4.7.3 拟定保护生态环境的计划-2022-2023学年七年级生物下册同步课件（人教版）(共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.7.3 拟定保护生态环境的计划-2022-2023学年七年级生物下册同步课件（人教版）(共33张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 13.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-22 16:47:08 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
4.7.3 拟定保护生态环境的计划
人教版七年级下册
教学目标
1. 调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论；
2. 通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
新知导入
我们现在所生活的地方风景优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，我们能做些什么呢？
新知讲解
破坏生态环境的现象
人类无休止地乱砍滥伐，森林只剩下光秃秃的树桩
新知讲解
破坏生态环境的现象
植被人为破坏严重，灵山景区暂停开放
新知讲解
破坏生态环境的现象
城市大气污染严重
新知讲解
破坏生态环境的现象
广州遭遇垃圾围城之痛
新知讲解
破坏生态环境的现象
河流湖泊严重污染
新知讲解
破坏生态环境的现象
三门峡市矿山开采乱象丛生，生态破坏严重
新知讲解
2021年3月15日，习近平总书记主持召开中央财经委员会第九次会议，其中一项重要议题，就是研究实现碳达峰、碳中和的基本思路和主要举措。会议指明了“十四五”期间要重点做好的七方面工作。这次会议明确了碳达峰、碳中和工作的定位，尤其是为今后5年做好碳达峰工作谋划了清晰的“施工图”。中国承诺实现从碳达峰到碳中和的时间，远远短于发达国家所用时间。
建设良好生态环境
新知讲解
建设良好生态环境
发展清洁能源-风力发电
新知讲解
建设良好生态环境
发展清洁能源-水力发电
新知讲解
建设良好生态环境
发展清洁能源-太阳能发电
新知讲解
建设良好生态环境
退耕还林、还草
新知讲解
建设良好生态环境
大力植树造林
新知讲解
建设良好生态环境
发展生态农业
新知讲解
建设良好生态环境
桑基鱼塘
课堂练习
【解析】经常使用一次性筷子，一次性筷子的原材料是树木，会造成树木资源的浪费，破环生态环境，不利于控制气温升高，C符合题意；
全球气候变暖已引起了全人类的关注，在汉斯出版社《可持续发展》期刊中，有论文收集了相关资料，试图回答怎样才能控制气温升高，下列措施中对控制气温升高不利的是（ ）
A．参与植树造林，扩大森林面积
B．乘坐公共交通工具或骑自行车出行
C．经常使用一次性筷子，方便生活
D．减少化石燃料燃烧，减少温室气体排放
C
拟定计划
拟定保护当地生态环境的计划
目的要求：
1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。
2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
材料用具：
笔记本、笔
方法步骤：
1.分成若干个小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。
2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），性喜写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。
拟定计划
拟定保护当地生态环境的计划
方法步骤：
3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，并力求切实可行）。
4.每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。
注意事项：
实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团队合作。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
课堂练习
【解析】生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生态系统，如围湖造田，会破坏生态环境，不有利于保护生物多样性，D符合题意。
我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”下列措施中，不利于保护生态环境的是（ ）
A．倡导少开车、多步行
B．使用太阳能等清洁能源
C．对生活垃圾进行分类处理
D．围湖造田，增加粮食种植面积
D
课堂练习
1．日常生活中，不利于维持大气中“碳﹣氧”平衡的做法是（ ）
A．乘公交车出行
B．节约用电
C．使用一次性纸制品
D．爱护花草树木
2．习总书记在北京世界园艺博览会开幕式上，向世界发出“共谋绿色生活，共建绿色家园”的倡议。下列措施中不利于达成这一目标的( )
A．植树造林
B．退耕还湖
C．使用一次性筷子
D．垃圾分类
C
C
课堂练习
3．习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，下列做法哪项不符合此理念( )
A．“三北”防护林工程
B．每年3月12日为植树节
C．过度放牧
D．退耕还林
4．2022年6月5日是世界环境日，主题是“只有一个地球”（Only One Earth）。下列举措不符合这一主题的是（ ）
A．节约用水
B．植树造林
C．垃圾分类回收
D．滥用农药
D
C
课堂练习
5．“垃圾是放错位置的资源”。实施垃圾分类，为绿色发展、可持续发展作贡献。下列做法中，不恰当的是（ ）
A．回收利用废旧金属，变废为宝
B．减少二氧化碳的排放，降低温室效应
C．开发新能源，逐步减少对化石燃料的依赖
D．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料
6．《中华人民共和国乡村振兴促进法》中有“加强乡村生态保护和环境治理，绿化美化乡村环境，建设美丽乡村”的内容，下列错误的是（ ）
A．垃圾分类处理
B．使用剧毒农药灭虫
C．推广卫生厕所
D．推进农作物秸秆的资源化利用
B
D
课堂练习
7．“绿水青山就是金山银山”，下列不利于共建绿水青山的是（ ）
A．利用风能和太阳能发电
B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化
C．可把工厂废水和生活污水直接排入江河
D．减少煤等燃料燃烧时污染物的排放
8．优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关。下列选项中不合理的是（ ）
A．保护植被
B．开发新能源
C．用废旧纸张制作再生纸
D．大量引进外来物种
D
C
课堂练习
9．低碳生活是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列不符合低碳生活的做法是（ ）
A．国家鼓励电动智能汽车的科研开发
B．经常使用一次性筷子和塑料饭盒
C．家用小电器使用充电电池
D．超市购物携带自制布袋
10．近年来，我国大力推行退耕还林、还草、还湖等政策，其根本目的是 ( )
A．发展旅游业
B．改善生态环境
C．发展畜牧业
D．增加木材产量
B
B
作业布置
练习：
1.题
2.题
科学·技术·社会：
退耕还林还草
再 见
4.7.3 拟定保护生态环境的计划
人教版七年级下册
教学目标
1. 调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论；
2. 通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
新知导入
我们现在所生活的地方风景优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，我们能做些什么呢？
新知讲解
破坏生态环境的现象
人类无休止地乱砍滥伐，森林只剩下光秃秃的树桩
新知讲解
破坏生态环境的现象
植被人为破坏严重，灵山景区暂停开放
新知讲解
破坏生态环境的现象
城市大气污染严重
新知讲解
破坏生态环境的现象
广州遭遇垃圾围城之痛
新知讲解
破坏生态环境的现象
河流湖泊严重污染
新知讲解
破坏生态环境的现象
三门峡市矿山开采乱象丛生，生态破坏严重
新知讲解
2021年3月15日，习近平总书记主持召开中央财经委员会第九次会议，其中一项重要议题，就是研究实现碳达峰、碳中和的基本思路和主要举措。会议指明了“十四五”期间要重点做好的七方面工作。这次会议明确了碳达峰、碳中和工作的定位，尤其是为今后5年做好碳达峰工作谋划了清晰的“施工图”。中国承诺实现从碳达峰到碳中和的时间，远远短于发达国家所用时间。
建设良好生态环境
新知讲解
建设良好生态环境
发展清洁能源-风力发电
新知讲解
建设良好生态环境
发展清洁能源-水力发电
新知讲解
建设良好生态环境
发展清洁能源-太阳能发电
新知讲解
建设良好生态环境
退耕还林、还草
新知讲解
建设良好生态环境
大力植树造林
新知讲解
建设良好生态环境
发展生态农业
新知讲解
建设良好生态环境
桑基鱼塘
课堂练习
【解析】经常使用一次性筷子，一次性筷子的原材料是树木，会造成树木资源的浪费，破环生态环境，不利于控制气温升高，C符合题意；
全球气候变暖已引起了全人类的关注，在汉斯出版社《可持续发展》期刊中，有论文收集了相关资料，试图回答怎样才能控制气温升高，下列措施中对控制气温升高不利的是（ ）
A．参与植树造林，扩大森林面积
B．乘坐公共交通工具或骑自行车出行
C．经常使用一次性筷子，方便生活
D．减少化石燃料燃烧，减少温室气体排放
C
拟定计划
拟定保护当地生态环境的计划
目的要求：
1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。
2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
材料用具：
笔记本、笔
方法步骤：
1.分成若干个小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。
2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），性喜写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。
拟定计划
拟定保护当地生态环境的计划
方法步骤：
3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，并力求切实可行）。
4.每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。
注意事项：
实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团队合作。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
课堂练习
【解析】生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生态系统，如围湖造田，会破坏生态环境，不有利于保护生物多样性，D符合题意。
我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”下列措施中，不利于保护生态环境的是（ ）
A．倡导少开车、多步行
B．使用太阳能等清洁能源
C．对生活垃圾进行分类处理
D．围湖造田，增加粮食种植面积
D
课堂练习
1．日常生活中，不利于维持大气中“碳﹣氧”平衡的做法是（ ）
A．乘公交车出行
B．节约用电
C．使用一次性纸制品
D．爱护花草树木
2．习总书记在北京世界园艺博览会开幕式上，向世界发出“共谋绿色生活，共建绿色家园”的倡议。下列措施中不利于达成这一目标的( )
A．植树造林
B．退耕还湖
C．使用一次性筷子
D．垃圾分类
C
C
课堂练习
3．习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，下列做法哪项不符合此理念( )
A．“三北”防护林工程
B．每年3月12日为植树节
C．过度放牧
D．退耕还林
4．2022年6月5日是世界环境日，主题是“只有一个地球”（Only One Earth）。下列举措不符合这一主题的是（ ）
A．节约用水
B．植树造林
C．垃圾分类回收
D．滥用农药
D
C
课堂练习
5．“垃圾是放错位置的资源”。实施垃圾分类，为绿色发展、可持续发展作贡献。下列做法中，不恰当的是（ ）
A．回收利用废旧金属，变废为宝
B．减少二氧化碳的排放，降低温室效应
C．开发新能源，逐步减少对化石燃料的依赖
D．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料
6．《中华人民共和国乡村振兴促进法》中有“加强乡村生态保护和环境治理，绿化美化乡村环境，建设美丽乡村”的内容，下列错误的是（ ）
A．垃圾分类处理
B．使用剧毒农药灭虫
C．推广卫生厕所
D．推进农作物秸秆的资源化利用
B
D
课堂练习
7．“绿水青山就是金山银山”，下列不利于共建绿水青山的是（ ）
A．利用风能和太阳能发电
B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化
C．可把工厂废水和生活污水直接排入江河
D．减少煤等燃料燃烧时污染物的排放
8．优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关。下列选项中不合理的是（ ）
A．保护植被
B．开发新能源
C．用废旧纸张制作再生纸
D．大量引进外来物种
D
C
课堂练习
9．低碳生活是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列不符合低碳生活的做法是（ ）
A．国家鼓励电动智能汽车的科研开发
B．经常使用一次性筷子和塑料饭盒
C．家用小电器使用充电电池
D．超市购物携带自制布袋
10．近年来，我国大力推行退耕还林、还草、还湖等政策，其根本目的是 ( )
A．发展旅游业
B．改善生态环境
C．发展畜牧业
D．增加木材产量
B
B
作业布置
练习：
1.题
2.题
科学·技术·社会：
退耕还林还草
再 见