Unit 3 Weather Part A Let’s learn教案
文档属性
| 名称 | Unit 3 Weather Part A Let’s learn教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 12.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-06-22 15:47:34 | ||
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文档简介
Unit 3 Weather (A Let’s learn)
一．Teaching Analysis
本节课教学内容为PEP小学英语四年级下册 Unit 3 Weather part A Let’s learn. 这一单元的主要教学内容是学习形容天气的英语表达, 本课时通过天气预报员预报中国几大城市的气温和天气状况，学习运用warm\ cold\cool\hot这些形容词来表达天气情况。本课内容渗透了文化和地理的差异，应通过生动的图片，引导学生了解世界的广阔，进而理解文化和地域的差异，促使学生学好英语，了解世界。
二．Teaching Aims
a. 能够听、说、认读单词hot, cold, warm, cool, weather。
b. 能够熟练运用句型It’s… in…来介绍不同地方的天气特征。
c.学生关心日常天气变化，及时提醒自己、家人、朋友根据天气变化更换衣服。 三．Teaching Key Points and Difficulties
1. 重点：能听、说、认读单词weather , warm , cold , hot , cool。
2. 难点：运用新学的单词和句型模拟天气预报。
四．Teaching Aids ：多媒体
五．Teaching Procedures
Step1. Warm-up
1. Number song
（设计意图：通过课前《数字歌》，让学生熟悉表示温度的数字，发给学生表示温度数字的卡片。）
2. Greeting （导入新朋友：机器猫） （设计意图：复习旧知，导入新朋友机器猫，为本节课设计让机器猫带领大家感受中国各地天气的场景做下铺垫。）
3. Free talk （机器猫带领大家来的第一站）
4. Learn the new word—weather.
a. 利用学过的单词father, mother来学习单词weather的发音。
b. 注意“ea”和“th”的发音。
Step2. Presentation and practice.
1. Learn the new word
①cold
2. 通过各地寒冷图片引出单词cold，出示温度数字感知cold的温度（-10 C ~5 C）。 （渗入语音教学： 通过已学词old及字母词c的发音练习cold发音）
b. 出示感觉cold应该穿的衣服
②cool：通过落叶图片引出单词cool，感知cool的温度（6 C ~17 C）及所穿衣服。（渗入语音教学：延伸到其他有相同语音组合的单词：school, pool）
③warm：通过春天视频引出单词warm，感知warm的温度（18 C ~25 C）及所穿衣服。 （渗入语音教学：字母组合ar的发音）
④hot ：通过图片及温度（26 C ~40 C）引出单词hot
3. Game：weather wheel （天气转盘）
（设计意图：游戏的设置既让学生由图片记天气单词，又活跃课堂氛围、激发兴趣。）
4.机器猫带领大家来的第二站，呈现句子：It’s warm in Beijing. 机器猫带领大家来的第三站，呈现句子：It’s cool in Lhasa. 机器猫带领大家来的第四站，呈现句子：It’s hot in Hong Kong. 机器猫带领大家来的第五站，呈现句子：It’s cold in Harbin. （设计意图：用机器猫带领大家了解中国各地天气的场景激发学生学习英语的积极性。）.
5. Listen to the weather report.
6.Be a little weather reporter.
Step3. Reflection.
1.温度与天气词连线（设计意图：再次熟记温度与天气的对应。）
2.英语趣配音：Good morning ! This is the weather report. It’s …in … Thank you ! （设计意图：英语趣配音让学生用所学单词及句型为常见的央视天气预报配音，发挥想象、活跃氛围。）
Step4. Extension.
1. 与天气有关的词组拓展:
①hot dog(热狗—食物，不是很热的狗)
②cold fish（冷酷的人，不是冷鱼）
2. 机器猫带领大家来的最后一站是感受世界天气预报，出示视频。
（设计意图：引导学生了解世界的广阔，进而理解文化和地域的差异，促使学生学好英语，了解世界）
3. 最后机器猫给大家的Tips（温馨提示）：
①Take good care yourself when the weather is changeable.
②Please choose right clothes in different weather.
Step5. Homework. 给爸爸妈妈播报一下鹤壁今天的天气！
六．板书设计。 Unit 3 Weather It’s …in …
Unit 3 Weather (A Let’s learn) 教 学 设 计
一．Teaching Analysis
本节课教学内容为PEP小学英语四年级下册 Unit 3 Weather part A Let’s learn. 这一单元的主要教学内容是学习形容天气的英语表达, 本课时通过天气预报员预报中国几大城市的气温和天气状况，学习运用warm\ cold\cool\hot这些形容词来表达天气情况。本课内容渗透了文化和地理的差异，应通过生动的图片，引导学生了解世界的广阔，进而理解文化和地域的差异，促使学生学好英语，了解世界。
二．Teaching Aims
a. 能够听、说、认读单词hot, cold, warm, cool, weather。
b. 能够熟练运用句型It’s… in…来介绍不同地方的天气特征。
c.学生关心日常天气变化，及时提醒自己、家人、朋友根据天气变化更换衣服。 三．Teaching Key Points and Difficulties
1. 重点：能听、说、认读单词weather , warm , cold , hot , cool。
2. 难点：运用新学的单词和句型模拟天气预报。
四．Teaching Aids ：多媒体
五．Teaching Procedures
Step1. Warm-up
1. Number song
（设计意图：通过课前《数字歌》，让学生熟悉表示温度的数字，发给学生表示温度数字的卡片。）
2. Greeting （导入新朋友：机器猫） （设计意图：复习旧知，导入新朋友机器猫，为本节课设计让机器猫带领大家感受中国各地天气的场景做下铺垫。）
3. Free talk （机器猫带领大家来的第一站）
4. Learn the new word—weather.
a. 利用学过的单词father, mother来学习单词weather的发音。
b. 注意“ea”和“th”的发音。
Step2. Presentation and practice.
1. Learn the new word
①cold
2. 通过各地寒冷图片引出单词cold，出示温度数字感知cold的温度（-10 C ~5 C）。 （渗入语音教学： 通过已学词old及字母词c的发音练习cold发音）
b. 出示感觉cold应该穿的衣服
②cool：通过落叶图片引出单词cool，感知cool的温度（6 C ~17 C）及所穿衣服。（渗入语音教学：延伸到其他有相同语音组合的单词：school, pool）
③warm：通过春天视频引出单词warm，感知warm的温度（18 C ~25 C）及所穿衣服。 （渗入语音教学：字母组合ar的发音）
④hot ：通过图片及温度（26 C ~40 C）引出单词hot
3. Game：weather wheel （天气转盘）
（设计意图：游戏的设置既让学生由图片记天气单词，又活跃课堂氛围、激发兴趣。）
4.机器猫带领大家来的第二站，呈现句子：It’s warm in Beijing. 机器猫带领大家来的第三站，呈现句子：It’s cool in Lhasa. 机器猫带领大家来的第四站，呈现句子：It’s hot in Hong Kong. 机器猫带领大家来的第五站，呈现句子：It’s cold in Harbin. （设计意图：用机器猫带领大家了解中国各地天气的场景激发学生学习英语的积极性。）.
5. Listen to the weather report.
6.Be a little weather reporter.
Step3. Reflection.
1.温度与天气词连线（设计意图：再次熟记温度与天气的对应。）
2.英语趣配音：Good morning ! This is the weather report. It’s …in … Thank you ! （设计意图：英语趣配音让学生用所学单词及句型为常见的央视天气预报配音，发挥想象、活跃氛围。）
Step4. Extension.
1. 与天气有关的词组拓展:
①hot dog(热狗—食物，不是很热的狗)
②cold fish（冷酷的人，不是冷鱼）
2. 机器猫带领大家来的最后一站是感受世界天气预报，出示视频。
（设计意图：引导学生了解世界的广阔，进而理解文化和地域的差异，促使学生学好英语，了解世界）
3. 最后机器猫给大家的Tips（温馨提示）：
①Take good care yourself when the weather is changeable.
②Please choose right clothes in different weather.
Step5. Homework. 给爸爸妈妈播报一下鹤壁今天的天气！
六．板书设计。 Unit 3 Weather It’s …in …
Unit 3 Weather (A Let’s learn) 教 学 设 计