西方文明之源

第3课 西方文明之源 导学案
【学习目标】
了解古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。
伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质和古代罗马历史发展的基本线索。
伯利克里改革使雅典奴隶制得到高度发展，证 ( http: / / www.21cnjy.com )明了改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用；罗马帝国建立后，由于内战停止，政局稳定，出现了“罗马和平”时期，说明社会安定利于经济发展和社会进步。
【学习重点】伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。
【学习难点】全面辩证地认识伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质；结合地图，把握古代罗马历史发展的基本线索。
一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆）：
(一)、雅典城邦的繁荣
1．雅典城邦的兴起
(1)时间：公元 世纪，希腊半 ( http: / / www.21cnjy.com )岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。 (2)地点: 半岛。 (3)性质：公元 世纪罗马成为奴隶制共和国。
2． 雅典城邦的繁荣
(1)时间：公元前5世纪后半期或 当政时期。
(2)表现：①经济上，工商业发达，经济繁荣 ( http: / / www.21cnjy.com )；②文化上，鼓励学术研究，发展文艺，重视教育，文化昌盛；③政治上，全体男性公民都可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。奴隶主民主政治发展到高峰。西方近代民主政治制度的源泉。
（二）、罗马共和国的兴亡
建立： 公元前8世纪，在意大利的台伯河畔， 城逐步建立起来。公元 年，罗马发展成 共和国。
2．强盛：
(1) 原因：通过对外扩张活动。征服意大利半岛→三次布诺战争→向东远征→地中海霸主。
(2) 时间：公元 世纪，罗马成为地中海的霸主。
(3) 表现：经济繁荣，国力强盛，奴隶制发展，奴隶边布社会各个角落。（即“ ”时期）
3．灭亡：
(1)原因：罗马发生严重的社会危机。
(2)结果：奴隶主企图建立 ( http: / / www.21cnjy.com )独裁统治，各派力量经过激烈的较量， 在公元 年开始独揽国家大权。罗马共和国被帝国所取代。
、罗马帝国的兴亡：帝国建立： (1)时间： 。 (2)人物： 。
帝国分裂：
(1)原因：外族入侵；人民起义；统治阶级内讧。
(2)表现： 年分为东罗马 ( http: / / www.21cnjy.com )（359—1453年）和西罗马（359---476年）两部分。 年西罗马的灭亡标志西欧的奴隶社会随之终结。 年，东罗马被 所灭。
二、中考链接
（一）、选择题：
1．爱琴文明发祥于（ ） A．迈锡尼 B．克里特岛 C．斯巴达D．雅典
2．繁雅典荣主要体现在（ ）
①商业兴盛②手工业发达③广泛使用奴隶劳动④全体居民都能参加政治生活⑤文化兴旺
A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①②⑤ D．①②③⑤
3．雅典进入全盛时期是在（ ）
A．伯利克里时期 B．斯巴达克时期 C．屋大维时期 D．凯撒时期
4．公元前6世纪著名的奴隶制共和国是（ ）
A．斯巴达B． 罗马C． 雅典 D．迦太基
5．罗马成为地中海的霸主是在 （ ）
A．公元前6世纪B．公元前5世纪C．公元前2世纪D．公元2世纪
6．为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（ ）
A．埃及B．希腊 C．波斯D迦太基
8． 罗马帝国的第一个皇帝是（ ） A．屋大维 B．凯撒 C．斯巴达克 D．伯利克里
9．与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是（ ）
A．山川 B．河流 C．湖泊 D．海洋
10．近海，海上交通便利，工商业发达，民主政治，具有这些特征的国家是（ ）
A．埃及 B． 巴比伦 C．雅典 D． 斯巴达
11．罗马共和国存在了（ ）
A .近200年 B．近300年C ．近400年 D ．近500年
12．著名的斯巴达克起义发生在( )
A．古代埃及B.古代罗马 C．古代印度D．古代希腊．
13．古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市( )
A． 汉朝长安B． 唐朝长安 C．美国华盛顿 D． 日本东京
14．标志奴录制在西欧崩溃的历史事件是( )
A．斯巴达克起义爆发 B．西罗马帝国灭亡 C．罗马帝国分裂为东西两部 D.东罗马帝国灭亡
15. 这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动的摇篮，这里是指（ ）
A、古埃及 B、古巴比伦 C、古希腊 D、古罗马
16.斯巴达与雅典的共同点是（ ）
A、手工业发达 B、广泛使用奴隶 C、尚武善战 D、公民参政
二、材料题：
17. 阅读下列材料：
公民大会每九年召开一次。会议一开始 ( http: / / www.21cnjy.com ),传令官便宣读五百人会议(公民大会常设机构)审核过的提案。接着,赞成者和反对者便轮流登台发言,会场群情起伏。待双方发言完毕,便开始表决。一般提案,则举手表决；有关选举或放逐事宜,就采取抽签或投票方法解决。
请回答：
（1）材料反映了古希腊哪座城邦的什么制度？

（2）这个城邦的最高权力机构是什么？

（3）这个城邦在谁统治时期民主政治达到鼎盛？

（4）材料中提到的民主政治与现代西方民主政治有关系吗？什么关系？

（5）谈谈你对材料中的民主政治有什么看法，并说说你的理由。