统编版语文二年级下册口语交际：推荐一部动画片 教学设计

推荐一部动画片 教学设计
教学目标
1.通过交际实践，让学生乐于把自己最喜欢的动画片，清楚明白地把主要内容或看法、体会介绍给他人。 2.能用普通话流利地讲解，能认真倾听，能与同学进行友好交流，养成良好的口语交际习惯。 3.学会表达和交流；能从推荐的动画片中有所感悟。学会推荐，感受推荐的乐趣，提高学生的鉴赏能力。
教学内容
教学重难点： 本课的教学重难点在于注意说话的速度，让别人听懂你讲的内容。学会表达和交流；能从推荐的动画片中有所感悟。学会推荐，感受推荐的乐趣，提高学生的鉴赏能力。
教学过程
一、情境导入 同学们好，欢迎来到今天的微课堂... 同学们喜欢看动画片吗？今天老师带来了很多图片，想让同学们看一看他们都是出自哪一部动画片？眼睛睁大喽。【出示动画片：大闹天宫、黑猫警长等】 这些都是老师喜欢看的动画片，那么除了老师给你们看的动画片以外，你还知道哪些动画片呢？今天就让你来《推荐一部动画片》给老师吧！ 第一部分内容：引入新课 什么是推荐呢？ 把好的东西或事情介绍给别人，就叫推荐。谁愿意试着把你最喜欢看的一部动画片推荐给大家？请你用一句话来说一说你推荐的理由。 小丁（男）：我最喜欢海底小纵队，因为能教会我很多海洋知识。 小琪（女）：我最喜欢逗逗迪迪爱唱歌，我能从里面学到很多好听的儿歌。 你们说的都很清楚，说的句子很完整。老师听了你们的介绍，我也想去看一看这些动画片呢？诶，你们想不想知道张老师最想看的动画片是什么呀？现在请同学们认真看，如果知道了也不要说出来哦！ 【课件播放《西游记》片头曲】 老师相信有些同学已经知道了，还会跟着唱主题曲呢！那当你熟悉的动画片该怎么推荐给别人呢？ 老师给大家做个示范，认真的听一听，听一听我推荐的时候说到了些什么，该怎么说别人才爱听，看看谁小耳朵最灵，谁最能倾听别人说的话。 【示范】 老师要推荐的动画片是《西游记》，从小我就喜欢看，里面的主要人物孙悟空很神奇，一个筋斗可以翻十万八千里那么远。主题曲我也会哼一哼，“猴哥猴哥……” 还有孙悟空的金箍棒，还有他大闹天宫的故事我印象都很深刻 。小朋友们，你们也想去看看这部动画片吗？ 第二部分内容：探究新知 相信同学们刚才听的很认真，现在你能说一说向别人推荐动画片的时候该说些什么吗？（你第一个举手，请你，）板书：说片名 老师刚才在推荐的时候，先说了什么？（片名），说完片名之后，老师接着介绍了人物和故事的内容。 那说话的人语速要怎么样？推荐的时候语速不快也不慢，语速要适中，和平时说话语速一样。 其实我们在推荐动画片就像推销商品一样，在最后可以说些什么话，让别人更想看这部动画片呢？ ①听了我的推荐，是不是觉得这部动画片很有趣？ ②这部动画片真的很好看，我都看了好几遍了。 ③大家有时间就去看看这部动画片吧！ ④看了你绝对不会后悔的！ 这些话能够激起别人去看这部动画片的兴趣。 第三部分内容：总结 好了同学们，上完这节课你们一定想看动画片了吧！其实，我们还可以把喜欢的人物或者片段画下来，再把我们的推荐语写下来，就可以做成一期动画板报了，今后无论我们是看了动画片还是看了一部电影，还是读了一本好书，如果想要把它推荐给别人，就一定要记住，推荐要点和倾听要求，希望你们把它牢牢的记在自己的心里，让我们一起来做一个口语交际的高手。