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小升初修改病句精选题-小学语文六年级下册部编版
1.请用修改符号修改病段。
夏季里花草树木最为旺盛,到处绿树成阴、郁郁匆匆,到处花团棉簇、花簇锦攒,放眼望去,一片花的海洋、树的海洋。树叶都绿油油的,带来习习晾风。花儿们在夏天里开地更美,有雪白的荷花,粉色的兰花,金黄的菊花……在炎热的天气下依然争奇斗艳。
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2.修改语段。(修改其中4处)
儿童节那天,小敏穿着黄裙子红帽子参加联欢会到学校。她首先第一个上台表演,收到了大家的热烈欢迎。随后同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。
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3.请用修改符号修改下面这段话中的四处错误。
刘伯承同志虽然失去了右眼,所以他用清醒的政治头脑和出众的军事天才,为中国人民的解放事业建造了不朽的功勋。他真是一位伟大的军神!
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4.按要求完成句子练习。
家家赶做年菜,到处哪里都是酒肉的香味。(用修改符号修改病句)
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5.以下是肖丽游览孔圣山的荷池后写下的文段,里面出现了6处错误(含标点符号),请你帮她修改一下。
六月,孔圣山迎来绽放期。各种荷花争奇斗艳,虽然有桃红的、粉红的,但是有纯白的、粉白的。荷花开得异样芬芳无比,引得不少游客前来赏花、游玩。木桥那边,几个女孩正撑着油纸伞和汉服在拍照呢? 置身荷塘之中,我不禁想起“接天莲叶无穷璧,映日荷花别样红”这句诗来。
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6.修改语段。(两处语病、一处标点错误、一处错别字)
家风是一个家庭或家族长期以来传承并形成的道德操守和处事方法。它与物质无关,即使贫穷还是富有,我们都需要讲家风。家风是一种无形的力量,在日常生活中潜移墨化地影响着人的心灵;塑造着人的品格,我们都需要注重家风。
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7.下面这段话中有四处错误,请找出来 。
人们惊讶得不敢眨眼,深怕眨眼的一瞬间,那盏“红灯笼”会被一只巨手提走。瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个敏锐的弹跳,再以一个俏然无声,水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
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8.修改下面的句子(一处标点、一处错字,两处语序)。
我的衣服图案都那么美丽。你看,栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的蝴蝶,都给我赠添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时,从心里我为妈妈感到骄傲,所以,这件衣服是妈妈给我做的。我写的作文“妈妈的手”,还得到了老师的好评。
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9.修改下面的语段。(两个错别字,一处标点错误)
2021年新年一始,一档综艺节目一夜之间火遍全国。仅凭前两期就已创下了热艘60个,视频播放量超2.5亿,相关话题阅读量超11亿。这就是央视推出的“典籍里的中国”。
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10.修改病句。(一处标点,一处错别字,一处语病)
在阳光明眉的春天里,学校开展了首届《阅读文化节》活动。通过演童话剧、写读后感、与作家面对面等活动,读书的兴趣更浓了。
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11.用修改符号修改病句。
当今中国正处在一个历史的拐点上。能否完成民族复兴、实现大国崛起,已成为中国人特别是中国年轻一代的强烈愿望。在这样的大条件下,发扬和传承革命精神变得愈发重要。
12.修改下面一段话。(提示:一处标点符号、一处错别字、两处病句、一处用词不当)
今天,我读了“卖火柴的小女孩”。这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后,使我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。
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参考答案:
1.
【详解】本题考修改病句。
结合语境的含义进行分析修改即可。
(1)错别字五处:“绿树成阴”中的“阴”应改为“荫”;“郁郁匆匆”中的“匆匆”应改为“葱葱”;“花团棉簇”中的“棉”应改为“锦”;“习习晾风”中的“晾”应改为“凉”;“开地更美”中的“地”应改为“得”。
(2)标点错误两处:“雪白的荷花”和“粉色的兰花”后的逗号应改为顿号。
(3)词语重复一处:“花团锦簇”和“花簇锦攒”意思重复,可任选其一。
(4)缺少句子成分一处:“带来习习凉风”前面应加上“为人们”或“为树下乘凉的人们”。
(5)与事实不符一处:菊花是在秋天开放的,“菊花”可改为“向日葵”。
2.儿童节那天,小敏穿着黄裙子,戴着红帽子到学校参加联欢会。她第一个上台表演,受到了大家的热烈欢迎。随后同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的节目。
【详解】本题考查修改病句。
1.搭配不当。“穿着”和“帽子”搭配不当,将“小敏穿着黄裙子和红帽子”中的“和”改为“,戴着”;
2.语义重复。“她首先第一个”中的“首先”和“第一个”重复,将“首先第一个”中的“首先”删掉;
3.错别字。“收到了大家的热烈欢迎”中的“收”错误,将“收到了大家的热烈欢迎”中的“收”改为“受”;
4.搭配不当。“独唱、舞蹈、魔术”和“歌舞”搭配不当,将“精彩的歌舞”中的“歌舞”改为“节目”。
更改后为:儿童节那天,小敏穿着黄裙子,戴着红帽子到学校参加联欢会。她第一个上台表演,受到了大家的热烈欢迎。随后同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的节目。
3.
【详解】本题考查修改病句。
关联词语运用不当,把“所以”改为“但是”;用词不当,把“用”改为“凭借”;词语运用不当,把“天才”改为“才能”,“建造”改为“立下”。
即:刘伯承同志虽然失去了右眼,但是他凭借清醒的政治头脑和出众的军事才能,为中国人民的解放事业立下了不朽的功勋。他真是一位伟大的军神!
4.
【详解】考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲,逐一分析。
本题语义重复,“到处”和“哪里”意思重复,删掉“哪里都”。
5.六月,孔圣山迎来荷花绽放期。各种荷花争奇斗艳,不但有桃红的、粉红的,而且有纯白的,粉白的。荷花开得异样芬芳,引得不少游客前来赏花、游玩。木桥那边,几个女孩正撑着油纸伞和穿着汉服在拍照呢!置身荷塘之中,我不禁想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句诗来。
【详解】本题考查的是病句辨析。
①成分残缺。“六月,孔圣山迎来绽放期”属于成分残缺,在“绽放期”前加上“荷花”;
②关联词使用不当。“虽然有桃红的、粉红的,但是有纯白的、粉白的”属于关联词使用不当,将关联词“虽然……但是……”改成“不但…④…而且……”;
③语义重复。“荷花开得异样芬芳无比”属于语义重复,去掉“异样”或“无比”;
④搭配不当。“几个女孩正撑着油纸伞和汉服在拍照呢? ”属于搭配不当,在“汉服”前加上“穿着”。
⑤标点符号用错。“几个女孩正撑着油纸伞和汉服在拍照呢? ”将句尾的“?”改成“!”;
⑥生字字形错误。“接天莲叶无穷璧,映日荷花别样红”属于生字字形错误,将“璧”改成“碧”。
6.家风是一个家庭或家族长期以来形成并传承的道德操守和处事方法。它与物质无关,无论贫穷还是富有,我们都需要讲家风。家风是一种无形的力量,在日常生活中潜移默化地影响着人的心灵,塑造着人的品格,我们都需要注重家风。
【详解】本题考查病句辨析。
(1)语序不当,“传承”和“形成”调换位置;
(2)搭配不当,“即使”换成“无论”。
(3)错别字,“墨”改成“默”。
(4)标点符号有误,“心灵”后面的“;”改为“,”。
7.“深怕”改为“生怕”;“瞪”子前面加上一个主语我;“明锐”改为“敏捷”;“悄然无声”与“水波不惊”之间的逗号改为顿号。
【详解】此题考查病句修改。
①“人们惊讶得不敢眨眼,深怕眨眼的一瞬间”,“深怕”错误,应改成“生怕”。
②“瞪大双眼正在欣赏着”前缺少主语,应是“谁”瞪大双眼正在欣赏着。
③“敏锐”常指感觉灵敏或眼光尖锐:思想敏锐;“敏捷”(形)动作等又迅速又灵敏,因此是“以一个敏捷的弹跳”;
④两个相同句子结构之间应该用顿号,因此“悄然无声”和“水波不惊”之间的逗号应该改成顿号。
8.赠:改为增
从心里我为:改为“我从心里为”
所以:改为“因为”,
“妈妈的手”:改为“《妈妈的手》”
【详解】考查修改病句。
先通读文段,找出语病。
“赠添”有误,使用改字符将“赠”改为增。
“从心里我为妈妈感到骄傲”语序不当,可以采用交换符,交换“从心里”与“我”的位置。
“所以,这件衣服是妈妈给我做的。”关联词使用不当,可以使用改字符将“所以”改为因为。
“妈妈的手”表达符号使用不当,作品名应使用书名号,采用改字符分别修改。
9.2021年新年伊始,一档综艺节目一夜之间火遍全国。仅凭前两期就已创下了热搜60个,视频播放量超2.5亿,相关话题阅读量超11亿。这就是央视推出的《典籍里的中国》。
【详解】考查病句辨析。
①“2021年新年一始”错别字,“一始”应为“尹始”,开端;开始。
②“仅凭前两期就已创下了热艘60个”,“热艘”改为“热搜”,新浪微博等大型网站的热门搜索。
③这就是央视推出的“典籍里的中国”标点符号错误,节目名字要用书名号,引号改为书名号。
10.在阳光明媚的春天里,学校开展了首届“阅读文化节”活动。通过演童话剧、写读后感、与作家面对面等活动,同学们读书的兴趣更浓了。
【详解】本题考查修改病句。
根据题干可知,本句话有三处病因。第一处:有错别字:阳光明眉——阳光明媚;第二处:标点符号的错误:《阅读文化节》是一个活动的主题,而不是一本书,故不能用书名号,应用引号;第三处:语病:缺少主语,“读书的兴趣更浓了”中缺少谁?可以加上“同学们”。
11.
【详解】此题考查修改病句。
①“能否完成民族复兴、实现大国崛起,已成为中国人特别是中国年轻一代的强烈愿望。”“能否”是表示两面的词语,不符合语境,应当删除。
②“这样的大条件下”,是指前面的内容,“条件”用词不当,应改为“背景”。
③“发扬和传承革命精神变得愈发重要”句子中,“发扬”和“传承”语序不当,两者之间存在先后关系,应当先“传承”再“发扬”,因此二者要调换顺序。
12.今天,我读了《卖火柴的小女孩》。这篇文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。读了文章后,我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在太悲惨了。
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
“卖火柴的小女孩”标点不对,把第一个双引号改为书名号;
“片”改为“篇”;
“的作者”和“写的”重复,删掉其一;
句子缺少主语,把“使”字去掉;
“命运悲伤”搭配不当,把“悲伤”改为“悲惨”。
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