2.2 细胞怎样构成生物体复习课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
第2讲 细胞怎样构成生物体
第二单元 细胞的结构层次
细胞的生长、分裂和分化
考点
1
面对面“过”考点
1. 细胞生长(细胞体积变大)：构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，细胞体积由小变大的过程。
2. 细胞分裂(细胞数目变多)：一个细胞分成两个细胞。
动物细胞分裂过程示意图
【识图要点】
(1)细胞分裂前后的变化
a．细胞核：一个分成①________。
b．细胞质：分成两份，每份各含有一个②________。
植物细胞分裂过程示意图
两个　
细胞核　
(2)动、植物细胞分裂过程中的区别
a．动物细胞的③________从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
b．植物细胞在原来的细胞中央，先形成新的④________，再产生新的⑤________。
(3)细胞各结构分裂顺序
a．植物细胞：细胞核→细胞质→细胞膜→细胞壁。
b．动物细胞：细胞核→细胞质→细胞膜。
(4)细胞分裂过程中染色体的变化：细胞分裂的过程中，变化最明显的
细胞膜　
细胞膜　
细胞壁　
结构是⑥______。细胞核分裂时，⑦______的变化最明显。
【特别提醒】
(1)染色体的数目在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，即两个新细胞中的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞的遗传物质一样。
(2)染色体在细胞分裂过程中可通过光学显微镜观察。
【知识拓展】癌变是指正常细胞变为癌细胞的过程，对人体的发育不利。
3. 细胞分化(形成组织)：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂
细胞核　
染色体　
产生的后代，在形态、⑧________和生理功能上发生差异性的变化，叫做细胞分化。
4. 细胞生长、分裂和分化示意图
结构　
1. 组织：细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态①________，②________、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
相似　
结构　
动、植物的结构层次
考点
2
种类 功能 举例
③______组织 分泌、保护等作用 皮肤上皮、腺体上皮
④______组织 支持、连接、保护、营养等功能 骨组织、血液
上皮　
结缔　
(1)动物(人)体的四种基本组织
种类 功能 举例
肌肉组织 有收缩、舒张的功能 心肌、骨骼肌、平滑肌
⑤______组织 感受刺激，能产生和传导神经冲动 脑神经、脊髓
神经　
【特别提醒】人体的器官中，主要组织类型判断
(1)主要组织为上皮组织的器官有唾液腺、皮脂腺、肝脏、肺。
(2)主要组织为结缔组织的器官有淋巴结、脊柱、皮肤。
(3)主要组织为肌肉组织的器官有骨骼肌、心脏、胃。
(4)主要组织为神经组织的器官有大脑、脊髓、小脑、脑干。
(2)植物体的五种主要组织
种类 分布 结构特点
分生组织
根尖分生区、茎的形成层、芽的分生区
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的⑥________能力
分裂　
种类 分布 结构特点
⑦_______组织 茎、叶片、叶柄、果皮、花柄、种皮等处 细胞壁增厚
保护组织 根、茎、叶表面的表皮细胞 细胞排列紧密
机械　
种类 分布 结构特点
______组织 根、茎、叶、花、
果实、种子 细胞壁薄，液泡较大，有的细胞含有叶绿体
疏导组织 根、茎、叶等处 细胞中空，横壁消失，⑨______为死细胞，⑩____为活细胞
⑧
营养　
导管　
筛管　
【特别提醒】
(1)上皮组织≠保护组织：人体中具有保护作用的是上皮组织，而植物体内具有保护作用的是保护组织。
(2)区分器官和组织最简单的方法是看该结构中有几种组织。如果只有一种组织，那么这个结构就是组织；如果是由两种或两种以上不同类型的组织构成，那么这个结构就是器官。
2. 器官
(1)概念：由不同的 ______按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
11
组织　
(2)动物的器官举例
(3)
绿色开花植物六大器官
_____器官：根、茎、叶
_____器官：花、果实、种子
营养　
生殖　
3. 系统
(1)概念：能够共同完成一种或几种 ________的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统。
(2)人体的八大系统：运动系统、 _____系统、循环系化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。
4. 动物体和植物体的结构层次
生理功能　
呼吸　
系统　
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.一个器官仅由一种组织构成。(　　)
2.皮肤表皮起保护作用的是保护组织。(　　)
3.心脏和肝脏主要由肌肉组织构成，大脑主要由神经组织构成。(　　)
4.杜鹃花与杜鹃鸟相比，杜鹃花没有系统这一结构层次。(　　)
5.梨的结构层次为：细胞→组织→器官。(　　)
提分必练
×
×
×
√
√
【特别提醒】生物体的结构层次指的是高等动物和高等植物的结构层次，有的低等植物如藻类植物没有根、茎、叶等器官，有的低等动物如草履虫没有组织、器官等结构层次。
1. 单细胞生物的结构和生活
(1)单细胞生物：指身体只由一个细胞构成的生物。
(2)生殖方式：单细胞生物通过①__________形成两个与母体一样的子体，这种生殖方式称为分裂生殖。
(3)常见的单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫等。
【特别提醒】
(1)单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
细胞分裂　
单细胞生物
考点
3
(2)大多单细胞生物需要从外界获取营养物质，少数为自养生物，如衣藻和眼虫含有叶绿体，可进行光合作用。
2. 观察草履虫：(详见实验突破)。
3. 单细胞生物与人类的关系
(1)有益：多数单细胞生物是鱼类的天然饵料；②________可吞食细菌，对污水净化有一定作用。
(2)有害：疟原虫、变形虫等能侵入人体，危害人体健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成③________，危害渔业。
草履虫　
赤潮　
1. (2018岳阳)在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是(　　)
A. 基因　　 B. 染色体 C. DNA分子 D. 细胞膜
细胞的生长、分裂和分化
命题点
1
常考命题点突破
2. (2016咸阳)某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂的过程中，染色体的数目变化情况是(　　)
A. X→X→X B. X→2X→X C. X→2X→2X D. 2X→2X→X
B
B
3. (2015衡阳)如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是(　　)
第3题图
A. a→b→c→d B. a→c→d→b
C. a→d→b→c D. d→a→b→c
B
4. (2018株洲)下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是(　　)
A. 不同组织的细胞都有分裂能力
B. 生物体的组织是由细胞分化形成
C. 细胞通过分裂产生新细胞
D. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
A
5. (2015呼和浩特)如图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程A和过程B分别表示(　　)
第5题图
A. 细胞生长、细胞分化 B. 细胞分裂、细胞分化
C. 细胞分裂、细胞生长 D. 细胞生长、细胞分裂
B
6. (2014衡阳)“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织(　　)
A. 上皮组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织
细胞的特点及判断
命题点
2
7. (2018娄底)如图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是(　　)
C
C
8. (2016岳阳)下列人体器官中，主要由神经组织构成的是(　　)
9. (2018湘潭)下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是(　　)
A. 脊柱——神经组织 B. 西瓜瓤——营养组织
C. 葡萄皮——上皮组织 D. 唾液腺——结缔组织
A
B
10. (2015岳阳)杜鹃鸟与杜鹃花相比，在结构层次上，杜鹃鸟具有而杜鹃花没有的是(　　)
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
生物体的结构层次及所属层次判断
命题点
3
11. (2018株洲)从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是(　　)
A. 导管与根 B. 肾小管与气管 C. 皮肤与血液 D. 西瓜与西瓜籽
D
D
12. (2018衡阳)下列各项中属于器官结构层次的是(　　)
一朵桃花 B. 血液
C. 一块橘子皮 D. 显微镜下的洋葱表皮细胞
13. (2018日照)扬子鳄的结构层次是(　　)
A. 细胞→组织→器官→系统→个体
B. 细胞→组织→个体
C. 细胞→器官→组织→系统→个体
D. 细胞→组织→器官→个体
A
A
【材料用具】草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，
放大镜，少许棉花纤维。
观察草履虫
实验
实验突破
【实验过程】
表层
低
【观察结果】
水分
和废物
旋转
氧
二氧化碳
细胞核
胞肛
【注意事项】
如果草履虫运动过快，不便于观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维再盖上玻片，然后寻找一只运动速度相对缓慢的草履虫进行观察。
2. 草履虫身体表面的纤毛非常纤细，如果显微镜视野太亮，则不容易观察清楚。因此在观察时，显微镜的视野应调暗一些。
3. 练习一边通过目镜观察，一边移动装片，以追踪一个草履虫的运动状态。草履虫做旋转运动，只观察口沟所在的位置，就能辨别其旋转方向。
4. 若想观察草履虫的食物泡，在草履虫的临时装片上滴少许稀释的墨汁或中性红色染液，即能观察到食物泡在细胞质内的流动。
【实验拓展】生物体对外界的刺激都能做出一定的反应，探究草履虫对外界有利刺激和有害刺激做出的反应，
结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且⑨______有利刺激，⑩______有害刺激。
趋向
逃避
实验装置如图所示：
（ ）
（ ）
典例1　(2016青岛)下列关于草履虫的说法中，正确的是 (　　)
A. 有专门的呼吸器官——表膜
B. 观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C. 为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱
D. 能对刺激作出反应，趋利避害
D
草履虫生活在水中，不具备________，不能进行光合作用，需要从外界获取营养物质，属于生态系统中的________。
典例2　(2018怀化)如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？(　　)
A. 不动 B. 在A、B之间运动
C. 从B到A运动 D. 从A到B运动
提分必练
叶绿体
消费者
D