统编版（五四制）语文八年级下册 5.大自然的语言 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
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大自然的语言
竺可桢
教学目标
了解物候学的内容、意义、规律和发展前景等有关知识，培养学生对自然科学的兴趣。
2. 学习按照人们认识事物由浅入深、从具体到抽象的一般规律来安排文章顺序的方法。
3. 掌握举例子、打比方等说明方法。
4. 学习说明语言的准确性、生动性和恰当地运用对偶、比喻、拟人等修辞手法。
教学重难点
1.理清课文的说明顺序，体会说明的条理性。
2.学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。
3.理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并探究这样安排的好处。
导入新课
语言是人们交流思想、传递信息的工具。草木荣枯、候鸟去来等都是物候现象，它起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。今天我们来学习一篇说明文《大自然的语言》，让我们一起去感受大自然神奇的语言。
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竺可桢 浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。
词语解释
本义是不再公开说话,不再公开露面。
这里指昆虫无声无息、无影无踪。
销声匿迹:
衰草连天:
风雪载途:
周而复始:
草长莺飞:
遍地是衰草。
风雪遍地。
一次又一次的循环。周，绕一圈。
绿草茂盛,莺儿啼飞,指春天的美好景象。
次第：
依次。
1、什么是物候？什么是物候学？
2、物候观测对农业有什么重要意义？
3、决定物候观测的因素有哪些？
4、研究物候学有什么意义？
听朗读，根据提示将课文分为四部分。
整体感知课文
本文是一篇什么文章？说明对象是什么？
事理说明文。说明对象是“物候”和“物候学”。
课题用了什么修辞手法？有何作用？能否改
为“物候与物候学”？
用了拟人的修辞手法。使文章生动形象，富有情趣和吸引力，吸引人读下去。改后是专业术语，
没有吸引力。
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春
夏
秋
冬
朗读分析第1段，概括段意。
写春夏秋冬四季更迭的情况。
摹状貌
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春
次第开放
燕子翩然归来
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花香鸟语、草长莺飞
夏
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衰草连天
冬
风雪载途
大雁南飞
描写一年四季的词语
春
夏
秋
冬
苏醒 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放
炎热 孕育果实
果实成熟 叶子渐渐变黄 簌簌地落下
销声匿迹 衰草连天 风雪载途
生动形象，如一幅四季风光画
朗读、分析第2、3段，归纳段意，分析说明方法。
（2）说明什么是大自然的语言
杏花－传语－耕地
桃花－暗示－种谷子
布谷鸟－唱歌
草木
荣枯
候鸟
去来
举例子、引用
说明什么叫物候和物候学？
草木荣枯、候鸟去来等自然现象，
古代劳动人民称之为物候。
利用物候来研究农业生产的科学，
叫物候学。
（1~3）
朗读第3段，归纳段意。
下定义
说明物候观测对农业生产的重要意义。
物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用
在农业生产上。
朗读第4、5段，归纳段意，分析说明方法。
北京
1962年
1961年
1960年
举例子
列数字
作比较
朗读6－10段，归纳段意，分析说明方法。
说明
决定
物候
现象
来临
的因素
纬度
差异
南京
北京
桃花
刺槐
经度
差异
东
西
北京
大连
济南
烟台
高下
差异
高处
低处
开花
落叶
古今
差异
英国
1741－1750
1921－1930
举例子
列数字
作比较
由主
到次
由空间
到时间
三月的内蒙古草原
三月的海南
纬度对物候的影响
经度对物候的影响
四月的内蒙古草原
四月的大连
高下的差异对物候的影响
天山山顶和山腰的差异
古今差异对物候的影响
现代三月的长城
古代三月的长城
研究物候学的意义
1、预报农时，安排播种日期。
2、安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期。
3、引种植物到气候条件相同的地区。
4、避免或减轻害虫的侵害。
5、便于山区的农业发展。
朗读11－12段，概括段意。
由主到次
描述物候现象
阐述研究意义
做出科学解释
影响物候的四个因素
现象
本质
逻辑顺序
大自然的语言
课文小结
　　本文说明了什么是物候、物候学，影响
物候的因素，物候观测对农业的意义。
语言准确、生动、典雅。
摘出文段中表示时间推移的词语
立春过后
再过两个月
不久
夏季
秋天
寒冬
层次井然
衰草连天 　 鬓毛衰
翘尾巴　　　　 翘首、连翘
差异　　 差遣　 差劲　　 参差
观测　　　道观
种子　　　　　耕种
落叶　　　丢三落四　　落枕
shuāi
cuī
qiáo
qiào
chā
chāi
chà
cī
guān
guàn
zhǒng
zhòng
luò
là
lào
作业检查
两个月前，在广州，看见了玉兰开花；
两个月后，在北京，又看见玉兰开花。
玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！
费了两个月工夫，你才到了京华。
——郭沫若
用物候现象解释诗人这句感叹。
知识运用
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闭敲棋子落灯花。
乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。 东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。
为什么会有如此差异？
雨中闻蝉叫，预告晴天到
麻雀屯食要落雪
鱼跳水，有雨来
燕子低飞要落雨
泥鳅静，天气晴
蚂蚁垒窝要落雨
农谚
二十四节气
春雨惊春清谷天
夏满芒夏暑相连
秋处露秋寒霜降
冬雪雪冬小大寒