14 小蜗牛 课件（30张PPT）

(共30张PPT)
课 文 14
一年级·上
小蜗牛的家在哪里？春天来了，小蜗牛的妈妈让它去哪里玩？
阅读指导
课文解读
蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：
“孩子，到小树林里去玩 吧，
小树发芽了。”
hái
wán ba
fā
zhù
我会认
zhù
住
蜗牛一家住在小树林的旁边。
我会认
hái
孩
小 孩
孩 子
幼童、儿童都可以称呼为“孩”，有没有人称呼你们为孩子呢？
wán
玩
王字旁
珠、球、玩……
玩
元
王
“玩”的读音是前鼻音，读的时候不要读成了 wáng 。
我会认
我会认
发 芽
fā yá
春天来了，小树发 芽了。
fā yá
课文解读
蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：
“孩子，到小树林里去玩 吧，
小树发芽了。”
hái
wán ba
fā
zhù
课文解读
小蜗牛爬 呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
pá
ya
jiǔ
huí
mǎn
bì
小蜗牛看到了什么呢？
我会认
pá
爬
爬 行
爬 坡
“爬”字左边是“爪”，表示动物的爪子，动物一般都用爪子爬行。
我会认
jiǔ
久
长 久
持 久
“久”表示的是时间长，如：你学画画有多久了？
我会认
huí
回
古文的“回”字，字形就像旋转的水流，所以“回”字的本义就是旋转，后来“回”字也引申出返回、回答的意思。
回
小 篆
楷 体
金 文
课文解读
小蜗牛爬 呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
pá
ya
jiǔ
huí
mǎn
bì
小树长满了叶子，__________的。
碧绿碧绿
火红火红
地上还长着许多草 莓。
cǎo méi
讨论交流
蜗牛妈妈明明说的是春天到了，小树发芽，为什么小蜗牛看到的却是另一番景象？你能从第3自然段中找到答案吗？
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
课文解读
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
ò
yǐ jīng
zhāi
kē
书写指导：
“对”字左边“又”的第二笔变长点，右边“寸”的横画写短，竖钩要写直，点要落在田字格的中心点上。
面 对
我会写
笔 画：
书写指导：
“女”字作为偏旁的时候，末笔横往右上略斜，竖折折钩的起笔在竖中线上。
妈 妈
我会写
笔 画：
课文解读
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶 全
变黄了。”
quán
biàn
这一次小蜗牛又看到了什么呢？
地上长着蘑菇，树叶全变黄了。
你认识这两个字吗？你是怎么认的？
mó gu
想一想：小蜗牛在树林里，还会看到什么情景呢？
课文解读
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”
想一想：小蜗牛会采到蘑菇吗？
课文解读
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”
gài
diào
小蜗牛第三次去小树林看到了什么呢？
地上盖着雪，树叶全掉了。
等小蜗牛爬过去的时候又到了什么季节呢？
课文解读
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”
dāi
我会认
quán
全
“全”就是都的意思，树叶全掉了，就说明树上一片叶子也没有了，都掉下来了。
全
王
人
我会认
biàn
变
变 化
改 变
你能试着用“变”组哪些词语呢？试一试吧。
书写指导：
人字头盖住下面的“王”，“王”的第一横落在横中线上，最后一长横要舒展。
全 部
我会写
笔 画：
书写指导：
“回”字的竖向笔画都要往里斜，整个字横向笔画和竖向笔画之间的间距要均匀。
回 去
我会写
笔 画：
讨论交流
小蜗牛一共去了小树林几次呢？每一次去看到的分别是哪个季节的景象？大家一起来说说吧。
第一次去小树林，小蜗牛看到了……
第二次去小树林，小蜗牛看到了……
第三次去小树林，小蜗牛看到了……