19 一只窝囊的大老虎 课件 (共19张PPT)

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一只窝囊的大老虎
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新课导入
我们都知道老虎被称为百兽之王，怎么会跟“窝囊”这个词联系起来呢？我们到课文中寻找答案吧！
“窝囊”是无能、怯懦的意思。老虎是百兽之王，凶猛无比，怎么能用“窝囊”来形容呢？围绕着这只“窝囊”的大老虎发生了怎样有趣的故事呢？
作者介绍
叶至善 江苏苏州人。建国后，中国少年儿童出版社社长、总编辑兼《中学生》主编。著有《失中学的哥哥》《花萼与三叶》《未必佳集》《梦魇》等。
学习目标
1.读准字音，圈出生字新词。
2.读通句子，读不通顺的句子多读几遍。
3.给每个自然段标上序号
字词学习
角色 期待 排练 危机 撤换 紧张
砸锅 至今 通情达理 哄堂大笑 自信
窝囊 露面 羡慕 殷切 豁虎跳 提示
露
lòu
lù
露面
露水
角
jiǎo
牛角
jué
角斗
殷
yīn
yān
殷切
殷红
哄
hǒng
哄骗
hōng
哄笑
hòng
起哄
多音字
窝囊： 无能；怯懦。
轮流： 依照次序一个接替一个，周而复始。
角色： 戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。
机灵： 聪明伶俐；机智。
比画： 用手或拿着东西做出姿势来帮助说话或代替说话
词语解释
请同学们把课本翻到79页，标出自然段，边读边想课文写了一件什么事情？是按什么顺序写的？在你不理解的地方用红笔打上问号。
课文写的是作者回忆自己童年时，在一次班级表演时上台扮演老虎的事情。
二：（4-20）
三：（21-22）
一：（1-3）
写“我”期盼参加演出。
写“我”扮演老虎没成功。
写“我”寻找失败根源。
段落划分：
同学们，课文中关于扮演老虎，用到了一个词，你们知道么？
豁虎跳
如果是咱们班有节目要演出选演员的话，你会是怎样的心情呢？
请同学们细读课文，同桌合作学习，结合“我”的动作、语言、神态的语句，画出能体现“我”演出前后心情变化的句子或词语。
作者觉得自己演砸了，所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？
该“我”上场了， “我”还呆呆地愣在那里，直到老师推了“我”一把， “我”才爬上场去。“我”爬得很慢，啊呜啊呜地叫着，声音非常细弱，就像一只生病的小猫。 爬着爬着，虎头罩掉了， “我”赶紧捡起来戴上。
你能想象出“我”是怎样演出的吗？
方法总结
阅读的时候，我们要主动地从各个层面对文章进行理解、发现和点评，并在课本上圈点勾画，像品茶一样品出文字的甘甜芳香，然后动笔在课本上批写注解，从而获得个性化的阅读体验。
当我考试没有考好时，我......
当我运动会取得第一名时，我......
课后作业
孩子们，童年是人生中最难忘的时光，童年中我们会经历许许多多有趣的事情，不论是高兴的，还是难过的，不论是好事，还是傻事，都是我们最美好的回忆。平时同学们要多留心生活，用心记录生活中的点滴美好。