2 燕子 课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
燕子
作者简介
郑振铎：
我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作家、文学评论家。1958年出国访问阿富汗、阿 拉伯联合国，中途因飞机失事逝世。《燕子》一课节选自《海燕》。
主要作品《插图本中国文学史》《佝偻集》《山中杂记》《泰戈尔传》等，译作有《新月集》《飞鸟集》等。
我会认
伶俐 翼尖 荡漾
闲散 倦意 纤细
词语解释
活泼：生动自然；活跃。
赶集：到集市上去做买卖或玩耍。
光彩夺目：目：耀眼。形容鲜艳耀眼。
偶尔：间或；有的时候。
闲散：清闲而又无管束。
吹拂：（微风）掠过；拂拭。
活泼：生动自然，不呆板。
纤细：非常细。
波光粼粼：形容波光明净。
近义词
聚拢—会集
偶尔—有时
平添—增加
光彩夺目—鲜艳夺目
反义词
乌黑—洁白 轻快—沉重
偶尔—时常 闲散—繁忙
光彩夺目—暗淡无光
朗读课文划分段落并概括每一段主要内容
初读感知
第一段（ ）：写燕子的外形特点。
第二段（ ）：写春天燕子从南方赶来了。
第三段（ ）：写飞行的燕子。
第四段（ ）：写停歇的燕子。
1
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3、4
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文中从哪几方面写了燕子的活泼可爱呢？根据下面的词语提示，用自己的话概括一下。
飞行
活泼可爱
羽毛 翅膀 尾巴
斜飞 横掠
在纤细的电线上休憩
外形
休息
说一说作者是按照怎样的顺序观察燕子的？
作者是按照由近及远的顺序观察燕子的。
第1自然段写从近处看到的燕子；
第3、4自然段写由远处看到的燕子的各种飞行姿态；
第5自然段写从更远处看到的停歇在电线杆上的燕子。
比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？
一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
燕子的外形美
课文解析
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
你能想象出“赶集似的聚拢来”的景象吗？
千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这是景物衬托。“柳、花、草、叶”等“像赶集似的”是把这些景物当作人来写(拟人)，说明青草绿叶、各色鲜花的多而集中，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。
“千条万条”写出了柔柳的枝条不是一条两条，而是千条万条，写出了柔柳枝条的多。
问题：这是什么写作手法？
　　小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
“斜”字写出了燕子飞行时的自由自在。
“叽的一声”写出了燕子飞行时欢快的心情。
另有几只却在波光粼粼的湖面上掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。横
飞行姿态
“掠”“沾”可不可以换成“飞”“贴”？
掠：速度快、灵活
沾：轻轻点一下水面
飞：不能说明燕子的轻快灵活
贴：接触水面面积大。
活泼机灵的小燕子
　　那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
“几痕”是说几根电线看上去很细，好像是几条细细的痕迹。
这里作者展开了丰富的想象，由“嫩蓝的春天、几支木杆，几痕细线，几个小黑点”发出“多么有趣的一幅图画呀！”的感叹。这一比喻使我们联想到春天正是一部巨大有趣的画，燕子的飞行和停歇都是这幅画中最美的风景。
思考：课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？
把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。
中心主旨
课文通过对燕子的外形、飞行、停歇三个方面的描写，以及对美丽春景的描绘，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的喜爱之情。
下课啦