飞机和炸弹 　具有惯性　。投弹后飞机的惯性 　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是 　飞机的质量减小　。
【解答】解：炸弹被扔出后，由于惯性要保持原来和飞机相同的速度，还将会继续向前飞行，故会落在目标的后方，所以飞机投弹时，不是飞到目标的正上方时投弹，而是要提前投掷；由于惯性的大小与物体质量有关，所以投弹后飞机的质量减小，故惯性变小。
故答案为：前；具有惯性；变小；飞机的质量减小。
26．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子必静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的 　运动状态　，该棋子上方的棋子由于 　惯性　保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的 　重力　作用，又落到下面的棋子上。被打飞的棋子 　具有　（选填“具有”或“不具有”）惯性。
【解答】解：受到击打的棋子沿水平方向飞出，该棋子由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态；
上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，由于下方的棋子飞出，则上方的棋子在重力的作用下落在下面的棋子上；
因为一切物体都具有惯性，所以被打飞的棋子仍然具有惯性。
故答案为：运动状态；惯性；重力；具有。
五．实验探究题（共4小题）
27．在探究同一直线上二力合成的实验中，如图，AB为弹簧的原长。观察图中F1、F2、F，最下图中用一根弹簧测力计测拉力F的大小，和中间图中用两根弹簧测力计，都将弹簧由原长拉伸到同一位置，这样做是为了使F与F1和F2的相同 　作用效果　（选填“大小”、“方向”或“作用效果”）。多次改变拉力的大小，可以得出：当F1与F2方向相同且共线时，F与它们的大小关系。该实验中用到的研究物理问题的方法是 　等效替代法　。
【解答】解：实验中将弹簧由原长拉伸到同一位置，弹簧的形变程度相同，受到的拉力大小相同，这样做是为了使F与F1和F2的相同作用效果；
多次改变拉力的大小，可以得出：当F1与F2方向相同且共线时，F与它们的大小关系，这是等效替代法的应用。
故答案为：作用效果；等效替代法。
28．探究“二力平衡的条件”实验。
（1）小明设计了如图甲所示的实验装置，发现当向左右两盘同时加入质量相等的砝码时，木块处于静止状态，小明又在右盘加上一个砝码，发现木块仍然处于静止状态，经过集体讨论，大家决定将装置甲改为装置乙进行实验，这样就可以避免 　摩擦力　对实验的影响。
（2）如图乙所示，当小卡片静止时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 　不能　（选填“能”或“不能”）静止，由此证明二力平衡的两个力 　必须在同一直线上　。
（3）若要通过图乙装置证明二力平衡的两个力作用在同一物体上，则应该怎样操作？答：　当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，观察两个卡片的运动情况　。
【解答】解：（1）由于左盘和右盘中砝码的质量相等，故木块两边所受的拉力相等；小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，所以木块还受平衡力的作用；此时木块有向右运动的趋势，桌面对木块有向左的摩擦力，向左的拉力、向左的摩擦力与向右的拉力这三个力平衡；为减小摩擦力对实验的影响，将装置甲改为装置乙进行实验，继续完成实验；
（2）用手将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能静止，由此证明二力平衡的两个力必须在同一直线上；
（3）当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须作用在同一物体上。
故答案为：（1）摩擦力；（2）不能；必须在同一直线上；（3）当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，观察两个卡片的运动情况。
29．某实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）如图甲所示，小睿用弹簧测力计沿 　水平　方向，　匀速直线　拉动木块，这样做的目的是利用 　二力平衡　原理间接测出木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）由甲、乙两图实验数据可得出的结论是：　在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大　；
（3）实验结束后，小睿仔细思考了实验中存在的问题，为了减小误差，他设计了另一种方案，如图丁所示，
将弹簧测力计的一端固定，另一端与木块相连，木块放在长木板上，弹簧测力计保持水平，拉动木板水平向
左运动，木块稳定时相对地面处于静止状态，在此过程中 　不需要　（选填“需要”或“不需要”）匀速直线拉动木板。某次操作如图丁，弹簧测力计示数为4.2N，则木块所受摩擦力方向向 　左　，大小为 　4.2　N。
【解答】解：（1）小睿用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，弹簧测力计显示拉力大小，木块进行匀速直线运动，木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件得，滑动摩擦力大小等于拉力大小。
（2）甲实验弹簧测力计的示数是2.6N，根据二力平衡条件得，滑动摩擦力大小是2.6N；
乙实验弹簧测力计的示数是3.6N，根据二力平衡条件得，滑动摩擦力大小是3.6N；
甲、乙实验接触面粗糙程度相同，得到实验结论：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）将弹簧测力计的一端固定，另一端与木块相连，木块放在长木板上，弹簧测力计保持水平，拉动木板水平向左运动，木块相对于地面是静止的，木块水平方向上受到弹簧测力计的拉力和木板对木块的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体运动速度无关，故不需要匀速直线拉动木板，便于操作。某次操作如图丁，弹簧测力计示数为4.2N，则木块所受摩擦力方向向左，大小为4.2N。
故答案为：（1）水平；匀速直线；二力平衡；（2）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）不需要；左；4.2。
30．利用图示斜面装置、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）实验中，不同表面材料应铺设在图中 　BC　（选填“AB”、“BC”或“ABC”）对应部分。
（2）小车从斜面上同一位置滑下，观察到小车在毛巾、棉布、木板上三种表面上停止的位置依次如图中标记。可见，支持面粗糙程度越小，小车运动得越 　慢　，分析其原因，小车受到阻力越小，速度减小的越慢。如果小车在光滑的水平面上运动，即不受阻力，那么它将 　做匀速直线运动　。
（3）该同学还想研究“初速度对物体运动距离的影响”，他应该让小车在 　不同　的高度由静止滑下，选择的水平支持面表面材料应该 　相同　。
【解答】解：（1）实验中，应让小车在不同的水平面上滑动，所以应将棉布平整地铺在BC段；
（2）比较小车在不同表面滑行的距离，可以得出：阻力越小，小车运动的路程越长，速度减小得越慢，如果小车在光滑的水平面上运动，即不受阻力，那么它将做匀速直线运动；
（3）研究“初速度对物体运动距离的影响”，他选择的水平支持面表面材料应该相同，让小车在不同的高度由静止滑下。
故答案为：（1）BC；（2）慢；做匀速直线运动；（3）不同；相同。
六．计算题（共2小题）
31．某货运车自身重力为6×104N，在运货途中要经过一座小桥，该桥的桥面所限制总质量为10t。（g取10N/kg）求：
（1）货运车的自身质量为多少t；
（2）该车安全通过小桥所装载货物的最大质量。
【解答】解：（1）由G＝mg可得，货运车的自身质量：
m车＝＝＝6000kg＝6t；
（2）由题知，该桥的桥面所限制总质量为10t，
则该车安全通过小桥所装载货物的最大质量：
m货＝m总﹣m车＝10t﹣6t＝4t。
答：（1）货运车的自身质量为6t；
（2）该车安全通过小桥所装载货物的最大质量为4t。
32．如图是一款“中国智造”的新型无人售货车，它能实现无人驾驶、无人售货，给市民带来全新的购物体验。这款车装满货物时总质量为2t，匀速直线行驶时路面对车的摩擦力为车总重的0.1倍，求：
（1）车装满货物时的重力；
（2）行驶时地面对售货车的摩擦力；
（3）行驶时售货车受到的牵引力。
【解答】解：（1）这款车装满货物时总质量为m＝2t＝2×103kg，
则车装满货物时的重力为G＝mg＝2×103kg×10N/kg＝2×104N；
（2）行驶时地面对售货车的摩擦力为f＝0.1G＝0.1×2×104N＝2×103N；
（3）由于售货车做匀速直线运动，水平方向二力平衡，所以牵引力大小等于阻力大小F牵＝f＝2×103N。
答：（1）车装满货物时的重力为2×104N；
（2）行驶时地面对售货车的摩擦力为2×103N；
（3）行驶时售货车受到的牵引力是2×103N。