4.7.3 拟定保护生态环境的计划-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（人教版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 4.7.3 拟定保护生态环境的计划-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（人教版）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 167.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-22 16:48:18 | ||
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文档简介
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4.7.3 拟定保护生态环境的计划 学案
课题 7.3 拟定保护生态环境的计划 章 7 学科 生物 年级 七
【教学重点】 通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
【教学难点】 调查自己周边的环境和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.实施退耕还林换草，就是从________和________生态环境出发，将容易造成________的坡耕地，有________、有________地停止耕种，本着________、________、________、________的原则，恢复植被。2.控制酸雨的措施:利用________,减少________、________、天然气等燃烧物的排放,并做好回收和利用这些污染物的工作。 3.有毒有害的物质接触人体,可能会增加________概率,诱发癌症。 4.含汞、镉、砷等重金属的污染物,会通过________积累,危害人体健康。 5.发展中国家每年有约三百万人死于与________有关的疾病。6.实地调查过程中,要注意________,做到________、________。
学习探究
【新知导入】 我们现在所生活的地方风景优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，我们能做些什么呢？
【合作探究】 1．你参加过以“倡导低碳生活”为主题的“地球一小时”活动吗？低碳，意指较低（更 低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上 海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个“无烟世博会”。（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，释放出 。（2）1 公顷树林每天能吸收 150—500千克的二氧化碳，并释放出 60—400 千克的氧气，这是依靠植物的 作用。因此绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。（3）所以，各地加强植树造林，改善生活环境，我国还将每年的 定为全国的“植树节”。（4）在日常生活中，作为中学生你应该如何响应“低碳”的生活方式？应该做哪些事情？（至少写出两条）。2．《流浪地球》影片上映以来收获了非常高的评价和口碑，《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人民集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
（1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关，地球上所有生物的家园是 ，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
（2）“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的 因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自 。
（3）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是 （答案合理即给分）。
（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为： （答两点即可）。
（5）有“地球之肺”之称的是 生态系统。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．倡导低碳生活，能有效减少二氧化碳等温室气体排放量，有利于减级全球气候变暖和环境恶化的速度。下列做法不符合低碳生活方式的是（ ） A．使用节能技术和节能产品 B．尽量乘坐公共交通绿色出行C．植树造林，提高绿化覆盖率 D．讲究卫生，多使用一次性餐具2．习近平总书记在党的十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，生态环境关乎民族未来及百姓福祉。下列做法有利于保护生态环境的是（ ） A．分类处理垃圾 B．加大农药施用量C．燃放烟花爆竹 D．常使用一次性餐具3．创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是（ ）A．随手关紧水龙头 B．绿色低碳出行C．随意丢弃废电池 D．纸张双面使用4．碳达峰是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值，然后经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。下列各项中，不利于减少二氧化碳排放的是（ ）A．多开车，少骑车 B．节约用纸C．随手关灯 D．少用一次性制品5．习总书记提出“绿水青山就是金山银山”的科学发展理念，下列人类活动与该理念相符合的是（ ）A．为增加耕地面积，进行开荒造田B．为保护生态环境，禁止乱砍滥伐C．为丰富餐饮食品，捕杀野生动物D．为提高农业产量，大量使用化肥6．习主席指出：“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合此理念的是（ ） A．垃圾回收，分类处理 B．植树造林，生物防治C．围湖造田，陡坡种粮 D．绿色出行，低碳生活7．人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然。下列人类活动中，有利于环境保护的是（ ) A．就地焚烧小麦秸秆 B．盲目引进外来物C．过度扩大放牧规模 D．减少汽车尾气排放8．对塑料制品的使用和处理不当，容易造成微塑料的产生，给人们带来很大的健康隐患。你不认同的做法是（ ）A．选择可降解材料替代塑料 B．分类回收塑料制品C．多用布袋，少用塑料袋 D．经常使用一次性塑料餐具9．2022年6月5日世界环境日的主题是“只有一个地球”，呼吁我们用行动来保护地球。以下做法与此相违背的是（ ） A． 电视长时待机 B．倡导绿色出行C．垃圾分类处理 D．书本循环使用10．我们要把洱海保护好，让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。下列做法中，不利于保护洱海的是（ ） A．使用环保购物袋 B．垃圾分类回收C．雨污分流 D．滥捕鱼类水产资源
参考答案
课前预习：
一、1.保护 改善 水土流失 计划 步骤 宜乔（木）则乔（木） 宜灌（木）则灌 宜草则草 乔灌草
2.净化装置 煤 石油
3.基因突变
4.食物链
5.水污染
6.安全 分工明确 团结合作
合作探究：
1.【答案】（1）氧气；二氧化碳
（2）光合；碳-氧
（3）3月12日
（4）随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车
2.【答案】（1）生物圈
（2）非生物；太阳能
（3）相互依赖、相互制约
（4）绿色出行、不使用一次性筷条、少用塑料袋等
（5）森林
课堂练习：
1、D 2、A 3、C 4、A 5、B 6、C 7、D 8、D 9、A 10、D
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4.7.3 拟定保护生态环境的计划 学案
课题 7.3 拟定保护生态环境的计划 章 7 学科 生物 年级 七
【教学重点】 通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
【教学难点】 调查自己周边的环境和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.实施退耕还林换草，就是从________和________生态环境出发，将容易造成________的坡耕地，有________、有________地停止耕种，本着________、________、________、________的原则，恢复植被。2.控制酸雨的措施:利用________,减少________、________、天然气等燃烧物的排放,并做好回收和利用这些污染物的工作。 3.有毒有害的物质接触人体,可能会增加________概率,诱发癌症。 4.含汞、镉、砷等重金属的污染物,会通过________积累,危害人体健康。 5.发展中国家每年有约三百万人死于与________有关的疾病。6.实地调查过程中,要注意________,做到________、________。
学习探究
【新知导入】 我们现在所生活的地方风景优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，我们能做些什么呢？
【合作探究】 1．你参加过以“倡导低碳生活”为主题的“地球一小时”活动吗？低碳，意指较低（更 低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上 海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个“无烟世博会”。（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，释放出 。（2）1 公顷树林每天能吸收 150—500千克的二氧化碳，并释放出 60—400 千克的氧气，这是依靠植物的 作用。因此绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。（3）所以，各地加强植树造林，改善生活环境，我国还将每年的 定为全国的“植树节”。（4）在日常生活中，作为中学生你应该如何响应“低碳”的生活方式？应该做哪些事情？（至少写出两条）。2．《流浪地球》影片上映以来收获了非常高的评价和口碑，《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人民集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
（1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关，地球上所有生物的家园是 ，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
（2）“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的 因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自 。
（3）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是 （答案合理即给分）。
（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为： （答两点即可）。
（5）有“地球之肺”之称的是 生态系统。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．倡导低碳生活，能有效减少二氧化碳等温室气体排放量，有利于减级全球气候变暖和环境恶化的速度。下列做法不符合低碳生活方式的是（ ） A．使用节能技术和节能产品 B．尽量乘坐公共交通绿色出行C．植树造林，提高绿化覆盖率 D．讲究卫生，多使用一次性餐具2．习近平总书记在党的十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，生态环境关乎民族未来及百姓福祉。下列做法有利于保护生态环境的是（ ） A．分类处理垃圾 B．加大农药施用量C．燃放烟花爆竹 D．常使用一次性餐具3．创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是（ ）A．随手关紧水龙头 B．绿色低碳出行C．随意丢弃废电池 D．纸张双面使用4．碳达峰是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值，然后经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。下列各项中，不利于减少二氧化碳排放的是（ ）A．多开车，少骑车 B．节约用纸C．随手关灯 D．少用一次性制品5．习总书记提出“绿水青山就是金山银山”的科学发展理念，下列人类活动与该理念相符合的是（ ）A．为增加耕地面积，进行开荒造田B．为保护生态环境，禁止乱砍滥伐C．为丰富餐饮食品，捕杀野生动物D．为提高农业产量，大量使用化肥6．习主席指出：“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合此理念的是（ ） A．垃圾回收，分类处理 B．植树造林，生物防治C．围湖造田，陡坡种粮 D．绿色出行，低碳生活7．人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然。下列人类活动中，有利于环境保护的是（ ) A．就地焚烧小麦秸秆 B．盲目引进外来物C．过度扩大放牧规模 D．减少汽车尾气排放8．对塑料制品的使用和处理不当，容易造成微塑料的产生，给人们带来很大的健康隐患。你不认同的做法是（ ）A．选择可降解材料替代塑料 B．分类回收塑料制品C．多用布袋，少用塑料袋 D．经常使用一次性塑料餐具9．2022年6月5日世界环境日的主题是“只有一个地球”，呼吁我们用行动来保护地球。以下做法与此相违背的是（ ） A． 电视长时待机 B．倡导绿色出行C．垃圾分类处理 D．书本循环使用10．我们要把洱海保护好，让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。下列做法中，不利于保护洱海的是（ ） A．使用环保购物袋 B．垃圾分类回收C．雨污分流 D．滥捕鱼类水产资源
参考答案
课前预习：
一、1.保护 改善 水土流失 计划 步骤 宜乔（木）则乔（木） 宜灌（木）则灌 宜草则草 乔灌草
2.净化装置 煤 石油
3.基因突变
4.食物链
5.水污染
6.安全 分工明确 团结合作
合作探究：
1.【答案】（1）氧气；二氧化碳
（2）光合；碳-氧
（3）3月12日
（4）随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车
2.【答案】（1）生物圈
（2）非生物；太阳能
（3）相互依赖、相互制约
（4）绿色出行、不使用一次性筷条、少用塑料袋等
（5）森林
课堂练习：
1、D 2、A 3、C 4、A 5、B 6、C 7、D 8、D 9、A 10、D
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