1.6　完全平方分式（二）　课件　(共16张PPT)

(共16张PPT)
初中数学北师大版七年级下册
甘肃省白银市靖远县第五中 学 王福平
第一章 整式的乘除
1.6 完全平方公式（二）
(1)第一天有a个男孩一起去了老人家，
老人一共给了这些孩子多少块糖？
情景引入
有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个，就给每人三块糖，……
情景引入
有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个，就给每人三块糖，……
(2)第二天有b个女孩一起去了老人家，
老人一共给了这些孩子多少块糖？
情景引入
有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个，就给每人三块糖，……
(3)第三天这（a + b)个孩子一起去看老人，老人一共给了这些孩子多少块糖？
情景引入
有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个，就给每人三块糖，……
(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多？多多少？为什么？
初中数学北师大版七年级下册
甘肃省白银市靖远县第五中 学 王福平
第一章 整式的乘除
1.6 完全平方公式（二）
学习目标
1、进一步掌握完全平方公式。
2、灵活运用完全平方公式进行计算。
自学指导（一）
自学课本第26页“例2”前的内容，
思考：1、完全平方公式的结构；
2、怎样计算1022,1972更简单呢？
（3分钟后比谁能正确的完成类似的检测题）
当堂检测（一）
(1) 1022
(2) 962
1、利用完全平方公式计算：
自学指导（二）
自学课本第26页“例2” 的内容，
注意解题的步骤并思考每一步的算理。 （5分钟后比谁能正确的完成类似的检测题）
当堂检测（二）
2、计算：
(1)(a +2)2- a2
(2)(a－b+3)(a－b－3)
(3) (x－2)(x+2) －(x+1)(x－3)
有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个，就给每人三块糖，……
(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多？多多少？为什么？
情景引入
当堂检测（三）
3.若a+b=5,ab=－6, 求a2+b2的值
拓展延伸
已知x2-6x+y2+4y+13=0,
求x+2y的值。
我积累我收获
你有什么收获？
知识？
思想方法？
困惑？
归纳小结
必做题：课本第27页习题第1、2、3题；
选做题：课本第27页习题第4题。
谢谢！
布置作业