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为人民服务
第一课时
第四单元 第12课
同学们,“为人民服务”,这口号响彻云霄、惊天动地。这口号,经历了七十多年的风风雨雨,仍然经久不衰、深入人心啊!而这口号,就是我们今天要学习的课文的题目。
导入新课
初读课文
自由朗读课文,读准字音,读通句子,读顺课文。
思考:这篇课文是毛主席为谁写的?课文围绕“为人民服务”讲了哪几个方面的内容?
剥削 革命 重于泰山 轻于鸿毛
解放 压迫 目标 责任 意义 彻底 制度 寄托 哀思 牺牲
兴旺 批评 利益 精兵简政
死得其所 五湖四海
xuē
hónɡ
初读课文
葬
彻
迁
泰
迫
zàng
chè
qiān
tài
pò
批
标
牺
炊
pī
biāo
xī
chuī
初读课文
牺
xī
牺牲
牺牲:指为坚持信仰而死、为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。
右半部分是“西”
初读课文
了解张思德:
(1)梳理脉络:这篇文章是毛主席写给谁的?
(2)结合课前搜集的资料,说说你对张思德的了解。
初读课文
抗日战争时期,有许多困难需要克服。毛主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。
初读课文
默读课文
默读课文:想想课文围绕“为人民服务”写了哪几方面的意思。用“____”画出相关的语句,并提炼出关键词。
关键词:
死的意义 不怕批评 团结互助
什么是议论文?
像本文这种围绕一个中心来写几方面内容的文章叫作议论文。
默读课文
你对议论文了解多少?
议论文没有精彩的故事情节,没有细致的描写,没有华丽的词藻,但它讲道理,分析问题,它有的是深刻的思想。
默读课文
整体感知
这节课我们初步了解了课文,理清了课文层次,初步了解文章是怎样围绕中心论点叙述的。下节课我们再来探讨本文是如何将这几方面写具体的。
布置作业
1.抄写生字,积累词语。
2.熟读课文。
再见