5鲁滨逊漂流记第二课时 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
5.鲁滨逊漂流记(节选）
六语下
第二课时
填空。
《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）国小说家（ ），是作者用第（ ）人称写的长篇小说。
英
笛福
一
复习导入
再次默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的？
（1）住──
（2）吃──
（3）安全——
（4）孤独——
用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。
打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。
插下杨柳桩子防御。
救助“星期五”。
鲁滨逊给你留下了怎样的印象？
敢于冒险
不怕困难
勇敢坚毅
聪明能干
讨论交流
浏览精彩片段，对照梗概，你能判断出精彩片段在小说的哪个部分吗？
流落荒岛
默读节选片段，鲁滨逊克服了哪些困难？以小组合作的形式填写后面的表格，梳理鲁滨逊遇到的困难和解决的办法。（课后习题第二题）
鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法 主要内容
鲁滨逊流落到荒岛，用刀刻痕记录时间，从船上收罗东西，开始修建住所，并对自己目前的情形和环境进行理性思考。
缺乏物资
从船上搜罗很多东西
用刀刻痕记录时间。
没有住的地方
砍木材、加工、打桩，建
住所。
恐惧、沮丧
记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己。
没法估算日子
你认为这个节选的片段应该是梗概（小说）的哪个部分，为什么？
应该是小说的开头。因为片段的第二自然段交代了时间——“在岛上呆了十一二天以后”，片段写的是鲁滨逊刚刚流落到岛上的生活状态和面对现实的思考。
自主探究
在鲁滨逊克服种种苦难的过程中，哪个情节让你印象深刻？你觉得他是怎样的一个人？从节选片段中找到相应的内容并在旁边做批注。（课后习题第二题）
用刀刻痕制作日历
我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。
聪明机智，努力解决问题。
修建住所
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下……尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
不畏艰难，顽强生存。
如果你看到鲁滨逊建房定居，你能为他建房提几条建议吗？
房屋要建在地势较高的地方，附近最好有淡水，房屋要能抵御野兽的袭击。房屋的位置要能看见大海，以便随时能观察是否有船只经过。
罗列幸与不幸
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，……我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸……
冷静、理性。
有的同学觉得鲁滨逊把好处与坏处列表对照的情节印象很深刻，我们一起来观察教材中鲁滨逊列出的表格，说说你发现了什么。
苦闷失望
积极乐观
孤独
幽默
积极乐观
恐惧
冷静理性
孤独、失落
读一读鲁滨逊所列的好处与坏处表，思考：从这张表中你发现了什么？
事物具有两面性的特点
全面看待问题并解决问题
鲁滨逊的这种做法对我们每个人都有用。人生不可能一帆风顺，当我们遇上不利环境的时候，就要像他一样，直面现实，在绝望中寻找希望，增强跟困难作斗争的信心。
要学会全面地看待并解决问题
利用表格把好处和坏处进行对比有什么好处？鲁滨逊的这种做法，让你感受到他是一个怎样的人？
积极乐观、理智、幽默，具有辩证思维
从流落荒岛到克服种种生存的困难，鲁滨逊的内心有着怎样的变化呢？小组合作，用示意图把他的心理变化描述出来。
流落荒岛
制造工具，建造住所
习惯岛上的生活
思考幸与不幸
沮丧
冷静
心平气和
宽慰
此时此刻，你对鲁滨逊又有了哪些新的认识？
积极乐观
聪明能干
不畏艰难
顽强生存
幽默
具有辩证思维
对比异同：浏览课文节选片段，与梗概相比，有什么不同？
对比学习
用的是第一人称，更直观地描写了鲁滨逊的所见所感。
合作探究
观察节选片段中的表格，你发现了什么？这样对比有什么好处？
从鲁滨逊这样的做法中，你感受到他是一个怎样的人？
幸运的事比不幸的事写得多，所有不幸都能从另外的角度体会到它的幸运。
通过这种对比，可以使自己理智地面对现实，从绝望中看到希望，从中可以感受到鲁滨逊的积极乐观。
合作探究
深陷孤岛，困难重重，鲁滨逊没有向困难低头，令人钦佩，你觉得鲁滨逊身上还有哪些可贵的品质？
鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、勤劳善良、乐观向上、靠智慧解决困难、有冒险精神的人。
你能发现精彩片段在表达上与梗概相比有什么不同吗？
梗概是用第三人称来叙述的，而精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做。
梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容，而精彩片段中含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。
合作探究
什么是第一人称？运用第一人称有什么好处？
第一人称：叙述人以作品中人物的身份出现,以“我”自称。
好处：情境更为真切，缩小了作者与读者的距离，读来兴味盎然。
主题概括
本课由梗概和节选组成。梗概是按照鲁滨逊历险的时间顺序记叙的，介绍了小说的主要内容。节选主要讲述了鲁滨逊初到荒岛上的重重困难和面对现实的理性思考。这两部分表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。
再见！