【备课参考】人教新课标七年级下册第一单元第五课 和同为一家（共30张PPT）
文档属性
| 名称 | 【备课参考】人教新课标七年级下册第一单元第五课 和同为一家（共30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2014-10-04 06:56:23 | ||
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文档简介
和同为一家唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思体现了什么样的民族政策 唐太宗的话意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。 这种一视同仁的政策，体现了比较开明的民族政策。“天可汗” 突厥汗国的兴衰583年分裂630年灭于唐659年灭于唐目录松赞干布和文成公主回纥的勃兴车书本一家天可汗探究活动苍山洱海间的南诏退出唐太宗 天可汗 唐太宗统治时期，实行开明的民族政策，赢得各族人民的拥戴。由于他妥善的处理了与各少数民族的关系，维护了边疆的繁荣与稳定，北方各族和西域的首领共同尊奉他为各族的“天可汗”。返回 松赞干布 松赞干布 吐蕃王国的创建者
同课章节目录
- 第一单元 繁荣与开放的社会
- 1 繁荣一时的隋朝
- 2 “贞观之治”
- 3 “开元盛世”
- 4 科举制的创立
- 5 “和同为一家”
- 6 对外友好往来
- 7 辉煌的隋唐文化（一）
- 8 辉煌的隋唐文化（二）
- 活动课一 历史短剧──文成公主入藏
- 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
- 9 民族政权并立的时代
- 10 经济重心的南移
- 11 万千气象的宋代社会风貌
- 12 蒙古的兴起和元朝的建立
- 13 灿烂的宋元文化（一）
- 14 灿烂的宋元文化（二）
- 活动课二 历史画配文──话说《清明上河图》
- 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
- 15 明朝君权的加强
- 16 中外的交往与冲突
- 17 君主集权的强化
- 18 收复台湾和抗击沙俄
- 19 统一多民族国家的巩固
- 20 明清经济的发展与“闭关锁国”
- 21 时代特点鲜明的明清文化（一）
- 22 时代特点鲜明的明清文化（二）
- 活动课四 设计历史知识示意图