湖北省枣阳市名校2022-2023学年高二下学期5月考试生物学试题(Word版含答案)

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名称 湖北省枣阳市名校2022-2023学年高二下学期5月考试生物学试题(Word版含答案)
格式 doc
文件大小 407.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-06-21 14:34:55

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文档简介

枣阳市名校2022-2023学年高二下学期5月考试
生物试题
试卷分数:100分 考试时间:75分钟
注意事项:
1.请将答案正确填涂在答题卡上。
2..答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
第I卷(选择题)
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下列不属于种群水平研究的问题的是(  )
A.统计麋鹿保护区内雌雄麋鹿的比例 B.研究大黄鱼性早熟对出生率的影响
C.调查繁殖季节某条河流中鱼类的迁入量 D.估算一片草地中加拿大一枝黄花的数量
2.近日科研团队找到推算雪豹种群密度的方法——照片重复取样法。在祁连山某区域内布设了60台红外相机,这些相机在海拔2 100~4 100 m的深山中连续拍摄了3个多月,研究人员确定研究区域约有20只雪豹。根据数学模型推算,估测在这个区域内每100 km2生活有3只雪豹。下列有关叙述错误的是(  )
A. 决定雪豹种群密度的直接因素主要是出生率和死亡率
B. 雪豹的种群密度调查可采用标记重捕法,不适合采用样方法
C.利用照片重复取样法可用于调查一些大型稀少野生动物的种群密度
D.若研究区域有120只雪豹,则估测该区域的种群密度是18只/100 km2
3.科学家对某荒原上的子午沙鼠种群数量进行连续多年的调查,获得如图所示信息。下列叙述正确的是(  )
A.第5年的子午沙鼠种群属于稳定型
B.第10年和第20年的子午沙鼠种群数量相同
C.第1~5年,子午沙鼠种群增长模型呈“S”形
D.第15~20年,子午沙鼠种群数量一直减少
4.生境破碎指因人类活动等因素导致生物的生存环境被隔断成碎片。隔断后的碎片称为生境碎片。为研究生境破碎对濒危植物景东翅子树种群数量的影响,2019年科研人员对某地不同类型生境碎片进行了相关调查,设置的样地总面积均为15 000 m2,调查结果如表所示。
生境碎片 类型 植株数(株)
幼树 小树 成树 合计
5公顷碎片 21 9 3 33
15公顷碎片 57 8 17 82
连续森林 39 22 26 87
下列叙述错误的是(  )
A.15 000 m2应是设置的多块调查样地面积之和
B.生境碎片的面积与其维持的种群数量呈正相关
C.生境破碎有利于景东翅子树种群的生存和发展
D.不同树龄植株的数量比例反映该种群的年龄结构 
5.生态位可理解为:每个物种在群落中的地位或角色,即在群落中每个物种在生活空间、营养关系以及活动时间多个维度上的地位。下列有关生态位的叙述错误的是(  )
A.生态位、群落的范围和边界都属于生物群落研究的范畴
B.不同物种的生态位一旦有重叠则种间竞争就会加剧
C.不同物种占据不同生态位,有利于生物对环境资源的充分利用
D.同一物种的生态位不是一成不变的,而是处于动态变化中
6. 如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(  )
A.①是流入该生态系统的总能量 B.分解者获得的能量最少
C.图中②/①的值代表草—兔的能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
7.下列有关生态系统的营养结构的叙述,正确的是(  )
A.生态系统各生物之间传递食物的关系构成了食物链
B.DDT沿食物链富集,对位于食物链最高营养级的物种会造成灾难性影响
C.食物网结构越简单,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强
D.能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔都会出现上宽下窄的倒置金字塔形
8.20 世纪末,野生熊猫分布在秦岭、岷山和小相岭等6大山系。全国已建立熊猫自然保护区40余个,野生熊猫栖息地面积大幅增长。在秦岭,栖息地已被分割成5个主要活动区域;在岷山,熊猫被分割成10多个小种群;小相岭山系熊猫栖息地最为破碎,各隔离种群熊猫数量极少。下列叙述错误的是(  )
A.熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关
B.增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量
C.隔离阻碍了各种群间的基因交流,熊猫小种群内会产生近亲繁殖
D.在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊,可以提高熊猫的种群数 
9.某地区积极实施湖区拆除养殖围网等措施,并将沿湖地区改造成湿地公园,下列相关叙述正确的是( )
A.该公园生物群落发生的演替属于初生演替
B.公园建成初期草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构
C.在繁殖季节,白鹭求偶时发出的鸣叫声属于行为信息
D.该湿地公园具有生物多样性的直接价值和间接价值
10. 关于白酒、啤酒和果酒的生产,下列叙述错误的是( )
A.在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气
B.白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程
C.葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质,也存在于线粒体
D.生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同,但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌
11. 下列关于微生物实验操作的叙述,错误的是( )
A. 微生物培养基中并不都必须添加碳源或氮源
B. 倒平板时,应将打开的培养皿皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
C. 接种前后,接种工具都要在酒精灯火焰上灼烧
D. 实验结束后,带菌的培养基必须经灭菌处理后才能倒掉
12. 如图所示,将由2 种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子,在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体,简称双抗。下列说法错误的是( )
A .双抗可同时与 2 种抗原结合
B .利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞
C.筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的 2 种抗原
D. 同时注射 2 种抗原可刺激 B 细胞分化为产双抗的浆细胞
13. 是一种广泛分布于各种细胞中的抗氧化酶,它能催化超氧阴离子自由基形成 ,增强植物的抗逆性。下图为培育能够产生 的农作物新品种的一种方式,有关叙述正确的是( C )
A. ①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将 基因导入植物细胞
B. ②③分别表示脱分化、再分化过程,无需严格的无菌操作
C. 该育种方式利用了细胞工程和基因工程,繁殖方式为无性繁殖
D. 利用植物细胞培养生产 时,需要将外植体培养到胚状体
14. 某兴趣小组开展小鼠原代神经元培养的研究,结果发现其培养的原代神经元生长缓慢, 其原因不可能的是( )
A.实验材料取自小鼠胚胎的脑组织 B.为了防止污染将培养瓶瓶口密封
C.血清经过高温处理后加入培养基 D.所使用的培养基呈弱酸性
15. 干眼症是由泪液分泌减少导致的眼睛干涩的病症。将有关基因导入已分化的体细胞获得诱导多能干细胞( 细胞),进而培养得到眼结膜组织,可分泌泪液成分“黏液素”,有望治疗干眼症。相关说法错误的是( )
A. 导入的基因能促使已分化的体细胞恢复分裂能力
B. 利用 细胞获得眼结膜组织时应加入分化诱导因子
C. 细胞核移植比体细胞核移植更容易表现全能性
D. 利用 细胞治疗人类疾病的前景优于 细胞
16.如图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程,相关说法正确的是( )
A. 在胚胎发育过程中,受精卵通过有丝分裂不断增加体细胞数目
B. 在进行步骤③时,应选择发育良好的原肠胚来操作
C. 在胚胎发育中,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增大
D. 步骤①代表奶牛的体外受精,属于无性繁殖
17. 关于“DNA 的粗提取与鉴定”实验,下列说法错误的是( )
A .过滤液沉淀过程在 4℃冰箱中进行是为了防止 DNA 降解
B.离心研磨液是为了加速 DNA 的沉淀
C.在一定温度下, DNA 遇二苯胺试剂呈现蓝色
D.粗提取的 DNA 中可能含有蛋白质
18.图甲表示某环型 DNA 分子经限制性内切核酸酶(EcoRⅠ)完全酶切后的片段电泳结果。若改变条件使其酶切不充分就有可能获得如图乙所示的电泳结果(kb 即千个碱基对)。下列叙述错误的是(  )。
A.该 DNA 分子全长至少为 7 kb,该 DNA 分子中至少含有4个EcoRⅠ酶切位点
B.适当缩短反应时间,得到图乙结果的可能性越大
C.限制性内切核酸酶的化学本质都是蛋白质
D.适当增加EcoRⅠ浓度,更可能得到图乙的结果 
19. 如图表示构建重组质粒和筛选含人胰岛素原基因的细菌的过程,其中Ⅰ和Ⅱ表示抗性基因,①~⑦表示过程,其他数字表示菌落。下列有关叙述正确的是( )
(注:⑦过程表示用灭菌绒布从含氨苄青霉素培养基中蘸取菌种,再按到含四环素培养基中培养)
A. ①②只能用同一种限制性内切核酸酶进行切割
B. Ⅰ表示抗氨苄青霉素基因,Ⅱ表示抗四环素基因
C. 、 菌落是筛选出的含有人胰岛素原基因的细菌
D. 该基因工程成功的标志是细菌合成具有生物活性的胰岛素
20. 红细胞生成素 是体内促进红细胞生成的一种激素物质,是当今最成功的基因工程药物,可用于治疗肾衰性贫血等疾病。由于天然 来源极为有限,目前临床使用的红细胞生成素主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素 。其简要生产流程如图,下列相关说法正确的是( )
A. 过程①用到的工具酶有DNA聚合酶、限制酶和DNA连接酶
B. 构建的重组表达载体中终止子的作用是终止翻译过程
C. 检测重组细胞是否表达出 常用抗原—抗体杂交技术
D. 用乳腺生物反应器生产 可将人 基因导入哺乳动物体细胞获得
第II卷(非选择题)
二、非选择题(4小题,共60分)
21. 土壤中重金属污染和农药残留影响茶叶品质。科研小组对某重金属污染地区的单作茶园生态系统(种植单一品种茶树)进行了调查研究,并对其实施了植物修复技术。植物修复通过禾本科、豆科等超积累植物从被污染环境中吸收重金属,并将其转移、贮存到地上部分(超积累植物地上部分对重金属贮存量比普通植物高10倍以上),从而降低环境中重金属浓度,达到修复的目的。请回答下列问题:
(1)茶园生态系统不同地段分布有不同的生物类群,体现了群落的________结构。单作茶园生态系统中经常爆发病虫害,主要是该生态系统________能力较低。
(2)科研小组选择适宜的大豆进行茶、豆间作,发现茶园土壤中镉等重金属浓度明显下降,且土壤肥力明显提升,其原因有_______ _。
(3)蜘蛛在茶园生态系统中发挥着重要作用。在不同类型的茶园中对蜘蛛的相关指数进行了调查,得到下表数据(有机茶园不喷洒除草剂,每年采茶1次;无公害茶园每年喷洒除草剂2次,采茶4次;普通茶园每年喷洒除草剂2次,采茶6次)
项目 有机茶园 无公害茶园 普通茶园
个体数 1615 982 601
物种数 57 48 34
丰富度指数 7.72 6.83 5.22
①区别三种茶园中生物群落的重要特征是_____ ___。
②普通茶园中蜘蛛的丰富度指数最低的原因可能是_____ ___,__ ___(2点)。
22.CO2等温室气体排放导致的全球气候变暧及相应的气候灾难日益严重海洋在调节全球气候变化特别是吸收二氧化碳等温室效应气体方面具有巨大作用。利用海藻制取的生物柴油被认为是一种CO2零排放的能源而成为全球可再生能源的研究热点。图14为有关的碳循环的示意图
回答下列问题:
(1)碳循环具有全球性、__________________的特点。
(2)从生态系统的组成成分看,图中的异养微生物属于_____________。珊瑚礁有“海底热带雨林”之称,珊瑚虫以海藻为食,从生态系统的营养结构来看,它处于_____营养级。珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成珊瑚。
(3)研究发现,气候变暖会加快海洋中异养微生物的分解作用,将进一步加剧温室效应,这是一种____________调节机制。科研人员在海底采集了大量中新世中期(约1 500万年前)岩芯,发现有机碳的含量非常高,据此作出当时全球气候变冷的结论,其理由是_______________。
(4)请你结合图中信息,提出两条缓解温室效应的措施:____________________________ 。
23.有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示。
图甲 图乙
(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、________四类,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是__________ 。
(2)与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加______ _,这些植物激素的使用比例会影响植物组织培养的结果。
(3)纯化菌株时,通常使用的划线工具是________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有 __ 、 ____。(2点)
(4)为探究苯磺隆的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是_______ _。该实验设计是否合理?__ 为什么?____ __ _。
24.下图为转基因抗病香蕉的培育 过程流程图,其中质粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶的识别序列及切割位点见下表。请据图回答下列问题:
(1)形成重组质粒A时,应选用限制酶 ,对 进行切割。
(2)一个质粒被限制酶EcoR I、Pst l、Sma I同时切割后可得到 个DNA片段, 个黏性末端。
(3)培养基中的氨苄青霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使重组质粒A中含有 基因。
(4)要培养既抗病又无病毒的香蕉植株,应将农杆菌导入 细胞中,再进行植物的组织培养。
(5)以上获得转基因抗病香蕉植株的过程中,所用到的原理有 。
高二生物答案
1—5 CBDCB 6—10 DBDDC 11---15 BDCAD 16—20ABDCC
21.(14分)
(1) 水平(2分) 自我调节(2分)
(2)大豆吸收了重金属(2分),而根瘤菌固氮增加了土壤肥力(2分)
(3) 物种组成(2分) 喷洒除草剂不利于蜘蛛的生长繁殖,(2分)频繁采茶改变了茶园为蜘蛛提供的食物和栖息环境(2分)
22. (13分)
(1)循环往复运动(2分) (2)分解者(2分) 第二(1分)
(3)正反馈(2分) 有机碳被分解减少,导致随后大气中CO2含量下降(2分)
(4)使用生物柴油代替化石燃料;保护海藻资源;保护珊瑚礁(一条2分,共4分)
23. (18分)
(1)氮源和无机盐(写全给2分)
只有能利用苯磺隆的微生物能正常生长和繁殖(3分)
(2)生长素 细胞分裂素(写全给2分)
(3)接种环(2分) ①接种环灼烧后未冷却;②划线未从第一区域末端开始(一个2分,写全给3分)
(4)目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白质(3分) 不合理,(1分)缺少空白对照(2分)
24. (15分)
(1) Pst I和EcoRI(写全给2分)
含抗病基因的DNA和质粒 (一个1分,光写“目的基因”者不给分,写全给2分)
(2) 3 (1分) 4(2分)(3)抗氨苄青霉素(或氨苄青霉素抗性)(2分)
(4)根(茎、芽)尖(或分生组织)(2分)
(5)基因重组 植物细胞具有全能性(一个2分,写全给4分)
高二年级生物月考答题卡
简答题(4大题,共60分)
21.(每空2分,共14分) (1)_____________ ______________ (2)_______________________________ (3)___________________
22.(除特别注明外,每空2分,共13分) (1)_____________ (2)____________ _______________(1分) (3)___________________ ____________________ (4) (4分)
23.(除特别注明外,每空2分,共18分) (1)_____________ _________________________________________ (3分) (2)_____________________________________________ (3)___________________ __________________________________________________(3分) (4) __________________________________________________(3分) _____________ (1分) _____________________
24.(除特别注明外,每空2分,共15分) (1)_____________ ___________________________ (2)____________ (1分) ___________________________ (3)___________________ (4)___________________ (5)____________________________________(4分)
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